为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省教育大会精神，坚持立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，切实提升课程育人实效，通识教育与外国语学院数学教研室积极行动，开展“课程思政”案例分享交流活动。马克思主义学院的王来凤老师也参与本次活动并分享课程思政案例进行交流和指导。

首先，由数学教研室吕升日老师针对《离散数学》第一章第七节教学中引入的课程思政案例进行分享。各位教师分别讲述了在教学过程中怎样深入挖掘思政元素，以具体实例作为切入点，以学生为中心，将家国情怀、法治意识、社会责任、人文精神等思政元素融入课程中，激发学生的奋斗精神、创新精神和奉献精神，培养家国情怀和社会责任感，润物无声地引导学生将个人成长与祖国前途命运紧密相连。

备课现场

案例分享之后，王来凤老师对吕老师给予了积极评价，并分别针对课程思政案例进行了补充和建议。王来凤老师将离散数学课程与思政元素进行结合，建议教师们可以选取当下时政热点一个或两个案例引入课程思政，尽量以完成教学内容为主，融入课程思政为辅，不要强行插入课程思政元素，并且思政元素不宜范围过大。从盗窃犯这个案例可以向向学生宣传遵纪守法的重要性，增强学生在生活中做人做事的基本原则就是遵纪守法的基本道理，增强学生安全责任感，培养学生的法律底线意识，从而达到课程思政教学的目标。同时还可以利用时代楷模、感动中国、“七一勋章”等榜样人物，倡导学生为社会做好事，为党和国家做贡献，培养学生的奉献精神。以实现中国伟大复兴的中国梦为例，结合学生自身的学习目标，激发学生的自信心和使命感，告诫学生要脚踏实地，不断努力奋斗。

通过此次活动的分享与交流，形成了很多优秀的思政教学案例，可以有效地运用在以后的教育教学过程中，有利于推进各项专业课程的课程思政建设，不断提升教师的立德树人水平。