为了提升青年教师的课堂教学水平，根据公共英语教研室工作计划安排，12月23日下午，英语教师仰晶晶在新芜校区A3N306智慧教室开展了一次随堂《英语精读（1）》公开课，教学内容为Unit4 The American Dream的Text A Tony Trivisonnon’s American Dream。英语教研室新进老师观摩了此次公开课。 为了上好此次公开课，仰老师做了充足的准备。课堂上她首先通过提出问题What is American dream? 结合视频I Have A Dream演讲,导入个体的美国梦，自然引入文章。授课过程通过问题思考引导学生梳理文章框架，再利用文章复述环节，培养学生语言表达和信息组织能力。整个授课过程中，仰老师的板书与ppt结合使用，同时灵活地运用智慧平台爱课堂辅助教学，让学生充分参与讨论和互动，效果很好。 通过此次公开课，有利于广大教师不断探索新的教学方法，稳步持续提高教学质量，以及促进教师之间互相学习交流。（仰老师在讲授知识点）（文
通识教育与外国语学院
2021/01/03
12月29日，通识教育与外国语学院综合素质教研室在A33胜任力训练营地施工现场召开建设工作推进会，研讨胜任力训练营地的内部布局、环境装饰和设备配置等重要问题。会议由王睿主持，素培中心副主任陈巧巧出席会议，综合素质教研室所有人员参会。（会议现场合影） 首先，胜任力训练营地建设负责人王睿对设计方案初稿做了全面介绍，包括装修设计，现场布局，课程设置等。胜任力营地将以学生为中心、过程为抓手、项目为载体，实现教学相长，最终形成项目化育人环境，达成应用型人才培养目标。综合素质教研室副主任洪杰从完善管理机制、着重创新环境、强化学科支撑服务等方面提出意见和建议。教研室其他有关人员纷纷提出意见和建议。（王睿汇报建设进度） 陈巧巧提出，推动建设胜任力训练营对于支撑教学改革、全面推进线上线下混合制教学具有重大意义。在课程设计上，要全面发挥体验式教育在价值观引领、习惯养成和思维训练等方面的优势。充分汲取前期体验式教育融入体育课程的经验，下一步营地主要定位为主要服务于综合素质课程和课
通识教育与外国语学院
2020/12/31
为潜心倾听学院心声，全心服务学院教学和管理工作，进一步推动集体决策的执行，本学期，我校全面实施《安徽信息工程学院校领导联系学院工作制度》，多措并举深入推进校领导深入基层联系学院工作。12月24日，副校长王彬参加通识教育与外国语学院第十八次院务会，此次会议由执行院长刘德胜主持，出席会议的领导有院长刘树德、执行院长刘德胜、副院长胡叶婷、院长助理陈巧巧。洪杰、黄飞、许羚、王静月列席会议。院务会讨论确定了2020年年终总结布置工作等四项议题，并通报了职称晋升规划、冬季校园安全及防疫安全等相关工作，参加会议的班子成员就相关议题发表意见，展开讨论，最后形成了会议纪要。（图为院务会会议现场） 院务会后，副校长王彬从院务会认知和内涵，包括议题的准备等方面进行了评价与总结，肯定了本次院务会总体成功，气氛轻松、言论表达充分，但存在一定不足，主要体现在议题过于集中、议题准备不够充分，各单位应各自汇报各自议题。期望大家在今后工作中做到“认真执行、充分履职、大局为重、团结和谐、充分有效”。 最后，王
通识教育与外国语学院
2020/12/30
12月23日中午，学校职业技能鉴定所组织《创业模拟实训》课程的44名学生前往科大讯飞公司参观学习。此次活动由大学生综合素质与能力培养中心（以下简称：素培中心）主任陈巧巧和王静月老师协调安排。 下午14点30达到讯飞公司后，同学们认真配合讯飞工作人员检查并有序进入展厅。接着，讲解员介绍了各类语音产品。同学们观看了语音合成、多语种翻译、听见实时语音听写、智能教学、阅卷评分系统以及银行服务机器人等技术成果展示。同学们认识到了讯飞语音智能应用已经扩展到智能家居、智慧教育、智能汽车等各个领域，引领了语音技术产业化的发展。（同学们进入讯飞参观）（参观展厅）（讲解员介绍产品）（现场学习） 通过此次的参观学习，让学生走出校园，走进企业，切实感受到企业的工作环境，熟悉企业管理和具体业务操作流程，拓宽了学生的理论学习空间，提高了学生爱专业、乐学习的意识，为以后的职业规划提供了有益启示，也为学校与企业的进一步交流与合作打下了良好的基础。（集体合影） （文/王静月 图/马晨 校/陈巧巧 审
通识教育与外国语学院
2020/12/27
