为丰富校园文化生活，搭建沉浸式英语交流平台，4月15日下午，英语咖啡角系列活动如期开展。本次活动以“identity（身份认同）”为核心主题，由外教Russell带领同学们展开了一场兼具思想深度与趣味互动的交流盛宴。活动伊始，Russell以“你是谁？你来自哪里？”为切入点，引导同学们围绕“自我身份”展开思考与分享。在自由交流环节，鼓励大家结合自身经历畅所欲言，在英语对话中剖析自我、表达观点，现场交流氛围热烈而融洽。（图为 Russell与同学们交流）为让同学们更深刻地理解“身份的多面性”，活动特别设置了沉浸式角色扮演环节。同学们分别演绎两种截然不同的人格。通过生动的演绎，大家直观感受到：每个人都拥有多面的自我，外在的表现与真实的内心往往存在张力，而“自信”并非天生，而是可以通过主动塑造逐步养成的品质。（图为角色扮演）活动尾声，Russell对同学们的分享与演绎进行了总结与升华。他鼓励大家勇敢突破自我局限，大胆尝试、主动成长。同学们纷纷表示，本次活动不仅锻炼了英语口语能力，更在自我探索中

为丰富校园课余生活，提升学生英语口语表达与思辨能力，4月8日下午，英语咖啡角系列活动如期开展。同学们在轻松的咖啡角氛围中，围绕“fear”这一主题展开了一场别开生面的英语交流之旅。活动中，外教Russell率先以自身经历切入，生动分享了自己的恐惧故事，真实的分享迅速拉近了与同学们的距离，打破了现场的拘谨感。随后，老师引导同学们分享内心的恐惧瞬间，大家纷纷敞开心扉，从学习中的畏难情绪到生活中的各类挑战，各抒己见，在倾诉与倾听中完成了情感共鸣。（图为 Russell分享自身经历）接着，活动进入深度探讨环节。围绕“之前害怕如今不再畏惧的事”，同学们回忆成长历程，细数蜕变时刻，分享克服恐惧的点滴感悟。在“如何应对恐惧”的讨论中，大家围绕直面挑战、灵活应对等观点展开热烈交流，思维的碰撞让现场氛围愈发热烈。最后，趣味角色扮演环节将活动推向高潮。同学们分组代入情境，用英语模拟应对恐惧的场景，在沉浸式互动中锻炼口语，也学会了以更从容的心态面对困境。Russell全程悉心指导，及时给予鼓励，让大家在交流中

4月1日下午，通识教育与外国语学院Russell's Coffee Club如期举行，现场氛围热烈，同学们参与热情高涨。活动开始，Russell以亲切的问候关心同学们的学习与生活近况，轻松自然的交流迅速拉近了彼此距离，为活动营造了轻松愉悦的氛围。（图为 Russell开场问候同学近况）为提升互动性与趣味性，Russell带领大家开展了一场别开生面的猜谜游戏。他向同学们分享自己近期遇到了一件不顺心的事，大家需要用英文不断提问，Russell仅用“yes”或“no”进行回答。同学们积极思考、大胆开口，在你来我往的问答中层层推理，最终成功猜出答案，现场笑声不断。（图为师生互动 推理答案）此次口语角活动以趣味游戏为载体，让同学们在轻松的氛围中大胆开口说英语，既锻炼了英语口语表达与逻辑思辨能力，也丰富了校园文化生活，进一步激发了大家学习英语的兴趣与积极性。

3月25日下午，Russell's Coffee Club活动如期开展。本次活动以Technology为核心主题，外教Russell通过“监控技术”这一贴近生活的切入点，带领同学们在全英文交流中探讨科技与生活的关联，同时结合角色扮演互动，提升同学们的口语表达能力。在活动的开端，Russell展示了一组“中国监控数量”的数据，并抛出问题：“What do you think of the surveillance around us？”（你如何看待我们身边的监控？）这一话题迅速引发同学们的兴趣，大家纷纷用英语分享自己的态度。Russell鼓励大家结合生活实例表达观点，现场讨论热烈。随后，讨论延伸至科技的更多层面。同学们围绕AI的利弊、AR虚拟生活与现实生活的选择等话题展开交流，有人提到AI工具提高了学习效率，也有人担忧技术依赖可能带来的问题。在思想碰撞中，大家不仅锻炼了口语，更对科技与生活的平衡有了更深入的理解。（图为讨论过程）这一环节结束后，Russell设计了角色扮演小游戏。他提供了多

为严格落实实验室安全准入制度，强化师生实验室安全意识，规范实验室使用行为，保障师生人身安全与实验室财产安全，近期，通识教育与外国语学院面向2023-2025级全体在校生，有序开展实验室安全准入考试。本学期初，学院结合自身实验室使用实际，充分考量语音室、机房、体育馆、大学物理实验中心等各类实验场地的不同特点，正式下发实验室安全准入考试相关通知，并精心编制《通识教育与外国语学院实验室安全知识题库》。该题库涵盖单选题、多选题、判断题等多种题型，内容聚焦实验室通用安全、用电安全、设备操作安全、消防安全等核心要点，条理清晰、重点突出，为全体学生高效备考提供了明确指引和有力支撑，确保备考工作有序推进。 （实验室安全准入考试平台）为保障考试规范有序、高效开展，学院采用“集中考试+线上自主考试”相结合的方式，兼顾不同年级学生实际情况，统一使用“讯飞AI考试在线平台”，该平台操作便捷、响应流畅，有效提升了考试组织效率与整体体验。其中，3月26日晚，2024级全体学生在A2E501机房集中参加考试；其余年级

