为进一步提升教师教学水平，强化考研数学与数学竞赛指导能力，更好地服务于学生发展，3月19日下午，通识教育与外国语学院数学教研室在A1S405和 A1N202教室分别举办考研数学专题与数学竞赛专题教学研讨活动。数学教研室考研方向和数学竞赛方向教师参与此次活动，通过真题解析、经验分享与深度研讨，共同探索教学创新路径。

（图1 图为数学考研组现场）

真题解析与教学经验碰撞

活动中，考研组与数学竞赛组教师围绕核心板块展开专题报告。考研组教师以近年考研数学真题为切入点，结合教学实践，通过板书详细演示解题思路，剖析考点分布及学生常见误区。竞赛组教师则针对数学竞赛的难点题型，分享了如何通过分层教学与思维拓展训练提升学生综合能力的经验。

（图2 图为数学竞赛组现场）

教授点评与互动研讨

数学教研室资深教授对讲解内容进行点评，肯定了教师们对真题的深入研究和教学方法的创新尝试，并从命题趋势、学生能力培养等角度提出优化建议，也对各专题负责老师提出了更高的要求。随后，全体教师围绕 “考研辅导中的个性化指导策略” “如何将竞赛思维融入日常教学”等议题展开热烈讨论，结合自身教学案例提出多样化解决方案。

（图3 图为考研组研讨现场）

以研促教，助力学生成长 

本次活动通过 “真题解析 — 点评指导 — 集体研讨” 的形式，为教师搭建了教学经验交流的平台。教师们一致认为，通过对考研与竞赛真题的系统分析，不仅深化了对学科知识体系的理解，也为后续教学中精准把握重难点、提升学生应试能力提供了新思路。未来，数学教研室将持续推进教研活动常态化，以教学研究赋能人才培养，为学生考研与竞赛提供更优质的指导服务。

（图4 图为竞赛组研讨现场）