为落实新时代全国高等院校教育工作会议要求，凸显高校外语教学研究的前沿性与时代性，传递交流最新科研发展成果，高等学校大学外语教学研究会与全国高等师范院校外语教学与研究协作组从2020年7月起联合举办2020年全国高等院校英语教学优秀学术论文评选活动。参评论文可围绕教学实践、二语习得、教师发展、语言测试研究、课程设计、现代化多 媒体教学应用、跨文化交际、翻译理论与实践、英语文学研究等方面进行撰写。在优秀学术论文评选环节，我校通识教育与外国语学院邓高胜、胡叶婷老师在2020年全国高校英语教学优秀学术论文评选中分获全国一等奖和二等奖！此次优秀学术论文评选活动由高等学校大学外语教学研究会与全国高等师范院校外语教学与研究协作组联合举办，大赛评选结果将上报教育部高等教育司及各省（自治区、直辖市）教育厅高教处，并在相关媒体及网站公布表彰。近年来，通识教育与外国语学院不断加强教师的教学和科研能力建设，此次获奖体现了通识教育与外国语学院教师教学研究和科学研究的水平，提高了通识教育与外国语学院在全国的知名度和
通识教育与外国语学院
2020/12/27
近日，“第二届UMOOCs基于慕课的混合式教学优秀案例评选”活动揭晓，由我校通识教育与外国语学院胡叶婷老师主持，唐静、陈娜、陈蕾老师共同参与的教学案例《英国文学》经过激烈的角逐，成功进入全国前三十强，并获得优秀案例三等奖，其中获奖高校包括北京外国语大学、大连外国语大学、广东外语外贸大学、四川外国语大学、山东大学、大连理工大学等知名高校。本次基于慕课的优秀教学案例评选活动是由教育部信息化与教学方法创新指导委员会指导，CMFS(中国高校外语慕课联盟)主办的，为贯彻落实教育部高等教育司2020年工作要点，推动高校信息化教学改革，和促进基于慕课的混合式教学实践的全国性教学评比活动，旨在孵化一批优质线上线下混合式课程，创新教学模式和教学方法、提高高校教学质量。本次优秀案例评选需要提交基于慕课的混合式教学设计案例、围绕教学设计的10分钟说课视频以及45分钟的实录课程。在胡叶婷老师的带领下，团队协同配合，充分发挥了我校智慧教室和爱课堂学习软件的优势，在时间紧、任务重的情况下顺利完成了本次大赛，并获得了
通识教育与外国语学院
2020/12/27
为更好地了解英语培训行业的发展情况，探索应用型人才培养模式，11月28日，通识教育与外国语学院院长刘德胜、学工秘书华静、辅导员涂遥以及20名英语专业学生代表前往芜湖世博教育培训中心进行实地调研。首先，调研团队实地参观了培训中心各部门，了解各部门职责及工作重点。随后，培训中心教师向学生代表演示了培训机构中授课的整个过程，并认真回答了学生关于机构教学中提出的相关问题。培训中心负责人从企业对专业人才需求角度出发向学生提供了一些在校内如何学习专业知识的意见，希望同学们志存高远，明确目标，搞好调研，及时掌握专业发展新动向，同时要能主动性、积极性去学习思考，在实践中检验学习、从实践中获取真知。最后，刘德胜院长就英语就业情况、以及如何提高英语教学与企业需求等问题和培训中心负责人进行了交流。（听取企业介绍）（课堂教学讲解）走访回来后，同学们纷纷表示受到了鼓舞和启发，充分了解了企业对于人才的真正需求，明确了自身和市场需求间的差距，在专业学习方面有了更加明确的目标和更强大的动力。（文/汪瑶瑶 图/徐燕 核/
通识教育与外国语学院
2020/12/24
为了培养更多社会需要的高素质应用型人才，支撑“新工科”建设和人才培养模式的进一步改革，大学生综合素质与能力培养中心联合学生处下发了《关于开展秋季素质拓展训练的通知》，面向全校的学生组织、社团干部群体开展综合素质拓展课程的授课。12月20日，来自文津校区的IT学风社和计算机协会等学生团体在主训师王睿的带领下完成综合素质拓展课程，标志着本学期《大学生综合素质拓展课程》的圆满完成。（团队活动留影） 我校改革传统高校综合素质教育体系，以企业对人才职业素养和综合能力需求为导向，以培养毕业生成为职业人为目标，构建了由思想道德素质、身心素质、文化素质、职业素质四大素质模块组成的“大学生综合素质与能力主题知识树”。大学生综合素质拓展课程体系包含于“大学生综合素质与能力培养体系”内，面向四个不同的学生群体，以在户外的素拓营地和在室内的胜任力训练营地为授课场域，旨在根据大学生发展不同阶段和需求特点，帮助大学生确立学习和生活目标，并了解未来就业领域及专业方向，以及作为社会人和职场人，社会和职场对其所期望的态度
通识教育与外国语学院
2020/12/23