为深入学生群体，了解学生在学习、生活中遇到的实际困难，倾听学生的心声，充分调动学生参与管理的积极性和主动性。通识教育与外国语学院于2021年10月29日13:00在A1教学楼N502会议室，举办2021-2022学年秋季学期学生座谈会。会议由华静老师主持，通识教育与外国语学院执行院长刘德胜，教务办公室黄飞，英语教研室唐静、孙立、陈娜老师，学工办公室杨丽萍、王丹老师以及各年级、班级学生代表出席了本次座谈会。图为座谈会现场 会议伊始，华静明确了召开此次学生座谈会的目的和意义，他指出学院各项工作的根本目的是培养人才，同时也旨在学习和生活等各方面为同学们的健康成长创造更为便利的条件，他鼓励出席的学生代表们积极发言，如实反馈。图为华静讲话 明确座谈会目的后，来自学院各年级、班级的学生代表各抒己见，踊跃发言，围绕学校基础设施、学习生活环境、课程设置、学生管理与服务、校园文化建设等方面发表了各自的意见和建议，提出了许多富有建设性的意见和建议。在与学生交流的过程中，与会老师对同学们提出的意见一一
通识教育与外国语学院
2021/11/03
为保证和验证毕业实习改革开展的有效性，加强毕业实习规范管理，掌握学生在企业实习情况，做好质量监控与评价工作，强化疫情期间实习安全意识，切实保障实习生利益，2021年10月28日，通识教育与外国语学院华静老师前往合肥校联实习基地开展实习走访，与企业负责人以及2018级实习学生进行了深入交流。 在世博教育培训中心有限公司（合肥校区）里，华静在实习单位负责人金老师的陪同下，查看了实习生的上课情况和工作环境。座谈期间，华静同企业负责人展开深入交流，了解行业人才需求以及企业实习意见等，并听取了金老师对实习学生工作情况和实习内容的详细介绍。图为华静老师与世博教育（合肥）实习学生代表及企业负责人合影 合肥阳光雨露信息技术服务有限公司，华静详细了解了商务英语方向实习学生的日常工作安排和工作内容。座谈中，学生表示对实习工作很满意，而且有实习转就业意向，企业平时针对实习生工作耐心指导、关心入微。企业方也表示，该生工作态度认真、积极，能够完成部门分配的各项任务，希望后期可以和学生达成转正协议。图为华静
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2021/11/03
为了解学生在实习期间的思想、学习、生活与工作情况，强化疫情期间实习安全意识，切实保障实习生利益，2021年10月21日，通识教育与外国语学院华静老师与王丹老师前往芜湖市区的校联实习基地开展实习走访，与企业负责人以及2018级实习学生进行了深入交流。图为华静、王丹与讯飞爱学的实习学生座谈 两位老师首先来到安徽讯飞爱学教育科技有限公司，与在该基地实习的学生进行了座谈，认真听取了同学们的实习意见以及在工作、生活中亟待解决的问题，深入了解学生的工作环境和岗位任职情况，勉励学生积极转变观念，珍惜机会、虚心学习、提高专业技能，为将来走向岗位奠定基础。 随后，在世博教育培训中心有限公司，两位老师在实习单位副校长陈珺的陪同下，查看了实习生的上课情况和工作环境。座谈期间，华静同企业负责人展开深入交流，了解行业人才需求以及企业实习意见等，并听取了陈珺副校长对实习学生工作情况和实习内容的详细介绍。图为讯飞爱学的实习学生与老师及单位负责人合影 本次实习走访中，各实习单位负责人对学院学生的实习表现均给予
通识教育与外国语学院
2021/10/27
