通识教育与外国语学院数学教研室于2023年12月20日召开了本学期的工作总结会议，会议上还重点汇报了混合式课程改革的进展情况，并对如何提高数理基础项目改革进行了深入交流。刘德胜院长参加了本次活动并对未来的工作作出指导。

  在教研室学期工作总结环节，教研室副主任叶闻分别从教学、科研、管理等方面进行了详细的汇报。大家一致认为，本学期教研室在各项工作中取得了显著成果，特别是在教学质量、科研项目、师资队伍建设等方面取得了较大的突破。同时也对存在的问题和不足进行了深入剖析，为下一阶段的工作提出了明确的目标和措施。

（图为研讨交流会现场）

  在混合式课程改革进展与工作汇报环节，几位负责人通过PPT的展示向参会人员进行了详细的汇报。据悉，这四门课程的混合式改革自启动以来，已经取得了阶段性的成果。一方面，教师们积极参与课程改革，通过线上与线下相结合的方式，提高了课堂教学的效果；另一方面，学生们也在混合式课程的学习中，培养了自主学习、团队协作等能力。此外，混合式课程改革还为后续的教育教学改革提供有益的借鉴和经验。

  关于如何提高数理基础交流环节，参会人员主要围绕着叶闻提出的五点想法展开了热烈的讨论。大家普遍认为，提高数理基础项目改革的关键在于创新教学模式，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。为此，大家提出了一系列建设性的意见和建议，包括加强师资培训、优化课程设置、完善教学资源等。

  会议最后，刘德胜院长对本次会议进行了总结。他表示，本次数学教研室会议有展示有研讨，但没有头脑风暴，各位老师要敢于表达。合格评估结束学校发展更注重内涵式底层发展，要夯实数理基础、数学意识增强、学生爱上数学课。本次会议的召开对于总结过去、规划未来具有重要意义。希望大家继续保持昂扬的工作热情，以更加务实的作风、更加扎实的举措，推动教研室的工作不断取得新的突破。

（图为刘德胜总结）