为深入推进教学改革，提升教研活动质量，促进青年教师成长，通识教育与外国语学院综合素质教研室，于2024年4月28日在A1N502会议室，成功举行了“2024年度综合素质教研室组织目标暨教师目标宣贯会”。通识教育与外国语学院副院长陈巧巧、综合素质教研室副主任洪杰、副主任王蕾及教研室教全体职工参与会议。会议由综合素质教研室洪杰副主任主持。

（图为洪杰主持会议）

本次会议的核心内容围绕“狠抓教学效果、倡导教学改革、提升教研活动质量、促进青年教师成长”四大主题展开。会议首先由洪杰副主任对2024年度的组织目标进行了详细解读，强调目标导向、问题导向、过程导向、效果导向和考核导向的重要性。

在目标设定与管理方面，会议明确了围绕学校和学院年度组织目标，结合教研室的功能定位，综合教师专业专长，以教师个人工作专项为主体展开，以团队资源整合优化协作推进的工作策略。洪杰副主任特别提出“千斤担子人人挑”的工作理念，鼓励每位教师都能积极参与到教研室各项工作中来。

（图为陈巧巧讲话）

在会议的最后阶段，通识教育与外国语学院副院长陈巧巧进行了总结讲话，对综合素质教研室全体成员在过去一年中的努力和成就给予了高度赞扬。她特别指出，教研室在推动教学改革和提升教学质量方面取得了显著进展，这些成绩是每位教师积极参与和不懈努力的结果。陈院长最后特别提出要设立“争先创优指标”，强调未来一年内教研室需要在几个关键目标上保持争先创优，实现进一步突破。

（图为会议现场）

通过此次会议，不仅明确了教研室的工作职责和目标，也为综合素质教研室的持续改进和教学质量的提升奠定了坚实的基础。