为了进一步提高我校思政课的教学水平，提高教学效果，2019年7月11日下午两点，通识教育与外国语学院思政教研室在A1N506召开了集体备课会，思政教研室全体教师和部分辅导员参加会议，会议由教研室主任孙丹丹主持。

（集体备课会现场）

  孙丹丹主任要求全体教师和辅导员严格遵守集体备课制度，按照分配任务——个人自备——集体研讨——专人整理——反思修改的程序进行。同时要加强集体备课的实效性，在集体备课中，主备人要提前就教材内容、特点、教学目标、重难点、课时安排等方面做出解读说明，然后集体“评议”，进行深入讨论。

（集体备课会现场）

  会上，以课程组为单位，分为“形势与政策”、“思修”两组依次进行。“思修”课围绕“大学观”、“学习观”两个专题展开讨论，各位老师准备充分，点子百出，如张君老师系统介绍了“大学观”发展，以案例教学的模式展现新时代的“大学观”、“学习观”。最后，初步梳理了专题的教学目标、内容结构、学时分配以及教学重难点。“形势与政策”课围绕“知国情，爱祖国”的课程目标，冷自永老师分享了自己对这门课授课内容的想法，比如课前5分钟让学生讲新闻，了解时事，督促学生主动了解国家大政方针和政策。

（集体备课会现场）

  本次集体备课会的气氛积极、热烈，各位老师发言踊跃，都能紧扣所备课程的内容提出自己的授课思路和教学方法，大家集思广益，群策群力。通过本次的备课会提高了我校思政课教师的教学凝聚力，在交流的过程中大家都受益良多。