为推进课程思政的有效落实，丰富课堂教学研讨形式，推动课程思政理念入脑入心，全面提升外语课程思政教学质量，10月9日下午，通识教育与外国语学院公共英语教研室在A1N502召开了精彩纷呈的《大学英语》课程思政集体备课会。会议由张银银老师主持，全体大学英语课程授课教师参加。此次备课邀请了马克思主义学院韩燕玉老师进行指导，为备课内容提供了宝贵的建议。此次活动旨在通过集体智慧，共同研讨如何在大学英语课程中有效融入思政教育元素，培养学生的综合能力和正确价值观。

（图为课程思政集体备课现场）

首先，王文卓组在大学英语（1）第二单元的课文导入环节，聚焦亲情话题，从中国经典文学作品及现代社会对传统价值观的探讨出发，精选相关思政素材，激励学生深入思考如何妥善处理与父母的关系。张晶玫组就文章精读部分，由文本内容串联习近平总书记关于家庭观和家庭教育的论述，引导学生讨论对于家庭关系的理解。丁芊组则结合课后翻译练习的节日主题，介绍传统节日“重阳节”的内涵与习俗，赏析传统诗词翻译。

大学英语（1）第四单元的导入环节，张婷婷组通过播放与单元主题相关的歌曲，激发学生们对“英雄”概念的深入思考。在课文分析部分，洪婷组对比了传统与现代的英雄定义，引导学生思考如何成为自己的英雄。围绕翻译教学设计，周敦蓉老师巧妙地将郑和下西洋的故事融入其中，整个翻译过程达到了“润物细无声”的效果。

（图为研讨会现场）

课程思政授课展示分享后，马克思主义学院韩燕玉老师进行了现场指导，她称赞了英语老师的充分准备，能够将英语教学与思政教育巧妙结合，展现了英语课程的独特魅力与深度，也表达对今后此类跨学科合作的期待。

（图为马院韩燕玉老师指导）

参与研讨的老师也表达了各自的收获。新入职的石凌老师表示通过此次课程思政集体备课会议，为她在今后的课程设计和准备过程中带来了很多启发和思考。宣戈璐老师表示深刻理解了课程思政并非简单的知识叠加，而是要将思政元素如盐入水般融入大学英语课程中，达到润物细无声的效果。活动最后，张银银老师对本次思政集体备课活动进行了总结。她表示此次集体备课不仅增强了大学英语教学内容的时代性与针对性，更为培养具有全球视野与本土情怀的新时代大学生奠定了坚实基础。未来，将持续优化教学方法，推动课程思政在英语课堂的深度融合与实践。