2026年3月23日下午，通识教育与外国语学院英语专业教研室组织开展了一场聚焦青年教师教学能力提升的磨课活动，6名青年英语教师参加了此次磨课，4位评审专家对青年教师磨课进行了指导。活动采用“展示+点评+交流”的形式，依次进行了15分钟模拟课堂展示、专家点评指导以及骨干教师经验交流。

在课堂展示环节，青年教师分别围绕本学期所授英语专业课程进行了教学设计和课堂呈现，充分展示了各自的教学思路与实践能力。学院专家教授与教研室主任认真观摩，并逐一进行点评，为青年教师进一步完善教学方案提供了宝贵意见。

（图为各位青年教师的课堂展示和交流）

活动邀请了张爱朴教授、翟连珍教授作为主要点评专家对青年教师磨课进行了点评指导。张教授从教学目标、活动设计、课堂互动等方面，对教师课堂表现进行了细致分析。他对教师在多媒体教学工具运用、学生主体地位凸显等方面的亮点给予肯定，同时指出部分课堂存在“教学重难点界定不够清晰”“课后作业布置缺乏针对性”等问题。针对改进方向，张教授建议大学英语教学应聚焦四六级高频词汇的应用能力培养，并提升课后作业布置的科学性与多样性。

翟教授对新入职教师的表现予以充分肯定与鼓励，并提出三点建议：一是增强教学引导环节的趣味性与吸引力；二是丰富小组活动形式的多样性与灵活性；三是适当融入课程思政元素，持续打磨教学技巧。同时，翟教授强调，英语语言表达的规范性与准确性仍需加强，教师基本素养将为长期教学发展奠定坚实基础。

随后，英语专业教研室主任唐静和副主任陈娜两位骨干教师分别结合自身课堂教学经验，与青年教师展开深入交流，给予了合理有效的指导。交流环节中，大家聚焦新教师在教学实践中遇到的难点问题，共同探讨了解决策略，切实提升了教学问题应对能力。

（图为专家点评）

本次磨课活动正值新学期教学工作初始阶段，对青年英语教师迅速适应教学岗位起到了重要推动作用。活动一方面协助青年教师厘清教学思路、精进教学策略，另一方面搭建起学院专家、骨干教师与青年教师沟通交流的专业发展桥梁。展望未来，学院将依托定期磨课、师徒结对、教学观摩等载体，持续扶持青年教师夯实教学功底、提升教学水平，为学校英语学科教学质量提升注入新的活力。