2023年11月16日，英语教研室开展了混合式教学改革示范课活动。陈娜老师代表英语混合式教学课程组，以英语专业《英语阅读（1）》课程随堂教学为案例，面向学院进行示范，取得了积极的教学交流效果。

（图为陈娜老师示范课现场）

课程主题为饮食文化。课程设计中，线上线下任务明确，并且教师注重课内外的衔接，线下课程内容基于线上任务逐一开展，理论学习和实践练习相结合，由浅入深，帮助学生自查自主学习效果，并扩展思考。学生活动部分，互评标准清晰，小组活动设计原创性高，与课程教学内容紧密结合，达到了预期的教学效果。

（图为陈娜老师课程设计部分内容）

课后听课教师之间进行了交流学习。听课老师表示，陈老师的课程内容充实，信息量大。教学过程中与学生互动频繁，启发式教学法应用较为灵活。教学设计环环相扣，线上任务和线下课程教学紧密相连，对于混合式教学模式有较强的认知和体现。不过小部分学生在线上学习的准备依旧不足，课堂中教师能够指出学生的不足，帮助学生修正，起到了答疑解惑的作用。交流中，教师们主要针对如何提升学生自主学习的水平进行了进一步探讨学习。此次公开课活动进一步促进了新老教师的交流，特别是帮助新老师提升了对于混合式课程改革的认知。