3月18日，新学期通识教育与外国语学院Russell’s Coffee Club活动如期开展。本次活动以Happiness为核心主题，外教Russell带领同学们展开轻松愉悦的英语交流，在互动分享、趣味讨论与故事创作中，探寻喜乐的真谛，并逐渐提升同学们的口语能力。活动伊始，Russell首先提出了“什么会让你不开心”这一话题，并引出有关Happiness的主题，他鼓励大家勇敢开口，用英语讲述发生在自己身上的开心或不开心的故事。（图为同学们分享过程）同学们踊跃参与，纷纷分享生活中令自己开心的小事与偶尔失落的不快经历。在真诚的交流中相互倾听、彼此共鸣。大家用英语表达真实情感，既锻炼了口语能力，也收获了情感上的交流与慰藉。同学们分享完自己的故事后，Russell拿出印有不同讨论问题的卡片，逐个让同学们读出卡片上的内容并给出自己的看法。讨论结束后Russell还给大家分享了自己年轻时的珍贵照片，并在照片周围放满了带有关键词的卡片，邀请同学们以他为主角，现场用英语创作趣味小故事。同学们脑洞大开，结

3月2日开学第一天，学院分管教学副院长黄飞带领实验中心工作人员，先后实地检查大学物理实验中心、体育馆、健体馆、语音室等教学场所，全面排查安全隐患，检查开学准备及教学运行情况。检查组逐一查看物理实验室、体育馆、语音室的用电安全、门禁管理、设施运行及渗漏水情况，确认各项情况均无异常。针对检查中发现的健体馆玻璃破损、架空层篮球场地面卫生较差、灭火器箱摆放不规范等问题，现场第一时间报修并联系相关部门处置，确保隐患及时整改。（图为检查大学物理实验中心）（图为检查健体馆）（图为检查体育教学）目前，第一周物理实验、语音室课程均已顺利开展，各体育课程正常开课，体育场馆有序开放。针对部分体育教学场所人员较集中的情况，检查组要求相关任课教师加强课前热身指导，做好课堂现场安全管理。黄飞强调，新学期师生已全面返岗返校，实验教学全面恢复，实验中心要密切配合各教研室，科学安排实验课程，强化学生现场指导与监护，全力保障师生生命财产安全，确保实验教学、体育教学有序开展，维护校园安全稳定。

12月17日，Russell's Coffee Club英语口语角按照计划如期举行。本次活动依旧保持了以往沉浸式、互动式的鲜明特色，这种独特的活动形式吸引了众多对英语学习充满热情的同学踊跃报名参与。活动现场，大家积极互动，交流氛围显得异常热烈，每个人都沉浸在愉快的学习和交流之中。（图为英语口语角现场）本次活动围绕两个核心主题展开互动，即电影院预告片交流分享和MBTI人格测试探讨。活动内容多元，涵盖大学英语四六级备考，还涉及个人成长多维度话题等。为增强趣味性和参与感，活动融入情景剧演绎，让参与者感受不同角色的情感与思维方式。 活动中，参与者通过开放式英语对话平台自由表达观点，既能通过话题讨论深化领域理解，又能借情景模拟锻炼口语应用能力。在交流中，大家提升语言表达自信，拓宽跨文化交流视野，增强对多元文化的包容与理解。活动氛围轻松热烈，大家收获知识、友谊和新思考角度。（图为参与同学踊跃发言）Russell's Coffee Club英语口语角已经成功地连续举办了多期丰富多彩的活动。在这些活动中

12月10日下午两点，咖啡英语口语角成功举办以“What are you curious about?”为主题的特别交流活动。外教Russell受邀担任主讲人，他紧扣“兴趣探索与个人成长”核心，精心设计互动环节，主持了一场轻松开放的全英文对话活动。（图为 Russell开场白）活动现场，来自不同年级、不同专业的学生们踊跃参与，纷纷围绕日常生活中的新奇发现、学业发展中的困惑与目标、未来职业的憧憬蓝图，以及时下热议的社会现象等多元话题，展开自由而热烈的英语交流。Russell全程以风趣的引导和针对性的互动提问，鼓励学生们突破语言表达局限，放下心理包袱，真诚分享彼此的观点与思考，现场欢声笑语不断，交流氛围十分热烈。（图为师生交流）此次活动不仅为学生们搭建了宝贵的沉浸式语言实践平台，有效提升了大家的英语口语表达能力，更有助于培养其批判性思维与跨文化沟通能力。活动营造了积极融洽的交流氛围，充分激发了青年学子主动探索、乐于交流的学习热情，成为我校校园国际文化氛围建设的又一次生动实践。

11月26日下午两点，Russell's Coffee Club第六期在轻松愉快的氛围中如期举行。外教Russell与同学们围绕日常生活话题，展开了一场风趣幽默的交流讨论。（图为英语口语角现场）活动中，Russell首先以自身经历抛砖引玉。他绘声绘色地描述了自己初到中国时，因文化差异闹出的笑话，迅速拉近了与同学们的距离。讨论很快聚焦到几个普遍存在的“痛点”上。当有同学提到“室友睡觉打呼噜如同施工现场”时，现场立刻引发共鸣。大家纷纷用英语“献计献策”，从“购买高级耳塞”到“睡前引导室友调整睡姿”，甚至有人开玩笑建议“录下呼噜声作为清晨闹钟，以其人之道还治其人之身”，引得Russell和在场同学捧腹大笑。（图为大家进行交谈）在Russell老师风趣幽默的引导下，讨论迅速升温。同学们围绕几个普遍存在的日常生活场景，如宿舍人际关系、社交媒体使用中的尴尬瞬间等，踊跃分享了各自的经历与感悟。谈及如何应对室友的睡眠习惯差异时，现场瞬间迸发出诸多创意十足的“解决方案”，从实用的互助建议到充满善意的幽默调