2024年11月2日至3日，“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛安徽省赛在安徽大学举行。我校学子在激烈的竞争中脱颖而出，成功晋级全国赛，成为综合能力赛道中唯一进入国赛的民办高校。这一历史性的突破不仅展现了我校学生卓越的外语能力，更是对学校外语教学成果的高度肯定。此次比赛中，我校高度重视，积极组织，通识教育与外国语学院精心筹备，从校内选拔赛到省赛都做了全面的准备工作。经过层层筛选，多名优秀学生脱颖而出，代表学校参加了安徽省赛，并在多个赛项中取得了令人瞩目的成绩。在与安徽大学、中国科学技术大学、合肥工业大学等超过40所本科高校的优秀选手同台竞技时，我校学子展现了出色的外语素养和深厚的综合能力。在国际传播综合能力赛项中，张盼盼同学凭借扎实的英语语言功底和对当代中国的深入理解，表现格外亮眼，荣获省级二等奖并成功晋级全国赛。这是我校首次在该赛项中晋级国赛，创造了历史性的突破。此外，李婷同学也在该赛项中表现不俗，荣获省级三等奖。在英语笔译赛项中，张星宇和张盼盼同学凭借地道的语言表

2024年10月9日下午，为了提升我校学生英语学习的积极性，提高学生运用跨文化知识解决外语问题的能力，培养学生的创新思维，推动我校以赛促学的改革和建设，通识教育与外国语学院开启了本年度安徽省大学生跨文化能力大赛校级选拔赛。本次比赛共有英语混合组、日语组和专业英语组三条赛道，参赛学生覆盖学校各个专业。（图为安徽省大学生跨文化能力大赛校选赛现场）本次赛事的初赛校选评委团由通识教育与外国语学院外语教研室的六位教师组成。在有限的时间内，参赛选手提前准备了故事型跨文化交际场景，对场景中的人物，跨文化矛盾等进行阐释，场景主要围绕 “公共外交”、“商务沟通”、“多元文化生活”等主题展开，不仅展示了信工学子的国际视野和跨文化沟通能力，而且突显了对中外文化的认识，同时也彰显了对祖国、对家乡的文化信心。一直以来，我校十分注重通过形式多样的英语活动，努力把英语知识的学习与实际生活融为一体，挖掘和利用学生的生活经验进行跨文化英语教学，以生活作为学生学习的背景和桥梁。此次安徽省大学生跨文化能力大赛校内筛选活动充分

为加强我校语言人才的培养，促进中外文化的交流合作，帮助当代大学生更好地理解当代中国，将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与英语口语能力培养紧密结合，鼓励学生用外语讲好中国故事。2024年9月19日，由外语教学与研究出版社主办、安徽信息工程学院通识教育与外国语学院承办的2024年“外研社•国才杯”“理解当代中国”全国英语演讲大赛安徽信息工程学院第二轮复赛顺利举行。通识教育与外国语学院英语教研室演讲团队成员Russell、张晶玫、丁芊、汪昆几位老师受邀作为嘉宾及比赛评委莅临本次比赛。本次比赛共有26位选手参赛，比赛分为校级初赛和校级复赛，初赛于2024年7月初在A3N301多功能报告厅举行，选手需进行3分钟定题演讲和1分钟问题回答。今年演讲主题“The Chinese Dragon is Good”。比赛中，选手们引经据典，具体阐释自己对中国龙理解，结合龙的起源、文化、精神、自身经历讲述中国龙故事。他们在演讲中激扬文字，以真挚的表述和开阔的视野展现了大学生对当代中国的理解和信心，展现了当

