本网讯 12月29日下午，安徽省高校大学英语教育教学虚拟教研室2025年第五期活动于安徽信息工程学院A1N502举行。本次活动以“混合智教、深研笃行”为主题，意在深入探讨人工智能技术在大学英语混合式教学的应用与实践。本次活动由安徽省外国语言文学学会秘书长曹军教授主持并致开幕词。安徽信息工程学院作为承办单位之一，组织全体英语教师线下参加了此次活动。

本期虚拟教研室活动分为上下两场，上半场活动由合肥大学外国语学院副院长曹昊主持。他简单开场后，来自合肥大学外国语学院的夏莉老师和欧丽老师分别带来了题为“大学英语线上线下混合式课程教学研究”和“混合式教学模式的构建与实践”的讲座。下半场会议由安徽信息工程学院通识教育与外国语学院副院长胡叶婷主持。

（图为领导主持照片）

在讲座环节，通识教育与外国语学院英语专业教研室副主任陈娜副教授首先带来了题为“《英语阅读》课程混合式教学模式的构建、实践与持续改进”的讲座。她从英语阅读课程混合式模式的构建、改革和持续改进三个方面展开分享。通过展示具体教学案例，陈娜详细阐释了如何将线上平台资源与线下课堂教学相融合，重构教学内容，优化教学流程，从而提升学生的阅读思辨能力与交流合作能力，并且分享了AI赋能下的英语阅读课程改革思路。

紧接着，公共英语教研室主任张银银作了题为“大学英语混合式智慧教学改革的探索与深化的报告”。她展示了我校大学英语近七年来的多轮改革历程，从智慧教学到混合式教学，再到如今的AI融入混合式教学，详细阐述了每个阶段的具体实施步骤、遇到的挑战及解决方案。通过AI赋能艺术专业学生英语课程教学案例，她生动展示了如何利用AI技术，结合专业特点，设计个性化学习路径，实现因材施教。

（图为陈娜、张银银线上汇报照片）

在我院两位老师的精彩分享结束后，本期虚拟教研室的活动圆满完成。活动最后，安徽省外文学会大学英语教学研究分会会长王先荣教授对本次活动进行了总结点评。他指出，本次活动聚焦AI技术与大学英语混合式教学的深度融合，为省内高校搭建了优质的交流平台。四位主讲教师的分享既有理论高度又有实践深度，为参会教师提供了宝贵的借鉴。

（图为英语教师聆听讲座现场照片）

本次活动为全省高校的大学英语教师搭建了一个宝贵的线上交流平台。通过这样的交流与展示，不仅让省内院校更直观地了解了我校英语阅读、大学英语教学改革的特色路径和显著成效，也为我校教师进一步拓宽教学视野、吸收先进经验搭建了桥梁。未来，通识教育与外国语学院将继续以虚拟教研室活动为契机，深化与省内各高校的合作联动，共同探索新时代大学英语教学的创新模式，为培养具有国际视野和跨文化沟通能力的复合型人才贡献更大力量。