为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省教育大会精神，坚持立德树人根本任务，全面推进课程思政建设，切实提升课程育人实效，通识教育与外国语学院数学教研室积极行动，开展“课程思政”案例分享交流活动。马克思主义学院的王来凤老师也参与本次活动并分享课程思政案例进行交流和指导。首先，由数学教研室吕升日老师针对《离散数学》第一章第七节教学中引入的课程思政案例进行分享。各位教师分别讲述了在教学过程中怎样深入挖掘思政元素，以具体实例作为切入点，以学生为中心，将家国情怀、法治意识、社会责任、人文精神等思政元素融入课程中，激发学生的奋斗精神、创新精神和奉献精神，培养家国情怀和社会责任感，润物无声地引导学生将个人成长与祖国前途命运紧密相连。 备课现场案例分享之后，王来凤老师对吕老师给予了积极评价，并分别针对课程思政案例进行了补充和建议。王来凤老师将离散数学课程与思政元素进行结合，建议教师们可以选取当下时政热点一个或两个案例引入课程思政，尽量以完成教学内容为主，融入课程思政为辅，不要强行插入课程思

通识教育与外国语学院 2023-03-17

教学质量是本科院校的生命线，也是合格评估环节中最重要的一环。为落实学校关于“教学质量，人人过关”的有关要求，进一步加强数学教研室教师队伍建设，检验教师教育教学基本素养，提高教师队伍整体水平，促进教师改进教学方法，实现教师课堂教学技能和课堂教学质量的全面提升，按照学院工作要求，经通识教育与外国语学院数学教研室会议研究决定，于2023年2月21日，在A1N404和N408组织开展新进年轻教师“磨课”活动，数学教研室全体教师参加了此次活动。本次磨课活动在相互交流、取长补短的宗旨下有序开展。活动要求每位教师至少模拟授课1节，时长安排在二十分钟左右。由刘树德教授担任评委组组长，评委组成员由张明望教授、宋卫东教授、朱水源教授、宋寿柏教授和束立生教授组成；授课教师为钱欢、刘晴晴、吕升日、李冠戬、张恒、张静、葛靖、杨杰、马浩、伍珍香、朱文杰、时慧君、王莉、杨鑫、张静等十五位新进年轻教师。磨课现场活动中各位教授针对课堂表现，从课件制作、教学设计、教学内容、教学组织、教师语言表达以及课堂气氛活跃等方面对每一

通识教育与外国语学院 2023-03-14

为了进一步落实校评建字〔2021〕3号《关于开展本科教学工作合格评估“五说五讲”活动的通知》文件精神，更好地配合学院和学校的本科教学合格评估活动，物理教研室于3月10日上午在博学楼A3N301开展了“五说五讲”之“说教研室”和“说课程”活动，会议由物理教研室主任孙金芳主持，全体物理教师参加。在“说教研室”活动中，为了帮助全体物理教师更加深入地了解教研室概况、教科研项目申报以及教研活动开展等情况，孙金芳首先给大家详细地介绍了教研室总体情况，“说教研室”让大家对本教研室的定位以及发展方向有了清晰的认识。 （图为孙金芳老师进行“说教研室”活动展示）为了进一步帮助大家了解《大学物理》这门课的课程性质、教学模式、课程内容等，同时帮助年轻教师积累说课的经验，由物理教研室张侃老师进行“说课程”活动。本次活动主要包含三个板块，首先由主持人介绍本次活动的目的和意义；其次，由说课教师对我校《大学物理》课程的教学发展变化，并重点突出目前该课程的混合式教学模式的总体设计以及具体的评价手段等；最后进入讨论提问阶段

通识教育与外国语学院 2023-03-13

新学期，新征程，为提升课程思政融入大学物理课堂教学，提高课堂教学质量，贯彻习近平总书记的指导思想，2023年3月8日下午，通识教育与外国语学院物理教研室全体专职教师共同参加了“思政教学融入课堂实训”主题备课活动，1位马克思主义学院思政教师受邀参与活动。 备课现场课程思政旨在把思政元素融入到课程的教学中，渗透到每个育人环节，专业课与思政课共同发力，构建起全员、全过程、全方位的“三全育人”体系，助力形成协同育人效应。活动过程中，教师们对于大学物理和大学物理实验教学过程中的思政元素融入进行了热烈的讨论，探讨内容涉及教学前期准备，例如教案撰写和教学课件制作等；教学过程中的恰到好处的融合，教学结束的总结反思等。活动现场气氛浓厚，与会教师们畅所欲言，思想碰撞过程中产生了不少不错的课程思政建议和举措。新时代背景下，开展课程思政教育不仅是改变思政课程孤岛效应，有效提升思政教学的必要途径，也是培养出思想政治坚定、人生观世界观价值观三观正确、本领技术高强的高素质人才。此次集体备课会是一次高效的教研活动，大家

