
2024年5月25日早晨,A38健体馆内热闹非凡,伴随着清脆的羽毛球拍击声和加油喝彩声,由通识教育与外国语学院主办、安徽信息工程学院飞羽社、校羽毛球队共同承办的第二届全校羽毛球单打赛拉开帷幕。(图为参赛学生合影)此次比赛旨在丰富同学们的课余生活,提高羽毛球运动的普及率,同时加强各院系、各年级间的交流与互动。比赛不仅为全校的羽毛球爱好者提供了一个切磋技艺、交流心得的绝佳平台,更是展现了当代大学生积极向上的精神风貌和团队协作精神。自比赛消息发布以来,全校范围内掀起了一股羽毛球热潮,各院系同学纷纷组队报名,他们在场上展示了精湛的技艺和不屈的斗志,共同奉献了一场精彩纷呈的羽毛球盛宴。比赛分为男子单打、女子单打两个项目,采用淘汰赛及淘汰附加赛的方式进行。经过一天的激烈角逐,最终产生了各项目的前八名,他们不仅获得了荣誉和奖品,更重要的是体验到了运动带来的快乐和挑战自我的成就感。在男子单打项目中,选手们展现出了出色的个人实力和竞技水平。他们或稳扎稳打,步步为营;或勇猛果敢,敢于拼搏。经过激烈的角逐,周




5月22日下午,由通识教育与外国语学院主办,信仰之跃手球社承办的安徽信息工程学院第二届手球俱乐部联赛在健体馆手球场圆满落幕。经过7天27场次激烈的角逐,最终体育(2)手球8班、体育(4)手球5班、手球社团代表队分别获得本次比赛的冠亚季军。(图为比赛精彩瞬间)本次比赛采用五人制,共有体育(2)、(4)手球俱乐部中级班8个队以及校女子手球队、手球社团代表队共10队120余名队员参赛,采取先小组循环后交叉淘汰赛制。以手球运动项目为载体,手球俱乐部上课班级、手球社团、校女子手球队,学生、社员、队员全要素参赛,成功实践体育俱乐部制教学模式,是对我校大学体育课程改革成果的一次检验。各班运动队员在球场上尽情挥洒汗水、展现英姿,精妙绝伦的配合、势大力沉的射门,激起场边观众阵阵掌声;男女生同场竞技,用充满激情的表现,演绎了手球比赛的魅力和技巧,展现出无与伦比的激情与实力,充分展示了信工学子顽强拼搏、永不言败和团结协作的精神风貌。 (图为赛后颁奖仪式)决赛结束后举办了隆重的颁奖仪式,手球社团指导教师张军骑、




2024年5月18日,通识教育与外国语学院开展了2024届毕业论文小组答辩工作。参加本次答辩的学生有173人,答辩工作分为7组在7个多媒体教室同时进行,校级督导潘安教授参与巡查指导。本科毕业论文是本科生在校学习的最后一门综合训练课程,也是检验教师教学和学生学习成果的重要标志。为确保答辩的顺利进行,根据《关于开展通识教育与外国语学院2024届本科毕业设计(论文)答辩工作的通知》精神,学院提前安排、统一部署,制定了规范、详尽的答辩流程。本次论文答辩分为自我陈述、提问与答辩两个环节。参加答辩的学生精神饱满,准备充分,通过PPT展示,分别从论文的研究背景、基本框架、研究方法、论证、结论等方面进行陈述。答辩过程规范严谨,师生针对学术问题互动良好。答辩评委老师秉持不断完善、提高论文质量的原则,认真负责地指出了同学们的毕业论文的不足之处并予以指导意见,以便学生更好地修改毕业论文,学生们纷纷表示受益匪浅。(图为学生答辩现场)(图为评委组老师)毕业论文是实现本科培养目标的重要环节,学院将以2024届本科毕




为强化学生专业能力培养,加强学生专业技能训练,提升学生英语学习兴趣,经过各位英语导师制的教师辛勤指导和初赛选拨,通识教育与外国语学院于2024年5月15日下午在A3博学楼W202教室顺利举行了英语专业基本技能过关周活动:英文配乐朗诵暨趣味配音比决赛。英语教研室的汪昆、张晶玫、洪婷、查爽四位老师担任此次活动的评委。在主持人宣读评分标准后,比赛正式拉开了帷幕。首先开展的是英文配乐朗诵比赛,决赛参赛选手们认真地朗读自己的文稿,或温情舒缓,或慷慨激昂;凭借出色的发音、富有感染力的语调,用声情并茂的表现深深吸引了在场的观众。随后进行的英语趣味配音现场同样精彩纷呈,选手们选择自己擅长的角色,惟妙惟肖的演绎出配音角色的个性,使人物更加鲜活,精彩的表演也赢得了师生如雷般的掌声。 (图为比赛活动现场参赛选手和评委)此次活动的成功举办不仅有利于提高同学们的英语综合水平,调动同学们英语学习积极性,为学生搭建展示自我、交流学习的平台,更有助于丰富学生校园文化生活,激发学生学习英语的热情。




