为进一步紧抓教学效果，推动教学改革，提升教研质量，促进教师成长，2024年7月9日，综合素质教研室全体教师在A1N502会议室召开“2023-2024第二学期教学工作总结暨暑期工作总动员”会议。此次会议旨在回顾教研室过去一学期的教学成就，同时为即将到来的暑假进行详细规划和部署。会议主要涵盖五个议程，包括新教师转正述职、师德师风党纪教育、组织目标完成情况汇报、暑期教师培训安排及暑期工作总动员。（图为会议现场）会议第一项，刘欣老师从工作认知、工作内容、未来工作计划等方面全面总结了自己半年来的教学及其他工作。刘欣老师自加入综合素质教研室以来，以满腔热情投身教育教学，逐渐从一个新人成长为得到师生认可的合格教师。（图为转正述职现场）会议第二项，党支部书记周启航引领教研室教师进行师德师风党纪学习，强调师德师风是教育工作的核心，全体教师应利用假期进行自我提升，积极参与学校党纪学习教育培训和交流活动，确保以更高的教学水平迎接新学期。

通识教育与外国语学院 2024-07-10

6月26日，通识教育与外国语学院邀请了2023年“外研社·国才杯 ”全国大学生外语能力大赛英语演讲组（安徽赛区）三等奖获得者英语2102班的周敏同学和软件2102班的王楠同学进行了线上的演讲经验分享会，会议在腾讯会议进行，分享者周敏代为主持会议。会上，两位同学关于外研社演讲比赛的赛事章程、备赛过程和参加比赛的经验与心得体会与大家进行了详细的分享。（图为线上会议）首先进行经验分享的是周敏同学，她向大家抛出了一个问题——当其他演讲者正在台上演讲的时候，你应该做什么。这个问题引发了参会同学的深入思考与积极讨论。在她的分享中我们了解到演讲稿是演讲比赛的基础，并且对演讲稿的不断打磨有助于我们呈现出更好的演讲效果。在分享会的最后她向大家分享了自己大一以来参加过的数场演讲比赛，并用“Chinese young people of today are living in a remarkable time.They have incomparable broad stage on which they

通识教育与外国语学院 2024-07-08

通识教育与外国语学院英语教研室于2024年6月17日针对夏季小学期英语教学实训课程展开了深入讨论交流，本次会议上重点强调此次课程将采用校内专业教师指导结合讯飞公司培训教师指导的双师模式，让学生提前熟悉如何更好地上好一堂英语课。刘德胜院长参加了本次活动并对未来的工作作出指导。同时，参加本次会议的还有学院教学副院长孙立，英语专业教研室副主任唐静以及英语授课教师张晶玫、洪婷以及来自讯飞公司的三位老师王新莹、詹宣文、胡巍。（图为交流会现场）会上，首先由唐静介绍本次小学期校内课程是为了让学生进一步加深和巩固理论专业知识，获取所学理论知识在教学中运用的能力，熟悉英语教学教案的撰写和课件制作等，同时配合导师制老师的指导，帮助学生将理论和实践相结合。然后，由校外指导老师詹老师针对校外指导课程部分进行了介绍，詹老师表示除了教学相关的内容，此次校外课程还涉及教务管理方面相关知识等，学生能够更加体会并学习到当好一名老师所需要具备的其他的技能。詹老师还展示了来自讯飞教育平台所自创的各类课程的设计，这个平台对于本

通识教育与外国语学院 2024-06-18

为进一步深化课程教学改革、不断优化教学内容和教学方法，提高教学质量，2024年5月10日，综合素质教研室《劳动能力与素养》课程组在A1N502会议室召开“精研磨课助教改 三融三进强师资——《劳动能力与素养》课程组第六次磨课活动”会议。（图为磨课现场）课程组新教师刘思、姚庆阳老师围绕课程的第四、五章内容，从教学目标、课程设计、教学内容、活动设计等方面进行了教学展示。两位教师授课逻辑严谨、表达流畅清晰，对教学内容的讲解既深入又充实，充分展现了他们各自独特的教学风格和授课技巧。紧接着，教研组的其他教师针对新教师们的教学内容、教学方法及教学成效做出了客观的评价，并提出相关建议。课程组负责人王蕾老师对本次会议进行总结，并对今后的课程设计提出了更高的要求：第一，教学内容要紧扣教学大纲，可适当进行拓展；第二，课堂活动设计不仅要紧扣课程内容，还要考虑学情，确保能够有效激发学生思考，理解并运用所学知识；第三，要充分利用数字化平台提升学生的课堂参与度和学习积极性。本次磨课讨论会不仅加强了教师们的团队合作精神

