新学期，新征程，为提升课程思政融入大学物理课堂教学，提高课堂教学质量，贯彻习近平总书记的指导思想，2023年3月8日下午，通识教育与外国语学院物理教研室全体专职教师共同参加了“思政教学融入课堂实训”主题备课活动，1位马克思主义学院思政教师受邀参与活动。

备课现场

课程思政旨在把思政元素融入到课程的教学中，渗透到每个育人环节，专业课与思政课共同发力，构建起全员、全过程、全方位的“三全育人”体系，助力形成协同育人效应。活动过程中，教师们对于大学物理和大学物理实验教学过程中的思政元素融入进行了热烈的讨论，探讨内容涉及教学前期准备，例如教案撰写和教学课件制作等；教学过程中的恰到好处的融合，教学结束的总结反思等。活动现场气氛浓厚，与会教师们畅所欲言，思想碰撞过程中产生了不少不错的课程思政建议和举措。新时代背景下，开展课程思政教育不仅是改变思政课程孤岛效应，有效提升思政教学的必要途径，也是培养出思想政治坚定、人生观世界观价值观三观正确、本领技术高强的高素质人才。

此次集体备课会是一次高效的教研活动，大家集思广义，取长补短，充分发挥了集体的教研作用，为教师之后的教学工作质量的提高打下了坚实基础。