2024年9月20日，通识教育与外国语学院综合素质教研室开展了《创新与创意能力》课程思政集体备课及第三次磨课，旨在深化教学改革，进一步推进课程思政建设，提升教师的综合素质和教学水平，将课程思政元素自然融入日常教学中。此次备课邀请了马克思主义学院张贤法、王燕、张田祥、赖敏等4位老师进行指导，为备课内容提供了宝贵的建议。 （图为磨课现场）首先，课程组重点探讨如何将思政元素与课程内容有机结合并潜移默化影响学生，如何通过创新教学方法提高学生的学习兴趣和参与度，如何将新质生产力与课程内容相融合等。马克思主义学院老师对此提出相关建议，确保思政元素自然融入课程，从而在不显突兀的情况下对学生进行价值观引导。同时表示将新质生产力的理论与实践案例融入课程内容，可以帮助学生更好地理解，增强课程的现实意义和应用价值。并提供了关于如何有效整合思政元素的专业建议，以促进课程内容的丰富性和教学方法的创新性。 （图为磨课现场）随后，新入职教师们逐一进行说课，从教学目标、教学内容、教学方法等分享了对第三次课程的理解。每位

通识教育与外国语学院 2024-09-20

为帮助新进教师提高教育教学水平，提升教师业务水平，强化教学过程管理，提高教育教学质量，2024年9月13日上午9时，综合素质教研室《创新与创意能力》课程组继续围绕“精研磨课促教改，三融三进强师资”为主题，于学院A1 N502会议室召开第二次磨课活动，本次会议由课程组负责人朱苗苗老师主持，课程组全体授课教师参与。会议开始，课程组负责人朱苗苗对课程考核标准进行了宣贯，进一步明确了课程考核的细节，要求课程组所有教师明确标准、统一行动。接着，课程组刘欣等4位新教师围绕《创新与创意能力》第二次课程内容逐一进行了说课，从课程目标、课程内容、课程设计等方面系统阐述了关于专利的教学过程，突出讲述了备课中独具匠心的思考及特色内容的设计。课程组全体教师就4位老师的说课分享依次进行了点评和建议，4位新教师均表示获益匪浅。课程组负责人朱苗苗从紧扣课程教学目标、明确课程内容逻辑结构、加强专利内容的自我学习与实践等方面进行了总结发言，号召所有教师多思考多交流，充分发挥团队合力打磨课程，进一步提升课程教学质量。通过本

通识教育与外国语学院 2024-09-14

新学期开始，为进一步提升教学质量、优化教学方法，2024年9月9日下午两点，《专业英语》课程组在A1N502会议室举行了本学期第一期磨课会议。本次会议由课程组陈蕾主任、唐静副主任以及课程组全体成员参与其中，在教师节来临之际共同探讨提高教学质量、提升教师专业素质的方法策略，为新学期开展的教学工作做好准备。会议中，新入职及新开课程的教师们逐个进行了对自己即将授课课程的讲解展示，通过这种方式，新教师们不仅展示出了其严谨细致的教学态度，也彰显了其对于即将开始的教学工作的重视与期待。（图为各位老师磨课现场）会议最后，经验丰富的陈蕾主任和唐静主任对新教师的表现进行了细致的点评。在这一过程中，老师们各抒己见，提出了一系列切实可行的意见和建议。这些宝贵的意见旨在帮助新教师更精准地把握教学的重点内容，有效地管理课堂氛围，确保教学活动的高质量进行。此外，这一互动环节也加深了教师之间的了解，促进了教学经验的交流与传承。通过本次说课交流活动，新入职及新开课教师们获得了宝贵的指导与鼓励，同时也增强了教师团队之间的

通识教育与外国语学院 2024-09-11

全球化的大背景下，汉语作为世界上使用人数最多的语言之一，其国际影响力日益增强。我校积极响应国家关于推广汉语教育的号召，不断提升汉语教学质量，以适应日益增长的国际交流需求。为了给我校即将到来的留学生提供更加专业和针对性的汉语教学，8月1日，由陈巧巧副院长、洪杰主任、王蕾副主任以及课程组成员组成的汉语教学团队前往安徽师范大学文学院进行调研学习。  在调研过程中，我校汉语教学团队与汉语教学专家徐教授进行了深入的交流探讨，徐教授作为汉语教学领域的资深专家，对我校即将开设的汉语课程与中国概论两门课程的课程建设以及教师团队组建提出了宝贵的意见和建议。此次调研旨在为我校新开的汉语课程注入新鲜血液，同时为未来接纳更多国际学生做好充分准备。在交流中，我校的汉语教师团队详细了解徐教授在汉语教学中的创新方法和实践经验。深刻体会到了将文化元素融入语言教学的重要性，这对于提高外国留学生学习汉语的兴趣和效率具有显著效果。此外，针对我校即将到来的两位外国留学生的汉语水平，徐教授提出了个性化的教学方案，确保教学内容既能