通识教育与外国语学院 2023-03-10

为了更充分地、扎实地做好迎接合格评估工作，通识教育与外国语学院的公共英语教研室，于3月6日下午在A1 S 503 举行了《大学英语》“说课程”活动，帮助教师更加深入地了解课程性质、教学模式、课程内容等，同时帮助年轻教师积累说课的经验。本次活动由张银银老师主持并进行说课展示，公共英语教研室教师全体参与。本次活动主要包含三个板块，首先由主持人介绍本次活动的目的和意义；其次，由说课教师对我校《大学英语》课程的教学发展变化，并重点突出目前该课程中度的混合式教学模式的总体设计以及具体的评价手段等；最后进入讨论提问阶段，为教师答疑解惑，进行交流探讨。 （图为张银银老师进行说课展示） （图为张婷婷老师提问） （图为教研室教师交流探讨）活动最后，周宝航老师进行了小结，鼓励教师投入合格评估工作，积极参与我校的混合式教学改革，开拓思想，通过实践不断完善提升自己的教学能力和教学质量。

通识教育与外国语学院 2023-03-08

为积极响应学校教学改革创新，深入推进课程思政建设，通识教育与外国语学院孙立老师于3月6日开展了一次《英语国家概况》随堂公开课。课前，孙立老师专门向马克思主义学院相关专业思政老师就整个课程教学大纲中的课程思政内容设置进行请教，课程思政教师对该门课程的教学内容如何融入相关课程思政教学进行了一定的指导。 （图为思政教师指导教学大纲课程思政内容设置）3月6日上午，孙立老师在A1S405教室开展了本次《英语国家概况》随堂公开课。此次随堂公开课的教学内容主要是关于英国政治、阶层和种族。教师首先通过复习英国政府相关内容导入到本节课教学内容，在课堂上对英国选举流程和不同政党进行了一定的介绍，让学生了解到，在英国，无论什么政党执政，他们只代表着英国一部分人的利益，属于部分利益党。对比英国选举和政党制度，融入我国选举制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商这一具有中国特色的政党制度，让学生深刻体会到，通过“选举+选拨”选出代表整个国家利益的历届优秀领导人，逐步带领全体中国人走向富强，凸显出我国选举制度的优势

通识教育与外国语学院 2023-03-07

为落实学校“教学质量，人人过关”的总体要求，营造良好的本科教学合格评估氛围，进一步加强教师队伍建设，提升教师教学基本素养，综合素质教研室《劳动能力与素养》课程组于2月27日下午，在博雅楼A1503组织开展主题为“磨练成才 共促成长”磨课研讨会，会议由综合素质教研室副主任洪杰主持，《劳动能力与素养》课程组全体老师参加本次会议。 （研讨会现场）会议伊始，洪杰副主任针对前两周《劳动能力与素养》课程的整体教学情况进行了全面的总结与反思，分析了教学工作中存在的问题，并给予具体整改意见。围绕后期的教学工作，提出“高度重视，全员落实；精心谋划，统筹兼顾；敬业担当，精益求精”三点希望和要求。随后，课程组每位老师围绕《劳动能力与素养》第六章劳动能力之团队协作相关内容进行了精彩的教学展示。教学展示结束后，课程组老师从课件制作、教学设计、教学内容、教学组织、教师语言表达以及课堂气氛活跃等方面进行全面深入探讨，小到PPT的字体字号，大到课程设计及教学目标的设定，老师们集思广益、畅所欲言，不断优化教学思路、充实教

通识教育与外国语学院 2023-03-06

为响应学校打造“金课”、淘汰“水课”、切实提高教师教学质量，英语教研室开展了第一轮青年教师磨课，参与该次磨课的青年教师共计26位，评委9位，分两次圆满完成，评委对青年教师授课过程中的教学内容进行了点评，教学方法给出了中肯实际的建议，青年教师获益良多。 （第一轮磨课展示）磨课总共分两次进行，分别安排在2月22日周三下午和3月1日周三下午，每场分三个会场，每场两个小时。其间，大多数青年教师们展现出了非常积极的教师精神风貌，认真准备备课环节，讲授内容精心制作和打磨，讲授时间把控较好，体现了英语教研室教师较好的水平和丰富的教学经验。经验丰富的老教授们也对磨课教师的教学内容进行了中肯、实际的点评，宋教授指出，在教学PPT呈现内容方面，需要做到简洁清晰、观感舒适，无语法、拼写等小错误，在讲授过程中，口语表达要流畅，因此需具备扎实的基本功，最好能够在课前提前演练，对讲解内容烂熟于心，在互动方面，很多青年教师还需要多加入与学生互动环节，让学生参与到课堂中来，这个理念和学校目前贯彻的混合式教学一致。 （第

通识教育与外国语学院 2023-03-03