张银银，女，汉族，1989.10，安徽芜湖人，中共党员，硕士，讲师，主要研究方向为英语教学、翻译理论与实践。现任安徽信息工程学院公共英语教研室主任、英语教师。

一、研究方向

主要从事英语教学法、混合式教学模式、翻译理论与实践、课程思政等领域的研究与教学工作。

二、所授课程

主讲《大学英语》《综合英语》等课程，致力于线上线下混合式教学模式的探索与实践。

三、教科研成果

1. 论文

[1] 张银银. 基于BOPPPS的《综合英语（1）》课程混合式教学实证研究[J]. 现代英语, 2025(05): 40-43.

[2] 张银银. 从适应到平衡: 林语堂《诸子百家》英译的译者生态位[J]. 池州学院学报, 2025, 39(02): 48-52.

[3] 张银银. 大学英语混合式教学对比实证研究[J]. 内蒙古财经大学学报, 2022, 20(05): 71-75.

[4] 张银银. 提高大学生英语综合应用能力研究述评[J]. 当代教育实践与教学研究, 2018(10): 138-139.

[5] 张银银. 批评语篇分析视角下的社会新闻报道——以新闻报道Authorities' Silence over Toxic Tracks Is Deafening为例[J]. 开封教育学院学报, 2017, 37(03): 60-61.

[6] 张银银. 从三美原则看两种《满江红》的英译本[J]. 中外交流, 2016(16): 61-62.

[7] 张银银. 浅析互文性视角下英语专业综合英语课堂翻译练习的教学[J]. 吉林工程技术师范学院学报, 2016, 32(08): 54-56.

2. 项目

[1] 安徽省教育厅教材建设项目，2025jcjs191，《大学英语综合能力提升教程》，在研，主持

[2] 安徽省教育厅线上线下混合式一流课程，2023xsxx383，《大学英语（2）》，结题，主持

[3] 安徽省教育厅教学研究项目，2022jyxm683，《基于BOPPPS的〈综合英语〉混合式教学模式改革与实践》，优秀结题，主持

[4] 安徽省教育厅人文社科项目，SK2021A0824，《生态翻译视阈下林语堂英译译作中的译者角色研究》，合格结题，主持

[5] 安徽省教育厅线上教学优秀课堂，2020xskt223，《大学英语（2）》，结题，主持

[6] 安徽省教育厅课程思政示范课程，2020szsfkc0489，《大学英语》，良好结题，主持

[7] 安徽省教育厅教学研究项目，2019jyxm0889，《基于爱课堂的线上线下混合式教学模式在大学英语中的应用与实践研究》，良好结题，主持

四、个人荣誉

2025年 外研社教学之星大赛复赛二等奖

2023年 外教社省级教学奖竞赛大学英语课程思政组二等奖

2020年 安徽省线上教学新秀，安徽省教育厅

2019年 外研社教学之星大赛复赛三等奖、 安徽信息工程学院“十佳教职工”、安徽信息工程学院教学先锋

2018年 安徽省教坛新秀，安徽省教育厅

2017年 第二届全国高等院校英语教师教学基本功大赛二等奖

多次获校级“优秀指导老师”“师德育人标兵”“改革创新奖”等荣誉称号、获得校级教学活动月各类竞赛一、二、三等奖若干项；指导学生参加各类学科竞赛，获得省级一、二、三等奖20余项。