2024年3月19日上午第三节课，通识教育与外国语学院物理教研室在博学楼A3S301迎来了一场备受瞩目的教学改革观摩课。本次观摩课由倪程鹏老师主讲，物理教研室主任孙金芳、教学秘书吴双璇以及物理教研室新入职刘举、李庆教师参与听课。
  倪程鹏老师以其丰富的教学经验和深厚的学术功底，为到场的师生呈现了一堂生动有趣且富有启发性的大学物理观摩课。本次观摩课精心选取了大学物理（一）第三章第三节动能定理的主要内容，动能定理一直以来在课程教学乃至工程应用中起着举足轻重的作用。课堂上，倪老师紧扣教学改革的核心理念，深入浅出地讲解了动能定理的物理学知识，结合具体课程案例，深化了同学们对这一知识点的认识和理解，激发学生学习的主动性和创造性。观摩课期间，倪老师灵活运用多种教学方法和手段，如讨论、举例分析、课堂提问互动等，以生物中自养和异养以及人体系统与今天的物理学知识作类比，启发同学们更好的理解内力做功与外力做功的特点，使得课堂氛围热烈而有序。学生们积极参与讨论并踊跃发言，不仅展现出了良好的学习风貌，也充分体现了教学改革带来的积极成效。

（图为观摩课现场）

孙金芳主任和吴双璇老师对倪程鹏老师的观摩课给予了高度评价。她们表示，倪老师的教学改革实践为物理教研室的教学工作树立了榜样，也为其他教师尤其是新进教师提供了宝贵的经验和启示。她们希望物理教研室的教师们尤其是新进教师能够以此为契机，积极深入学习新的教学技能和方法以推进教学改革，不断提升自身的教学质量和水平。新入职的教师刘举、李庆等人也纷纷表示，通过观摩倪程鹏老师的课堂，他们深受启发，对教学改革有了更深刻的理解和认识。刘举、李庆等新进老师表示将积极借鉴倪老师在讲解动能定理中运用到的经验和方法，努力提升自己的教学能力和水平，希望在不久的将来能将新学到的教学技能运用到以后别的章节的教学过程中，尽快成长为一名优秀的物理学教师。
  本次物理教研室关于大学物理（一）的观摩课，不仅展示了物理教研室在教学改革方面的积极探索和成效，也为整个物理教研室的教师提供了一个学习交流的机会，进一步推动了物理教研室乃至通识教育与外国语学院教学工作的创新发展。
  展望未来，物理教研室将继续秉承安徽信息工程学院“突破传统、面向市场、聚焦应用、创新驱动”的办学思路，将这一优秀的思路贯穿教学始终，不断深化教学改革，同时加强师资队伍建设，提升教学质量和水平，为培养更多优秀人才继续做出更大的贡献。