为提升通识教育与外国学院外语教师对“理解当代中国”系列教材的教学能力，推动大学英语教学与中国文化深度融合，英语教研室组织恽芳芸老师和王晨老师于2025年7月26日至29日赴武汉，参加全国高等学校“理解当代中国”系列教材任课教师培训暨外研社“教学之星”大赛（大学英语）观摩活动。本次活动，众多高校英语教师齐聚一堂，共话教学发展。

（图为我校教师参训）

  本次培训中，专家们围绕“理解当代中国”系列教材的编写理念、内容体系、教学方法、智慧教学模式创新进行了深入讲解。浙江大学何莲珍教授强调教师应充分用好教材，在大学外语教学中扎实推进“三进”工作；电子科技大学胡杰辉教授指出教师应发挥主观能动性，从教学内容升级、教学模式重构、教学方法创新三方面努力，有效使用教材，提升学生讲好中国故事的能力；浙江大学李莎老师提议从主题融合、技能融合、任务融合、特色融合四方面进行教材融合；北京外国语大学张虹教授介绍了基于课堂的质性研究、行动研究与课例研究三种实践研究方法。同时，专家们结合《理解当代中国》教材与课堂教学实践，为我校大学英语教学的改革与发展提供了新视角。

（图为专家们作主旨报告）

  外研社“教学之星”大赛（大学英语）作为活动的重要组成部分，以“外语教材的有效使用：讲述中国，沟通世界”为主题，鼓励教师深入挖掘教材内涵，促进数智融合，创新育人路径。来自不同高校的教师们通过精彩的课堂展示，展现了他们在大学英语教学中的创新实践。该比赛不仅促进了教师之间的交流与学习，也为我校教师们提供了可借鉴的教学思路。

（图为大赛课堂展示）

  此次培训和大赛的成功举办，让我校教师更深刻认识到大学英语教学更好地服务于“讲好中国故事，传播好中国声音”的时代使命，为今后大学英语教学的高质量发展注入新的活力。期待我校教师们以更加饱满的热情和创新的精神投入到教学工作中，为培养具有国际竞争力的高素质人才贡献力量。