5月20日，通识教育与外国语学院开展主题英语角活动。本次活动以“未来是充满惊喜还是暗藏糟糕”为核心主题，带领同学们用英语畅谈心声、思辨未来，在沉浸式交流中收获成长与感悟。首先，Russell率先询问大家初入大学时的真实心情，同学们踊跃举手回应，纷纷用简单真挚的英文分享自己刚步入大学校园时的懵懂、期待与忐忑。有人感慨大学是全新的起点，也有人怀念初次踏入校园的新鲜感，轻松的问答互动迅速活跃了现场氛围。（图为活动现场）在交流环节，Russell围绕未来展开深度提问，引导同学们大胆讲述自己对未来的期许与畅想。面对“你对未来有怎样的希望”“你心中的未来是什么模样”等问题，同学们积极思考、主动发言，从个人学业提升、生活日常，到人生理想、未来机遇，用英文表达着自己的观点，探讨未来路上的美好可能与未知挑战。（图为同学与Russell交流）在活动最后一分钟的即兴演讲环节，Russell要求每位同学在短时间内独立构思，用英文描绘自己设想的未来。短暂思考后，同学们依次开口，有人憧憬未来满是惊喜与机遇，有人理性

为丰富校园文化生活，营造沉浸式英语交流氛围，5月13日，通识教育与外国语学院开展主题为“后悔”的英语角活动。吸引众多英语爱好者踊跃参与，大家在轻松的氛围中畅所欲言，以语言为桥共探内心感悟。（图为 Russell分享故事）首先，Russell率先分享了自身经历中后悔的往事，以真挚的讲述自然引出活动主题，迅速拉近了与同学们的距离。在他的引导下，现场氛围逐渐活跃，同学们纷纷开始用英语大胆分享自己心中的遗憾之事，围绕“后悔的意义”“如何面对遗憾”等话题展开深入交流与探讨。大家各抒己见，在思想的碰撞中，不仅锻炼了英语口语表达能力，更对遗憾与成长有了全新的认知。为进一步提升活动趣味性与参与度，本次英语角精心设置了两项互动游戏。在一分钟主题演讲环节，同学们随机抽取不同的主题，并展开即兴英文表达，限时内阐述自身观点，充分锻炼了口语和临场应变能力，现场掌声不断。随后开展的主题拍卖会，将活动氛围推向高潮，同学们以独特的视角参与其中，在趣味互动中深化对主题的理解，进一步激发了英语表达的积极性。（图为 活动现场

5月6日14:00，由外教Russell主持的英语咖啡角活动如期开展。本次活动以“How people influence you and why it influence you”为话题，吸引了众多英语爱好者参与。活动伊始，Russell以亲切的开场白引入主题，结合自身经历分享了身边人对自己的积极影响，引导大家打开话匣子。同学们纷纷主动发言，结合自身生活、学习经历，讲述家人、朋友、老师乃至陌生人对自己的影响。有人分享了老师的鼓励让自己重拾学习信心，有人谈及朋友的陪伴让自己变得更加乐观开朗，还有人说起陌生人的善意举动，教会自己保持善良与温暖。 （图为 Russell分享自身经历） 在互动交流环节，大家围绕“他人为何能影响我们”展开热烈讨论。同学们一致认为，积极的人际影响，源于彼此的真诚陪伴、正向引导与精神鼓舞，身边人的优秀品质、处事态度，会在潜移默化中塑造我们的性格、改变我们的行为，指引我们朝着更好的方向前行。Russell耐心倾听每一位同学的表达，及时纠正口语表达问题，鼓励大家大胆开口

为搭建沉浸式英语交流平台，打破传统口语练习的枯燥模式，Russell’s Coffee Club第十四期活动于4月29日如期开启。本期活动以“Meh”与 “Change”为主题，外教Russell带领同学们穿梭于不同年龄的时光切片，在故事分享、趣味讨论与创意创作中，解锁语言表达的温度，探寻成长中的变与不变。 （图为 Russell分享现场）活动开始，Russell便为同学们布置了温馨的活动场景，咖啡的香气与轻松的氛围瞬间消解了大家的紧张感。他以一句“我们的人生里，总有些日子平淡到只想说‘Meh’，也总有些时刻，一个改变就掀起了涟漪”引出本期主题，鼓励同学们放下顾虑，用英语讲述那些藏在时光里的往事——或许是童年里日复一日的平淡日常，或许是少年时一次鼓起勇气的尝试，或许是某个阶段里“无所谓”背后的情绪，又或是一次意外的改变带来的成长。 （图为师生互动）本次英语角活动，以“时光往事”为纽带，将语言练习与生活体验深度结合，既让同学们在轻松的氛围中提升了英语口语表达能力，也让大家在回望过去的过程中

为丰富校园文化生活，搭建沉浸式英语交流平台，4月15日下午，英语咖啡角系列活动如期开展。本次活动以“identity（身份认同）”为核心主题，由外教Russell带领同学们展开了一场兼具思想深度与趣味互动的交流盛宴。活动伊始，Russell以“你是谁？你来自哪里？”为切入点，引导同学们围绕“自我身份”展开思考与分享。在自由交流环节，鼓励大家结合自身经历畅所欲言，在英语对话中剖析自我、表达观点，现场交流氛围热烈而融洽。（图为 Russell与同学们交流）为让同学们更深刻地理解“身份的多面性”，活动特别设置了沉浸式角色扮演环节。同学们分别演绎两种截然不同的人格。通过生动的演绎，大家直观感受到：每个人都拥有多面的自我，外在的表现与真实的内心往往存在张力，而“自信”并非天生，而是可以通过主动塑造逐步养成的品质。（图为角色扮演）活动尾声，Russell对同学们的分享与演绎进行了总结与升华。他鼓励大家勇敢突破自我局限，大胆尝试、主动成长。同学们纷纷表示，本次活动不仅锻炼了英语口语能力，更在自我探索中

