在教育改革不断推进的背景下，通识教育与外国语学院于今年暑期小学期推出了一项全新的PBL项目式改革课程，旨在为学生提供更加实际、系统和创新的学习体验。该课程连接了学生春季学期的理论知识，并将其延伸至秋季学期的实践应用，真正实现了承上启下、学以致用。

课程亮点：理论与实践的完美结合

这门为期四周的暑期教学实训课程，设计独具匠心，主要分为三个阶段：理论指导、认知实习和一对一导师指导。课程的组织形式紧凑且富有创新性，包括以下几个主要特点：

理论指导：课程开始，学生接受系统的教学理论培训，从英语教学理论、教学策略、教学设计三方面打牢知识基础。并结合现代教育技术，将所学理论知识融合到教学实践中，制作教学课件。此阶段由英语教研室精通教学理论和教学实践的三位老师共同授课，帮助学生深化理解PBL教学模式及其应用。

认知实习：在理论指导之后，学生进入认知实习阶段。此阶段将邀请教育科技公司——讯飞教育的讲师进行集训，讲师们将分享行业前沿知识和实战经验，带领学生开展实际项目，提升他们的认知水平和实践能力。

（讯飞教育公司讲师授课场景）

导师一对一指导：在整个实训过程中，每位学生都将获得一位导师的全程一对一指导。导师不仅会为学生解答疑难问题，还会为其提供个性化的学习建议，帮助学生撰写个性化教案，制作现代化课件，并能在将教学设计的内容通过十分钟的无生教学，流畅地在讲台上展示。

无生示范课：聚焦创新与思维训练

本次PBL改革课程特别重视“无生示范课”授课形式，注重培养学生的英语授课表达能力和教学手段的展示能力。在此过程中，学生需要全英文授课，通过一个知识点来展示教学过程，体现所运用的教学方法，评委会针对他们的表现进行打分，该环节主要锻炼他们的英语语言技能和实践能力。

（学生无生授课场景）

全面提升学生综合素质

本次PBL改革课程不仅是一次教学模式的创新，更是一次教育理念的革新。通过暑期教学实训，学生能够了解整个教学环节的展开，提高教学实践水平。该课程是一门承上启下的课程设计，学生将能够更好地将春季学期所学知识应用于实际问题的解决，并为秋季学期的深入学习打下坚实基础。

（学生教学设计最佳板书）

此次PBL改革课程的推出，标志着我院在创新教育和实践教学方面迈出了重要一步。我们相信，通过这种理论与实践相结合的教学模式，学生不仅能学到更多有用的知识，还能提升他们的创新思维和实际操作能力，真正做到学以致用。

我们期待，通过这次暑期教学实训，能够激发学生的学习兴趣，提升他们的综合素质，为他们未来的发展奠定坚实的基础。