2023年3月11日，我校通识教育与外国语学院张银银、陈娜、仰晶晶三名教师参加了由安徽省高校课程思政教育联盟主办，池州学院承办的安徽省高校外国语言文学类专业《理解当代中国》课程思政建设研讨会。

根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、教育部办公厅《关于在全国高校外语专业全面开展〈习近平谈治国理政)多语版本“三进”教学工作的通知》教育部高等教育司《关于开展<理解当代中国>多语种系列教材任课教师培训的通知》文件要求，深入推动《理解当代中国》多语种课程建设和教师培训，是深化新时代外语教育改革、构建外语教育自主知识体系、全面开展外语专业课程思政建设的重要举措。安徽省高校外国语言文学类专业《理解当代中国》课程思政建设研讨会有助于安徽省各高校学习交流进一步落实课程思政，推动“三进”教育工作，培养新时代外语人才。

（图为参会教师和会议现场）

我校教师参会期间认真学习了专家们的主旨报告。来自北京外国语大学的林岩教授分享了北外开展《理解当代中国：英语演讲教程》教学的设计理念和实践案例，用教学实例指导教师们学习如何将该系列教程进行自然地应用和融合。来自上海交通大学的李梁教授为在场教师解读了课程思政建设背后的政策文件，详细地梳理了课程思政建设的脉络，阐述了当下开展外语专业课程思政的必要性，并详细探讨了如何解决专业思政和思政教育“两张皮”的问题。省内高校专家张孝荣教授、詹全旺教授、宋婷博士、陈水生博士、方秀才教授等也都分别分享了各校的课程思政教育建设经验，为其他高校提供了优秀范例。

（图为陈娜老师分会场分享发言）

在3月11日下午的分论坛上，我校陈娜老师为代表做交流发言，和其他高校教师分享交流了如何将《理解当代中国：读写教程》在《英语阅读》课程中的融入。陈娜老师着重分享了《英语阅读》课程的混合式改革过程，及其在课程思政过程中起到的作用。对于《理解当代中国：读写教程》的融入，陈娜老师以第一单元为例分享了教学案例，展示了如何将教程的部分内容和《英语阅读》课程的学习内容相衔接，起到扩展和深化阅读课程的作用。陈老师表示目前正在第一轮的初步设计和尝试中，希望能够通过和其他高校老师多交流来不断修正和完善教学设计。研修结束后，张银银老师和仰晶晶老师表示专家的指导和高校教师的分享，让他们受益匪浅，为后续教程的逐步开展提供了思路。