2024年2月26日至8月26日为期六个月的第十届全国大学生统计建模大赛落幕，本次校赛由通识教育与外国语学院主办，127支队伍报名参加，参赛学生在比赛过程中展示了扎实的基础知识，严谨的学术态度，以及优秀的团队合作精神。经过校赛层层筛选，最终遴选出30支优秀队伍代表学校参加安徽省的选拔赛。本届大赛安徽赛区由安徽财经大学承办，参赛成果通过匿名初审、专家评审，最终我校斩获本科生组国家三等奖1项，安徽赛区一等奖2项，二等奖3项，三等奖12项，张静、蔡雪冰、朱文杰、伍珍香4名教师获得优秀指导教师，另外首次获得安徽赛区最佳组织奖。王进涛、焦文军、陈政宇的《基于数据模拟的新能源电动汽车充电桩分布体系优化研究----以南京市为例》论文收集并统计了南京市中心城区所有充电桩的数量以及分布位置与周边环境因素，利用自适应粒子群优化算法（APSO）有效解决充电桩布局规划中的复杂问题，通过模拟和优化充电桩的位置与数量，最终找到了在节约资源和平衡充电供需的同时，最佳的充电桩选址分布。该论文获得国家三等奖。（图为获得国

2024年7月29日通识教育与外国语学院数学教研室成功举办了一场别开生面的夏季小学期数学建模线上论文评讲活动。本次活动旨在鼓励学生发挥创新思维，将所学知识应用于实际问题，提高学生的综合素质和团队协作能力，为九月份的省赛提前做好充足的准备。 （图为线上评讲工作分配） 本次数学建模线上论文评讲活动吸引了众多学生踊跃参与。参赛选手们在指导老师的帮助下，针对各类实际问题进行深入研究，提出了具有创新性和实用性的解决方案。评审老师们从论文的质量、实用性、创新性等方面进行了严格评审。经过多轮选拔，最终有十余篇优秀论文脱颖而出，受到评审专家们的一致好评。参赛作品涵盖了多个领域，如经济、交通等，这些作品充分展示了学生们扎实的专业基础和敏锐的洞察力，以及对实际问题的深入思考和解决能力。   （图为第二组学生线上汇报）                   （图为第四组学生线上汇报）本次数学建模线上论文评讲活动的成功举办，不仅为参赛选手提供了一个展示自己才华的平台，也为广大学生树立了一个学习榜样。通过这次活动，

2024年7月9日，为了加强我校学子外语沟通能力、提高文化自信、引导当代大学生理解当代中国，将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与英语口语能力培养有机融合，通识教育与外国语学院成功举办了2023“外研社·国才杯”、“理解当代中国”全国英语演讲大赛初赛。比赛在我校A3W301多功能报告厅举行，张银银老师、祁亚伟老师、张晶玫老师、查爽老师、和丁芊老师担任本次比赛的嘉宾和评委。在比赛中，选手们的表现精彩纷呈，竞争异常激烈。每位选手都精心准备，纷纷引经据典，用流利的英语表达自己对“The Chinese Dragon is good”这一主题的深刻理解。他们的演讲既有对中国传统文化的深情讲述，又有对现代社会发展的独到见解，结合自身经历，生动地讲述了中国故事。选手们慷慨激昂的演讲、清晰的逻辑和感染力十足的表达，使现场气氛热烈，掌声不断。每当一个选手演讲完毕，评委们都忍不住为他们的精彩表现点赞，观看本次比赛的学生们也报以热烈的掌声。比赛现场充满了紧张与期待，选手们在这个舞台上展现了当代大学生的风

2024年6月21日上午9时，通识教育与外国语学院举办的线上“演讲经验分享会”圆满落幕。此次活动吸引了来自全校各专业的演讲爱好者，共同探讨演讲技巧与经验。本次分享会邀请了通识教育与外国语学院英语专业教研室的丁芊老师担任主讲嘉宾，她在分享会中就演讲的选题与技巧等方面进行了深入的探讨和分享。 图 1 部分与会人员丁芊老师以“How to Deliver a Good Speech: Telling China’s Stories（如何发表一个精彩的演讲：讲好中国故事）”为题，向大家传授了演讲的选题问题。她强调：“我们在准备演讲的时候，非常有必要时刻站在听者的角度去反思所选话题是否有意义、有趣”。讲好中国故事是当代师生的重要使命，不仅有助于增强我们的文化自信与民族认同，也有利于提升国际形象并促进国际理解与合作，而演讲则是传播中国故事的有力途径。分享会上，丁老师通过名人演讲、外研社·国才杯比赛视频等实例生动地展示了如何将抽象的演讲技巧转化为引人入胜的演讲。在此基础上，同学们也可以通过“当代中国特

