为进一步践行学校“十四·五”规划目标要求，实现“六个”上台阶，积极落实通识教育与外国语学院“十四·五”规划重点教学改革工作总体部署。2020年9月25日上午，通识学院举办题为“聚焦教学改革 创新教学模式 —体验式教学模式融入大学体育课程教学”交流培训会，体育教研室和综合素质教研室全体教师参加此次学习与交流，综合素质教研室副主任洪杰主讲，院长助理兼素培中心主任陈巧巧出席会议。 会议伊始，陈巧巧院长助理强调，教学改革是我校、我院“十四·五”期间重点规划内容之一，将体验式教学模式融入到体育课程教学中来，是学校、学院教学改革战略规划的重要一步，是支撑大学体育“三位一体”特色教学改革重要亮点，是教学成果转换的重要一环。因此，全体体育教师要在思想上高度重视，要始终站在学院、学校教学改革发展的角度，积极落实此项改革活动，勇于创新，积极实践。 综合素质教研课程研发团队承担此次大学体育课程教学改革课程产品设计工作，由国家高级体验式培训师，综合素质教研室副主任洪杰主导。洪杰老师依据学校教学改革背景，基于大学

通识教育与外国语学院 2020/09/26

为加深我院教职工对学校近几年来的教育改革理念和举措与发展成效的全面了解和掌握，进一步了解全球一流工程教育发展现状和未来趋势，充分调动教职工研学《全球一流工程教育发展报告及学校改革发展文集》的积极性。通识教育与外国语学院于9月4日面向全院教职工开展《全球一流工程教育发展报告及学校改革发展文集》线上知识竞赛活动。本次竞赛借助讯飞爱课堂智慧学习工具，以在线答题的方式开展，共有28名教职工参加了此次竞赛。知识竞赛设置了单选题、多选题、简答题三种题型，内容覆盖了《全球一流工程教育发展报告及学校改革发展文集》的所有内容，具体涵盖“全球一流工程教育研究概括”、“世界一流工程教育项目”、“新兴引领者院校案例研究”、“新兴引领者院校案例研究”、“我校教育改革与发展理念和举措”等多个模块。经过激烈的角逐，最终产生特定奖2名、一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名、优秀奖6名、参与奖8名。竞赛结束，参赛教职工们纷纷表示，通过此次知识竞赛，对于全球一流本科工程教育的发展现状及未来发展趋势有了更加深刻的认识和了解，对

通识教育与外国语学院 2020/09/25

研究学习《全球一流工程教育发展报告及学校改革发展文集》，是当前和今后一个时期通识教育与外国语学院（以下简称“我院”）的重要学习任务。根据学校的通知要求，现就我院研究学习《全球一流工程教育发展报告及学校改革发展文集》（以下简称“《文集》”）制定如下实施方案。一、总体目标我院将组织全体教职工研究学习《文集》，全面落实“学懂、弄通、做实”的要求，教育引导我院教职工通过学习研究《文集》，掌握学校发展思路和方向，把思想和行动统一到我院系列重大教育教学改革上，引导学生把握正确的政治方向、切实打牢数理基础、提升综合素质，进而进一步增强核心竞争力。积极引导我院教职工以不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，奋力开创我校通识教育发展新局面。二、组织机构成立研学小组组  长：刘德胜副组长：刘树德 胡叶婷成  员：陈巧巧、耿杰、孙金芳、孙丹丹、孙立、张银银、李佳莉、黄飞特邀专家组：特邀学校讲师团成员和有关部门负责人（具体名单另行通知）。三、具体安排紧密结合我院实际深入推进《文集》学习常态化制度化，定期开展专题报

通识教育与外国语学院 2020/09/25

为了锻炼学生的创新创业思维，提高学生的商业意识和市场化思维，让大学生在“挑战杯”和“互联网+”创新创业大赛中能有更加突出的表现。2020年9月20日下午16:00，安徽信息工程学院大学生综合素质与能力培养中心在体育馆一楼大广场成功举办了公益跳蚤市场活动。现场吸引了30名摊主和近300名学生到现场“淘宝”。（现场做好疫情防控布置）    本次跳蚤市场的活动给学生们搭建一个二手物品交流的平台，学生售卖的闲置物品主要是书籍、生活用品和学习用品等。通过跳蚤市场让大学生们提升了文明诚信、厉行节约、珍惜资源的意识，并且在售卖过程中，摊主们为了吸引顾客、推销产品都各出奇招，有的大声叫卖，有的以独特的造型吸引眼球，这些都培养了学生的市场意识。（丰富的闲置物品）（售卖过程了解市场需求）    素培中心的成员们严格执行疫情防控，为每一个参与进场同学的双手进行消毒液消毒，跳蚤市场设置出口和入口，顺着优化过的路线，来参加活动的同学不会错过任何一个摊位，足够的摊位空间保证了学生不会近距离聚集。（独特的造型吸引顾客