通识教育与外国语学院 2024-05-15

《大学生就业指导》课程立足学校应用型人才培养目标，以市场需求为导向，通过就业思想准备、求职理论与技巧等内容讲授，旨在提高学生的就业能力和职业素养，为学生高质量就业打基础。大学生就业指导课程组的全体教师积极探索教学改革创新，5月11日下午在A32胜任力训练营地,开展了一次别开生面的模拟面试体验教学活动。该活动由刘荣荣老师精心策划并主持，周启航、王静月、王胜男3位老师担任面试官，英语专业35名学生作为应聘者，“面试官”与“应聘者”沉浸式体验，直击面试现场。（图为周启航老师讲解活动流程）本次模拟面试教学按照校园双选会的流程进行，包括岗位发布、简历制作、企业宣讲、现场面试、讲评反馈等环节，呈现出了最真实的求职场景，为同学们提供了沉浸式、互动式的全真面试体验。（图为模拟面试官进行企业宣讲）活动之前，由刘荣荣老师向学生发布岗位招聘信息，学生根据所学课程内容，完成简历制作并携带简历到现场。活动开始后，三位模拟面试官进行企业宣讲，学生根据宣讲内容明确求职意向并做面试准备，随后，面试官们进行简历收集，邀请

通识教育与外国语学院 2024-05-14

为进一步提升课堂教学水平和教学质量，提升新教师专业能力和教学素养，强化师资队伍建设，2024年5月6日，综合素质教研室《大学生就业指导》课程组在A1N512会议室召开第三轮教学磨课活动。会议由课程组负责人周启航老师主持，课程组全体授课教师参加。会议伊始，课程组负责人周启航老师从教学安排、教学反馈等方面对第二轮教学工作作简要总结，并对第三轮教学工作进行了部署安排，号召所有课程组授课教师严格执行教学大纲及授课计划，对标教学目标做好教学设计，充分运用教学辅助平台——微信小程序“安徽信息工程学院就业指导”，高质量完成第三轮课程教学。接着，课程组新教师刘思、姚庆阳老师围绕第一次课程内容进行了说课展示，从课程导入、课程介绍及考核要求、课程内容安排等方面作了详细介绍。各与会教师对两位新老师给予了认可和肯定，两位老师备课较为充分，逻辑清晰，案例新颖，教学内容充实。周启航老师从做好课堂管控、紧扣教学目标、把握教学重难点、做好案例总结等方面对两位新老师提出了更高的要求。（图为会议现场）本次磨课活动以“狠抓教

通识教育与外国语学院 2024-05-13

为了全面落实立德树人根本任务，进一步深化学校的教育教学改革理念，不断优化课程教学内容和方法，提高课程教学质量，结合通识教育与外国语学院的教育教学改革情况，物理教研室于2024年4月30日在博雅楼N502会议室开展了以《大学物理（1）》为例的混合式教学研讨会，会议由物理教研室主任孙金芳主持，物理教研室全体教师出席本次会议。（图为研讨会现场）孙金芳首先进行了开场宣贯，指出了推进教学改革的重要性和迫切性，讲述了学院以及学校在教学改革上做的工作、搭的平台，积极鼓励专任教师特别是年轻教师进行教学探索和创新。研讨会主题始终围绕混合式教学改革项目展开，同时也讨论和安排了物理教研室近期的相关工作内容。物理教研室各位老师都发表了自己的看法和建议，其中倪程鹏老师就自己目前在研的教学改革项目，与大家做了经验分享和交流。（图为孙金芳发言）通过本次研讨会，参会教师对于混合式教学改革的目的和意义有了进一步的了解，会上热烈积极的交流也激发了教师们对教学和教研更深层次的思考。物理教研室秉持着对教育领域不断探索和创新的精

通识教育与外国语学院 2024-05-06

为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，搭建一个互相交流、探讨、展示的平台，通识教育与外国语学院物理教研室于4月29日上午第3节课，在新芜校区A2 S301教室举行了《大学物理（1）》随堂公开课，本次公开课由物理教研室撒骄杨老师主讲。本次公开课主要带领学生学习第五章中关于“刚体和刚体的基本运动”的知识点，讲解了重点课后习题。开场撒骄杨老师引导学生回顾第一至第四章研究质点运动的思路以及相关知识点，把描述质点运动的相关公式梳理在黑板上，承前启后地引入新一章的内容，提高学生对新知识点的理解，让学生能快速掌握知识点的运用。教师课前准备充分，课件制作完整流畅，教学环节衔接自然，讲课声音洪亮清晰，教姿自然舒适。在课堂上循循善诱，引导学生积极思考，用多种方式巩固知识点，课堂氛围轻松活跃。（公开课现场1）课后，听课教师对课程设计进行了深入讨论，指出了课堂教学中应当注意的问题并对如何有效提升青年教师课堂把握度等问题进行了交流，最后对接下来的教学课内容进行了规划统一。本次公开课为物理教研室搭建了一个彼此学

通识教育与外国语学院 2024-04-30