2024年安徽信息工程学院数学建模校内选拔赛论文评讲活动于5月22日下午14:00在A1教学楼成功举办。此次论文评讲活动共有25支队伍（75人）参加，分为五组同时进行，数学教研室全体青年教师参加此次活动。本次数学建模校内选拔赛论文评讲的圆满结束，意味着参赛者在经过一段时间的准备和努力后，他们的成果得到了指导教师的评审和指导。这样的活动不仅能够提高学生在数学建模方面的能力，还能培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。                              （图为学生汇报）           在评讲过程中，教师们通常会对参赛者的论文进行详细的分析和评价，指出论文的优点和不足之处，并提出改进的建议。这对于参赛者来说是一个很好的学习机会，他们可以借此了解自己在数学建模方面的不足，并在今后的学习和实践中不断提高。 （图为老师点评）                  此外，评讲环节还有助于激发学生的创新意识和求知欲，鼓励他们在数学建模领域不断探索和挑战自我。通过这样的选拔赛，学

       全国大学生英语竞赛是我国规模较大、参与人数众多的全国性大学生英语综合能力竞赛。我校高度重视本项赛事，为本项赛事设立专项竞赛项目，组织专项竞赛团队，英语教师全员参与，广泛宣传、积极发动，引导学生积极参赛，促进学生英语学习的热情，有效实现“以赛促学”的目的。5月19日，由竞赛负责人周宝航、英语教师吴琼带队，通过校级初赛选拔出的8位同学代表我校共赴安徽大学磬苑校区参加全国大学生英语竞赛省级决赛的角逐，并全部均获省级一等奖，成绩喜人。 图（1） 8位学生均获省级决赛一等奖 图（2） 8名学生与带队教师于安徽大学参加省级决赛通识教育与外国语学院一如既往地积极响应学校英语教学改革的号召，不断探索提高学生英语学习能力的有效路径和促进英语教师教学水平提升的有效方法，积极开发英语竞赛赛道，提升学生学习英语兴趣，激发英语教师教学热情，达到“以赛促学、以赛促教”。全国大学生英语竞赛初赛，英语教师全员参与，赛前对参赛学生分组并进行了有针对性的辅导，提升学生英语语言实际运用能力的同时，也促进教师对自

2024年全国大学生英语竞赛初赛于2024年4月21日（星期日）上午9:00—11:00举行。我校作为初赛考点之一，来自全校各专业学生共计1304名参加了此次初赛，其中B类英语专业263人，C类非英语专业1021人，D类艺术学院各专业20人。在校学生均踊跃报名参赛，充分体现出我校学生积极参加英语活动和竞赛的热情。通识教育与外国语学院作为本次竞赛承办单位高度重视此次竞赛，专门成立了竞赛工作领导小组，认真筹划、严密组织，在考前召开竞赛工作协调会、考务培训会，严格执行赛事试卷试题的保密制度，保证考试各环节按规定要求有序进行。学校相关部门及各学院大力支持、积极配合，在赛前动员、组织报名、后勤保障等个方面提供了大力支持，确保了本次赛事顺利举行。（图为赛前辅导）（图为竞赛考试现场1）（图为竞赛考试现场2）学校领导也高度重视本次竞赛工作。4月21日初赛当天，学校副校长孙辉、教务处副处长程玉林、孙怡川，在通识教育与外国语学院副院长孙立、黄飞、陈巧巧和竞赛负责人周宝航老师的陪同下对各考场进行了认真巡考。孙