通识教育与外国语学院 2024-09-10

在新学期伊始，通识教育与外国语学院紧扣教学质量提升的主轴，积极谋划教育教学改革。2024年9月6日上午9点，学院小会议室迎来了新学期创新与创意能力课程的第一次磨课活动。本次会议由陈巧巧副院长、洪杰副主任、王蕾副主任以及创新与创意能力课程组全体成员参加，共同为新学期的课程质量和教学提升做好准备。会议伊始，教研室副主任洪杰举行了简短仪式欢迎新教师加入团队，并就团队成员及分工一一作了介绍，希望新教师能尽快熟悉环境、工作，尽快融入团队，有效开展新学期教学等工作。此外，就课程磨课的意义、价值、维度等作了说明，号召全体老师以课程为载体，强化课程改革意识，互帮互助，发挥团队协作精神，共同提高教学水平。陈巧巧副院长在会上提出了三大课程要求，分别是项目制设计、混合式架构和主题化呈现，并详细解读这三项要求的具体内容，强调三大课程要求对于激发学生创新思维、提升课程实施效果起到决定性作用。（图为陈院长发言）随后，新入职以及未教授过此课的教师们逐一上台进行说课，新教师分享了对首课教学任务的理解、备课的心得以及面临

通识教育与外国语学院 2024-09-07

为及时了解和掌握新学期的教学工作情况，保证新学期教学秩序的正常运行，通识学院执行院长刘德胜带队对开学第一天和第二天的教学运行情况进行实地检查。 （图为领导巡查现场）新学期总体教学秩序良好，学生的到课率较高，学生在课堂上精神饱满、仪容仪表整体良好；全体师生展现出了昂扬向上精神风貌。检查小组深入课堂，重点检查授课老师到岗情况、教学资料准备情况、衣着风貌、教态、教学设施使用和老师驾驭课堂的能力，以及学生的到课率、学习氛围等。 （图为教师授课现场）学院巡视教学工作是学校教学质量控制体系的重要环节，学院将定期开展常态化教学巡视工作，继续加强对教学秩序的检查力度，及时发现问题，查找原因，解决问题。在今后的教学工作中，学院将继续坚持以教学为中心，努力营造良好的教风学风，落实立德树人根本任务，切实提高人才培养质量。

通识教育与外国语学院 2024-09-03

2024年8月30日，通识教育与外国语学院物理教研室在博雅楼N404组织了2024-2025学年第一次磨课活动。物理教研室主任孙金芳，物理实验中心副主任韩玉龙，副教授李化、张侃、刘仁臣，讲师倪程鹏、单正叶、王紫宇，以及刘昌祥、荣国栋、撒骄杨、刘举等助教及教研室新进教师李庆、于婷、杨惠、赵平安参加本次磨课。杨惠、赵平安、于婷、刘举、荣国栋、李庆、撒骄杨七位新教师进行本次试讲课程，其他老师作为评委。磨课开始前，孙金芳主任对本次磨课进行简单的概述，并让几位新老师按顺序进行上台试讲。平均每位老师试讲时间为30分钟，试讲内容为《大学物理》上册第十章静电场中自选一个小节的内容。第一位上台试讲的老师是杨惠老师。他条理清晰、讲解全面，作为一名新老师，课件制作较为用心。在讲课结束后，台下各位老师对他讲课声音的问题、板书设计以及总体台风进行了教学指导，同时也对他首次上台讲课表达了欣赏与鼓励。第二位上台试讲的老师是赵平安老师。他讲课流畅清晰，声音洪亮，条理清晰地将本节课的重点内容进行讲解分析。在讲课结束后，台

通识教育与外国语学院 2024-08-31

为进一步做好新学期教学准备工作，提前熟悉课程教学内容和教学方法，2024年8月26日，《职场应用写作》课程组采取腾讯会议的形式于线上召开第一轮磨课会议。（图为线上会议）本次会议由课程组组长曹义兵老师主持，课程组教师全员参与，会议旨在精研课程教学内容和教学方法，提前熟悉新教学平台讯飞AI课堂，调整心态，做好准备迎接即将到来的新学期课程教学工作。会上，曹义兵老师就本学期教学变化做了简单的介绍，《职场应用写作》课程在即将到来的新学期重新启用大班教学的形式，同时，课程线上教学平台由AI博思首次转换为新版讯飞AI课堂。（图为线上交流）基于以上两点变化，课程组针对教学内容和方法进行了微调，并对讯飞AI课堂的使用进行了培训。课程教学内容和方法上，为了适应大班教学的节奏，部分应用文理论教学调整为线上微课自学，同时，取消课堂展示环节，统一使用讯飞AI课堂作业功能进行成果检验。教学平台上，课程组针对新版讯飞AI课堂进行使用培训，从课程资源导入到签到、互动、测验、作业等模块功能的使用，从线上理论教学与线上平台

通识教育与外国语学院 2024-08-27