10月20日上午9时，副校长王彬至胜任力训练营地指导工作，通识教育与外国语学院执行院长刘德胜、院长助理陈巧巧等陪同，综合素质教研室王睿老师为各位领导讲解胜任力训练营地建设的相关情况。 王彬指导胜任力训练营地工作 首先，王睿老师解说了胜任力训练营地目前的课程开设情况和使用情况。胜任力训练营地主要开设大学生综合素质拓展课程，根据大学生发展不同阶段和需求特点，帮助大学生确立学习和生活目标，了解未来就业领域及专业方向，树立社会和职场期望的态度、规范、价值观和行为模式等。从而帮助大学生养成良好的习惯、树立正确三观、规划职业生涯、提高职业能力素养，成为更加优秀的自己。胜任力训练营地承载着教育功能，在建设时充分考虑了课程的需求，以“创新”“团队”“职业”为关键词进行规划。 王彬详细询问营地软文化建设情况随后，王彬肯定了胜任力训练营地建设过程中建设小组的努力，并对胜任力训练营地的软文化建设提出了意见和建议。他指出，营地软文化建设是一个系统工程，需要提前做好规划布局，重点是做好功能和视觉布局。要通过地贴的
通识教育与外国语学院
2021/10/26
为了培养我校高素质技能人才，提升专业素质，增强毕业生的就业优势，激发学生的学习动力，10月13日下午14:00，职业技能鉴定所邀请了芜湖市皖江区域发展研究院的马志钱琼老师在博雅楼W101为2018级、2019级管理工程学院的学生作有关职业技能等级认定的专题辅导讲座。（图为培训师发言） 马老师从国家职业资格证书与职业能力的关系、职业技能等级评价标准、发展方向等方面进行阐述，并结合当前就业形势、通过具体案例，对如何选择适合自己职业需要的国家职业资格证书，如何提升职业能力等方面进行指导。随后，马老师介绍了政府所发布的有关职业资格的优惠政策，包括芜湖市人才引进、技能人才落户、技能补贴等。她强调，随着社会的发展，职业资格证书越来越成为职场人员必不可少的一部分，与学历文凭不同，它更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平，希望大家能够积极报考职业资格。（图为讲座现场） 整场讲座观点鲜明、主题明确，非常生动和形象，让大家对国家职业技能等级
通识教育与外国语学院
2021/10/19
为进一步增强我校大学生创新创业意识，提升双创实践应用能力，帮助有创办企业意愿的大学生成功开办企业。2021年9月27日下午，大学生综合素质与能力培养中心在芜湖市创客大学举行了聘任仪式，聘请国家级创业培训师常菁和张同兵为客座教授。芜湖市创客大学校长吴文骏、通识教育与外国语学院院长助理兼大学生综合素质与能力培养中心副主任陈巧巧、综合素质教研室主任洪杰、全体综合素质教研室教职工参加了仪式。仪式由王静月主持。聘任仪式上，陈巧巧院长助理介绍了我校应用型人才模式、办学定位、双创人才培养、素培中心发展等基本情况，并就我校目前《创办你的企业》的开班现状、师资队伍建设、课程建设等与两位专家深入交换了意见。二位专家就专业教学、过程规范管理等方面给予建设性的意见和建议。随后，陈院助代表学校向两位专家颁发客座教授聘书。 （图为陈巧巧院助给二位专家颁发聘书并合影留恋）（图为陈巧巧院助给二位专家颁发聘书并合影留恋）《创办企业培训》是为有一定创业能力和条件的劳动者提供从事个体经营、开办微小企业基本知识和能力的培训。
通识教育与外国语学院
2021/09/29
为切实关爱贫困家庭学生，增强家校联系，扎实推进教育扶贫工作，暑期至今，通识教育与外国语学院对部分家庭经济困难的学生进行了走访慰问。应疫情防控要求以及学生家庭意见，本次慰问采取了为线上线下相结合的方式。 学院辅导员通过实地走访、视频连线等方式，与家长、学生深入交流，详细了解家庭近况，并向家长反馈学生在校期间学习、生活状况，并代表学校表达诚挚问候。同时勉励学生要汲取信心、努力学习、立志成才以回报家庭和社会。学生家长也对学校的关怀表示感谢，并对学校的资助工作表示肯定与感谢。 （图为学院辅导员开展线上与线下走访慰问） 困难学生走访慰问是学校贫困生资助工作的重要组成部分。学院表示将继续通过困难家庭走访慰问，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，多做暖人心、稳人心的工作，积极为学生健康成才保驾护航。（图/涂遥、王丹 文/王丹 核/华静 审/刘德胜）
通识教育与外国语学院
2021/09/24