5月13日下午,通识教育与外国语学院与计算机与软件工程学院相关领导和教师齐聚一堂,共同就即将展开的英语“固基工程”试点教学进行了深入研讨和规划,旨在通过创新教学策略,提升学生英语能力,在计算机与软件工程学院进行试点,为即将到来的四级英语考试进行新的教学尝试。参加此次会议的有通识教育与外国语学院教学副院长孙立、公共英语教研室副主任张银银及英语授课教师王晴晴、恽芳芸、唐蕾,计算机与软件工程学院党总支书记、副院长戴平、学工主管冷自永,以及辅导员教师张雪、侯春燕、郭旭东。(图为两个学院相关领导、教师交流现场)首先,孙立向计算机与软件工程学院各位领导和辅导员老师对学院的大学英语教学的支持表达感谢,并详细介绍了大学英语课程的教学内容、要求和现状,同时,就提升学生大学英语四级通过率学院和公共英语教研室制定的方案和相关举措做了汇报。张银银介绍了英语教师在公共英语教学方面所面临的困境,表达了大学英语教学急切需要各学院辅导员通力协助,将学生课外自主学习过程和作业完成落到实处,以此有效地提升学生学习英语的效率




为进一步提升教师指导水平,助力学生准备职业生涯规划赛事,充分发挥“以赛促学、以赛促教”积极作用,5月10日,综合素质教研室于A1N504会议室举行“大学生职业规划大赛”指导分享会,会议邀请安徽信息工程学院学生处李志珊老师做大赛指导分享,会议由综合素质教研室副主任王蕾主持,教研室全体教师参加研讨。(图为会议现场)会上,李志珊老师从参赛规则、编写生涯发展报告、课件制作、路演展示等方面全面解读了2024年大学生职业生涯规划大赛赛事,就参赛对象、参赛材料、考察内容、展示环节、评审标准五个方面详细解析了成长赛道和就业赛道要求。她指出教师在指导学生参加比赛时,重在帮助参赛选手找准自己优势,制定具有创新性、可行性和发展潜力的职业规划,跟着国家政策发展战略走,自觉融入新发展格局。(图为李志珊解读)本次分享会,内容形象生动、逻辑缜密、深入浅出,在场教师充分掌握了赛事规则,同时也增强了指导赛事的水平。大家纷纷表示收获颇丰。此次分享会以比赛为契机,提升了综合素质教研室教师指导赛事能力,对指导参赛学生丰富专业比




为进一步提升学院学生的教学技能水平和专业素养,通识教育与外国语学院于5月8日在A3博学楼开展“一站式”学生社区教学技能大赛,评委由通识教育与外国语学院副院长陈巧巧、英语教研室教师仰晶晶、综合素质教研室教师姚庆阳担任。通识教育与外国语学院执行院长刘德胜、院长助理华静及学院全体辅导员出席活动。(图为活动现场)比赛分为教学设计、结构化面试提问和模拟课堂教学三个部分。7名参赛选手为各个环节进行了精心的准备,以饱满的热情投入到了竞赛中来。选手们思路清晰,语言流畅,从课件制作、课堂互动、教学设计等多个方面,以清晰明了的讲解,端庄大方、挥洒自如的仪态,展现出极强的教学技能水平,彰显了学院广大学子的精神风采。经过激烈的角逐,评委们根据选手综合表现评选出了本次比赛的各个奖项。(图为选手比赛中)大赛尾声,姚庆阳老师做了总结讲话,他对选手们的精彩表现给予了充分肯定,并从教案撰写规范、板书书写要求、着装以及仪态等方面提出更为详实的建议。(图为颁奖及合影)此次大赛不仅是一次成功的竞技比赛,更是一次富有成效的教育实




4月30日,2024年安徽省学生体育联赛大学生羽毛球比赛决赛在安徽大学体育馆盛大举行,省内各高校运动员齐聚安徽大学,共享我省大学生羽毛球体育盛事。此次大赛共有全省78所高校共684名运动员参赛,参赛高校、参赛运动员数量均创造历史新高。我校共选派10名运动员出征参赛。(图为比赛现场)经过6天的激烈角逐,我校羽毛球男子团体一路过关斩将,先后战胜池州学院、安徽工程大学以小组第二名顺利出线,后在小组交叉淘汰赛中战胜2022年第十五届省运会羽毛球比赛男子团体冠军得主合肥工业大学代表队,顺利进入前八强。后续比赛由于男子第一单打胡朝明、男子第二单打傅逸臣两位同学出现损伤,本着“以学生为本”、“以人为本”的教育原则,同时贯穿“顽强拼搏”、“不放弃”的竞技精神,最终顺利完赛。(图为我校队员风采)学校高度重视大学生体育教学和体育比赛,大赛期间,体育教研室主任多次前往赛场鼓励并慰问参赛队员。为备战本次大赛,羽毛球队教练员、运动员充分利用课余时间刻苦训练。赛场上,同学们斗志昂扬,敢打会拼,充分体现了友爱、团结、


