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英语教师精益求精,深学混合式改革案例,着力提升教学质量
通识教育与外国语学院 2024-12-25

12月25日下午14:00通识教育与外国语学院英语教研室组织全体英语教师A1N502会议室深入学习了张银银老师发表在《安徽信息工程学院高等工程教育快讯》中关于大学英语混合式教学改革案例的内容。此次学习旨在深入理解《大学英语》改革课程的教学目标、内容、设计、课程思政融合及教学评价等方面。

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(图为学习现场)

学习过程中,教师们不仅深入研究了案例中的成功经验和创新做法,还基于此前评审专家对本课程改革的评审意见进行了讨论。周宝航老师认为,在学习了混合式教学改革案例后,深感理念与实践结合的重要性,启发了老师们在教学中融合线上、线下资源,提升互动与学生学习成效。叶云梦老师认为,此次的学习帮助了自己深刻理解了教学目标的核心、教学内容的丰富性、课程思政融合的重要性等。胡叶婷和孙立两位老师强调了课程思政融入的深度和广度,特别指出要将思想政治教育有机地融入英语教学的全过程,在提升英语学生英语基础前提下,进一步培养学生的综合素养。

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(图为张银银案例分享)

通过此次学习,教师们纷纷表示受益匪浅,也关注到了我校各类教学平台在混合式教学中的重要作用对未来教学质量的提升有了更多的信心。

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(图为孙立发表讲话)