通识教育与外国语学院 2020/09/24

     新学期已至，为了更加有序地开展本学期各项学生活动，充分发挥团总支学生会、学生干部的主观能动性，建立健全学生组织，继续发扬学生干部脚踏实地，有组织有纪律的优良传统，通识教育与外国语学院团总支于2020年9月21日13:00在学院会议室召开团总支新学期工作计划暨2020级新生报到工作筹备会。通识教育与外国语学院学工秘书华静老师、团总支书记涂遥老师、辅导员余赟老师参会。（会议现场）此次会议主要围绕本学期工作计划、学生会换届选举、新生报到工作筹备、“兴趣小组”系列活动等方面展开。会议伊始，涂遥老师表达了对过去一年工作的肯定，以及对学生会成员的希冀与鼓励。同时，也指出工作中存在的一些问题和不足，希望能再接下来的工作中加以改善。对于学院迎新工作的准备，学工秘书华静老师着重指出学生会要做好排头兵的作用，做好迎新工作规划，合理安排志愿者，让新生们能够感受到学院作为有爱大家庭的温暖。新的学期即将有新的血液注入学生会当中，换届大会也随之到来。针对换届选举，华静老师提出要在原有的基础上加以创新，表达

通识教育与外国语学院 2020/09/24

    为了对体验教育融入体育教学改革的初期成果进行研讨，交流体育课教学改革方式方法，2020年9月16日下午，通识教育与外国语学院的体育教研室和综合素质教研室展开了一场别开生面的教学产品——体育拓展课程对接会。会议由综合素质教研室洪杰副主任主持，通识教育与外国语学院大学生综合素质教研室全体教师参加会议，院长助理兼素培中心主任陈巧巧出席会议。会上，高级体验式培训师王睿介绍了“体育拓展课”产品的项目背景和初期成果，“体育拓展课”是体育教研室委托综合素质教研室体验教育团队打造的教改课程。自2018-2019年秋季学期开始，素培中心确定了将体验教育课程融入体育课的方式作为我校体育教学改革的亮点工作。经过一年多的课程打磨，已完成大一上和大二上体育课程改革。与传统的体验教育课程重视大学生职业素质和职业能力培养的教学目标不同，体育拓展课是基于体育课程五大目标，通过学生的身体活动过程，不仅锻炼学生的身体素质，并且锻炼学生心理素质，培养学生的社会交往能力以及职业素养。接着，产品委托方体育教研室主任李佳莉

通识教育与外国语学院 2020/09/18

为践行学校“十四·五”规划目标的达成，实现“六个”上台阶，积极落实和学院“十四·五”规划设计工作总体部署。2020年9月16日下午，通识教育与外国语学院大学生综合素质教研室全体教师召开题为“不忘初心之梦 明确发展思路”会议，会议由综合素质教研室洪杰副主任主持，院长助理兼素培中心主任陈巧巧参加会议。 会议伊始，洪杰副主任详细介绍了大学生综合素质与能力培养中心（简称“素培中心”）发展历程，结合学校办学愿景（“产业工程师和创业企业家的摇篮”）和办学定位（应用型大学），重点说明了“素培中心”成立初心。要求全体教师以综合素质核心四门课《职业能力与素养》、《职场应用写作》、《创意与创新能力》、《大学生就业指导》为课程开发研究对象，课程产品设计过程，要始终以市场对人才动态需求为导向，结合我校学生实际情况，深入研究，开发课程。通过前期课程开发、实施、检验、修正、完善等环节，不断迭代产品开发质量，因此，在每次听示范课时要做到“两手抓、两手都要硬”的思想准备，一抓听课质量，提升授课能力，二抓产品开发质量，通

通识教育与外国语学院 2020/09/17

9月10日上午，副校长葛付才在学生处处长吴晓一行的陪同下到通识学院走访调研新学期的学生工作，了解学院目前在校学生情况、学生返校后的疫情防控工作开展情况及2020级新生报到准备情况等。学院执行院长刘德胜、学工秘书华静及全体辅导员参加了此次调研活动。（图为会议现场）会议开始由学工秘书华静就本学期的学生返校、在校生管理、学风建设、学工队伍建设、素质养成工作设想等方面进行了详细的汇报说明，并且针对在校生晚点名、请销假管理、素质养成兴趣小组活动等环节提出了新思路。吴晓指出，学生工作一定要注重细节，要经常点对点、面对面的和学生进行沟通交流，把工作落到实处，并针对学生目前的在校管理、综合测评以及贫困生认定等工作提供了相关指导意见。葛付才强调，当下的大学生是思维非常活跃的一代青年人，要及时把握他们得思想动态，从“心”出发，想学生之所想，把工作做扎实。同时葛校长对通识学院的辅导员提出要求，要勤思考勤学习，以最快的速度、最好的状态投入到新学期的学生工作中去。（图为葛付才讲话）此次校领导的走访调研体现了学校对

通识教育与外国语学院 2020/09/15