张爱朴，男，汉族，1963年9月出生，湖北枣阳人，中国民盟盟员，副教授，1997年河南大学英语语言文学专业研究生毕业，获文学硕士学位，2013年上海外国语大学外国语言学及应用语言学专业研究生毕业，获文学博士学位，南京晓庄学院外国语学院副教授，东北师范大学外国语学院兼职硕导，南京市语言学会理事，江苏省语言学会会员，北京师范大学、美国弗吉利亚大学和北京大学访问学者。现任安徽信息工程学院通识教育与外国语学院副教授。

一、研究方向：篇章语言学、句法学、外语教学。

二、所授课程：英语词汇学、英语语言学导论、英语文体学、英语写作、综合英语等课程。

三、教科研成果

1.论文：

[1]张爱朴. OBE理念下大学英语写作教学策略探析[J].  科教文汇，2022，（8）：58-61.

[2]王婧，张爱朴*. 实验研究方法论的三位一体性----兼评《理解与评价应用语言学实验研究》[J]. 南京工程学院学报（社科版），2020，（2）：28-31.

[3]张爱朴 ，冯宁. 小学课堂教学中交互式电子白板应用的思考与建议[J]. 中国教育技术装备[J].  2019，（11）：37-39.

[4]张爱朴，刘鑫. 编纂《英汉跨文化交际学词典》的必要性[J]. 成都师范学院学报，  2016，32（4）：125-127.

[5]张爱朴. 英语虚化动词结构使用的多维分析[J]. 北京第二外国语学报学报， 2014（8）：14-19.

[6]张爱朴. 数字化时代美国高校教学理念给我们的启示[J]. 中国教育技术装备[J].  2014，（6）：37-39.  

[7]张爱朴. 汉语动词是名词的一个次类吗[J]. 汉语学习，2012，（3）：43-49.（CSSCI扩展版来源期刊）

[8]张爱朴. 从《新编英汉语言学词典》的编纂看专科词典学的重要性[J]. 《辞书研究》， 2012，（1）：54-60. （北大中文核心期刊）

[9]张爱朴. 王德春的《论科学分类的无限性》的启示[J].  英语研究， 2012，10（2）：16-19.

[10]张爱朴. “配价语法”等于“依存语法”吗[J].  中国科技术语，2011，（6）：34-39.

[11]Zhang Aipu. The autonomy of sentences with substantive predicates in Chinese.   Cross-Cultural Communication, 2010, 6(4)：1-8.

[12]张爱朴. 王德春教授的词典学研究---创新 高效 奉献[J]. 台湾：《中文》 ，2010，8(2)：87-90.

[13]张爱朴. 从文体的角度论翻译--《实用文体翻译评析》[J]. 南京晓庄学院学报， 2008（4）：95-97.

[14]张爱朴，周流溪. 《英语配价词典》的特色与不足[J]. 辞书研究，2007，（3）：81-91.（北大中文核心期刊）

[15]张爱朴. 重温《霍凯特的现代语言学教程》[J]. 文教资料，2007，（1）：58-59.

[16]张爱朴. 从食品包装的英译文看加强翻译监督的必要性[J]. 南京晓庄学院学报， 2005，21（3）：106-108.

[17]张爱朴. 从题元理论看英语动词的扩展结构[J]. 国外外语教学， 2004，（4）：26-31.（CSSCI来源期刊）

[18]张爱朴. 配价语法的实用价值[J].  语文学刊，2004，（1）：60-62.

[19]张爱朴. 配价语法中的补足语[J].  河海大学机械学院学报，1999，13（2）：43-49.

2. 项目：

[1]教育部人文社科规划基金一般项目，13YJA740073，“英汉虚化动词结构对比研究”，2013/05- 2018/05，10万元，已结题，主持

[2]教育部人文社科规划基金一般项目，15YJA740062，“《荀子》文献中的名物化现象研究：认知语言学和形态学视角”，2015/11- 2018/11，8万元，已结题，参与

[3]江苏省高校哲社指导项目，2013SJD740021，“虚化动词结构的认知研究”，2013/06-2017/11，0.6万元，已结题,主持

[4]江苏省大学生创新创业训练计划项目，201611460070X, “交互式电子白板在小学课堂教学实践应用现状调查----以无锡城区为例”，2016/09-2019/09，1万元，本人指导（排名第一）

[5]南京晓庄学院教研项目，“基于BB平台的混合式教学模式研究----以《英语写作》课程为例”，2021/01-2022/06，1万元，已结题，主持

3. 专著

[1]方小兵 主编. 英语专业学士学位论文写作（修订版）[M]. 武汉：武汉大学出版社，2022. （参编排名第二）  

[2]张爱朴著. 英汉虚化动词结构对比研究[M]. 哈尔滨：黑龙江大学出版社，2019.

[3]张爱朴著. 虚化动词结构的认知研究[M]. 哈尔滨：黑龙江大学出版社，2015.      

[4]顾维勇 主编. 十载笔耕 硕果集萃[C]. 南京：南京大学出版社，2014. （本人为编委之一）

四、个人荣誉

科研获奖：

张爱朴. 虚化动词结构的认知研究，南京市第十三次哲社优秀成果三等奖，南京市人民政府，2016年。

教学获奖：

   1.张爱朴. 第三届“爱未来杯”全国高校英语写作同伴（Peerceptive）教学大赛教师组三等奖，上海外语音像出版社，2023年。

张爱朴. 段落的展开----比较与对比，全国高校教师教学创新大赛----第六届外语微课大赛江苏省三等奖，中国高等教育学会，2020年。