2024年12月20日至22日，全国高等学校物理实验教学中心建设与管理研修班（第二期）在浙江大学紫金港校区海纳苑理学部大楼召开。此次研修班由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、国家级实验教学示范中心联席会物理学科组、全国高等学校实验物理教学研究会主办，浙江大学物理学院和浙江省物理学会承办，高等教育出版社物理分社和全国物理实验教学仪器创新发展联盟协办，支持单位有《物理与工程》和《物理实验》。我校物理教研室韩玉龙和张侃两位老师参加此次研修班。本次研修主要内容包含《人工智能对科学和教育的颠覆》、《中小学科学教育和实验教学的改革创新与大中衔接》、《科教融合构建创新型人才培养新范式》、《人工智能时代，大学物理实验课程的建设思路》、《数智赋能大学物理实验课程的思考与实践》、《Teaching experiments in physics: the French way》、《虚实结合--近代物理实验教学研究与探索》、《锁相放大器的研发与应用》和《2024年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛

2024年11月30日，安徽省高校大学英语教学改革创新与高质量发展研讨会在合肥成功举办。我校通识教育与外国语学院受邀参会，由胡叶婷副院长带领8名教师积极参与。本次研讨会由安徽省外文学会主办，特邀华中科技大学徐锦芬教授、南京大学陈新仁教授和南京师范大学张智义教授作主旨报告，吸引了全省多所高校的外语教育专家共聚一堂，探讨新时代大学英语教学的改革与发展路径。会议聚焦深化大学英语教学改革，通过创新教育模式和教学方法，提升学生的实际语言运用能力和国际视野。全球化背景下，传统的英语教学模式已难以满足社会对高素质国际化人才的需求。本次研讨会旨在寻找解决这一问题的有效路径，为高校英语教育的发展提供理论和实践支持。与会专家学者分享了他们在教学改革中的实践成果与经验。一些院校展示了创新性的教学方法和理念，如人工智能技术赋能英语教学、网络自主学习平台建设等，引发了与会者的广泛关注与热烈讨论。会议还围绕课程设计、教材开发、教学评估等核心议题展开深入交流，充分展示了高校在英语教学改革方面的积极探索和努力。我校参会

为进一步加强青年教师队伍建设，提升教师们的科研水平，促进科研经验分享与交流，2024年11月19日和26日，数学教研室在博雅楼N502会议室举行了科研方向交流讨论会。会议由教研室副主任马乐主持，数学教研室全体教师教师参加了此次会议。讨论会分为三个阶段，首先，张明望教授就其带领的最优化理论及算法研究团队进行相关工作汇报，张教授详细介绍了团队的开展工作以及取得的成果，并向各位年轻教师就科研工作如何展开提出了宝贵的意见和建议。 （图为张明望教授作科研分享）其次，由两位青年教师代表王莉和田攀杰分享他们各自在科研工作中的学术成果。 （图为王莉老师作学术成果分享）最后，各位教师轮流就自己的科研方向进行PPT展示，再进行交流讨论，积极剖析科研工作中存在的难点，各位教师的分享内容丰富，互动氛围热烈，对提升科研能力起到了积极推动作用。 （图为青年教师科研交流现场）此次讨论会，罗从文副院长进行总结发言，向大家提出了要合理做好科研规划，凝练研究方向，明确科研目标，以饱满的精神状态，务实的工作作风，谋划教学科研

2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键之年。为回答“强国建设，外语何为”的时代命题，7月15日到18日，由外语教学与研究出版社主办的2024年全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨外研社“创新之星”大赛在太原召开。我校通识教育与外国语学院8名教师查爽，刘虹，祁亚伟，王晴晴，刘雪莹，陆学琴，张晶玫，洪婷受邀参加了此次会议。 （图为参会教师合影） 本次研修班主题为“敢为、善为、有为”，旨在探讨教育数字化背景下大学英语教育教学新理念、新内涵、新模式，引领大学英语教师把握数字化发展战略契机，因时而进，因势而新，推进数智技术与课程教学深度融合，实现外语教育高质量发展。本期研修班由主旨报告、专题报告和“教学之星”大赛三部分组成。主旨报告和专题报告由外研社高等英语教育出版分社社长任倩主持，北京外国语大学博士生导师、国家教材委员会外语学科专家委员会主任文秋芳教授，南京师范大学外国语学院教学副院长田朝霞教授，陕西师范大学外国语学院公共外语教学部副主任、硕士生导师马珊副教授分

近日，安徽信息工程学院通识教育与外国语学院韩玉龙副教授在中国物理学重要期刊《物理学报》上发表题为“射频电场缀饰下铯Rydberg原子的电磁感应透明光谱”的研究论文。中国科学技术大学刘邦博士和丁冬生教授是论文通信作者，课题组韩玉龙为第一作者，安徽信息工程学院是第一单位。该工作获得国家重点研发计划（批准号：2022YFA1404002）、国家自然科学基金(批准号：U20A20218, 61525504和61435011)、安徽省科技重大专项项目（批准号：202203a13010001）和安徽省高等学校科研研究项目(批准号：2022AH051888)资助的课题。（图1 不同正弦射频电场情况下测量的EIT谱线随电场强度的变化 (a) ωRF = 30MHz; (b) ωRF = 40MHz; (c) ωRF = 50MHz; (d) ωRF = 60MHz;）主要工作为在室温条件下以铯原子 |6S1/2ñ → |6P3/2ñ → |7S1/2ñ → |49P3/2ñ 形成的阶梯型四能级系统，实现

2023年12月08日至11日，全国高等学校物理实验教学中心建设与管理研修班（第一期）在浙江大学物理实验教学中心召开。此次研修班由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主办，浙江大学物理学院浙江省物理学会承办，全国物理实验教学仪器创新发展联盟协办，支持单位有《物理与工程》、《物理实验》、浙江大学出版社等。我校物理教师韩玉龙参加此次研修班。（图为研修班合影）研修班中，邀请国内著名高校的知名实验教学及管理方面的专家进行授课培训和研讨交流。内容包括但不限于实验中心师资队伍建设、实验条件及环境建设、实验室安全管理、实验教学改革与创新等方面。这次培训为参加的物理教师提供一个学习和交流的平台，有助于教师在物理实验教学中心的建设和管理工作中取得更好的效果。（图为韩玉龙参会）此外，我校物理教师韩玉龙与浙江大学物理学院教师姚星星进行深入交流与讨论，并参观了浙江大学物理实验教学中心。浙江大学物理实验教学中心是一处先进的教学设施，致力于提供一流的物理实验教学。该中心拥有一系列先进的设备和技术，以支持从基础到