为丰富校园课余生活，提升学生英语口语表达与思辨能力，4月8日下午，英语咖啡角系列活动如期开展。同学们在轻松的咖啡角氛围中，围绕“fear”这一主题展开了一场别开生面的英语交流之旅。活动中，外教Russell率先以自身经历切入，生动分享了自己的恐惧故事，真实的分享迅速拉近了与同学们的距离，打破了现场的拘谨感。随后，老师引导同学们分享内心的恐惧瞬间，大家纷纷敞开心扉，从学习中的畏难情绪到生活中的各类挑战，各抒己见，在倾诉与倾听中完成了情感共鸣。（图为 Russell分享自身经历）接着，活动进入深度探讨环节。围绕“之前害怕如今不再畏惧的事”，同学们回忆成长历程，细数蜕变时刻，分享克服恐惧的点滴感悟。在“如何应对恐惧”的讨论中，大家围绕直面挑战、灵活应对等观点展开热烈交流，思维的碰撞让现场氛围愈发热烈。最后，趣味角色扮演环节将活动推向高潮。同学们分组代入情境，用英语模拟应对恐惧的场景，在沉浸式互动中锻炼口语，也学会了以更从容的心态面对困境。Russell全程悉心指导，及时给予鼓励，让大家在交流中

4月1日下午，通识教育与外国语学院Russell's Coffee Club如期举行，现场氛围热烈，同学们参与热情高涨。活动开始，Russell以亲切的问候关心同学们的学习与生活近况，轻松自然的交流迅速拉近了彼此距离，为活动营造了轻松愉悦的氛围。（图为 Russell开场问候同学近况）为提升互动性与趣味性，Russell带领大家开展了一场别开生面的猜谜游戏。他向同学们分享自己近期遇到了一件不顺心的事，大家需要用英文不断提问，Russell仅用“yes”或“no”进行回答。同学们积极思考、大胆开口，在你来我往的问答中层层推理，最终成功猜出答案，现场笑声不断。（图为师生互动 推理答案）此次口语角活动以趣味游戏为载体，让同学们在轻松的氛围中大胆开口说英语，既锻炼了英语口语表达与逻辑思辨能力，也丰富了校园文化生活，进一步激发了大家学习英语的兴趣与积极性。

3月25日下午，Russell's Coffee Club活动如期开展。本次活动以Technology为核心主题，外教Russell通过“监控技术”这一贴近生活的切入点，带领同学们在全英文交流中探讨科技与生活的关联，同时结合角色扮演互动，提升同学们的口语表达能力。在活动的开端，Russell展示了一组“中国监控数量”的数据，并抛出问题：“What do you think of the surveillance around us？”（你如何看待我们身边的监控？）这一话题迅速引发同学们的兴趣，大家纷纷用英语分享自己的态度。Russell鼓励大家结合生活实例表达观点，现场讨论热烈。随后，讨论延伸至科技的更多层面。同学们围绕AI的利弊、AR虚拟生活与现实生活的选择等话题展开交流，有人提到AI工具提高了学习效率，也有人担忧技术依赖可能带来的问题。在思想碰撞中，大家不仅锻炼了口语，更对科技与生活的平衡有了更深入的理解。（图为讨论过程）这一环节结束后，Russell设计了角色扮演小游戏。他提供了多

为严格落实实验室安全准入制度，强化师生实验室安全意识，规范实验室使用行为，保障师生人身安全与实验室财产安全，近期，通识教育与外国语学院面向2023-2025级全体在校生，有序开展实验室安全准入考试。本学期初，学院结合自身实验室使用实际，充分考量语音室、机房、体育馆、大学物理实验中心等各类实验场地的不同特点，正式下发实验室安全准入考试相关通知，并精心编制《通识教育与外国语学院实验室安全知识题库》。该题库涵盖单选题、多选题、判断题等多种题型，内容聚焦实验室通用安全、用电安全、设备操作安全、消防安全等核心要点，条理清晰、重点突出，为全体学生高效备考提供了明确指引和有力支撑，确保备考工作有序推进。 （实验室安全准入考试平台）为保障考试规范有序、高效开展，学院采用“集中考试+线上自主考试”相结合的方式，兼顾不同年级学生实际情况，统一使用“讯飞AI考试在线平台”，该平台操作便捷、响应流畅，有效提升了考试组织效率与整体体验。其中，3月26日晚，2024级全体学生在A2E501机房集中参加考试；其余年级

3月18日，新学期通识教育与外国语学院Russell’s Coffee Club活动如期开展。本次活动以Happiness为核心主题，外教Russell带领同学们展开轻松愉悦的英语交流，在互动分享、趣味讨论与故事创作中，探寻喜乐的真谛，并逐渐提升同学们的口语能力。活动伊始，Russell首先提出了“什么会让你不开心”这一话题，并引出有关Happiness的主题，他鼓励大家勇敢开口，用英语讲述发生在自己身上的开心或不开心的故事。（图为同学们分享过程）同学们踊跃参与，纷纷分享生活中令自己开心的小事与偶尔失落的不快经历。在真诚的交流中相互倾听、彼此共鸣。大家用英语表达真实情感，既锻炼了口语能力，也收获了情感上的交流与慰藉。同学们分享完自己的故事后，Russell拿出印有不同讨论问题的卡片，逐个让同学们读出卡片上的内容并给出自己的看法。讨论结束后Russell还给大家分享了自己年轻时的珍贵照片，并在照片周围放满了带有关键词的卡片，邀请同学们以他为主角，现场用英语创作趣味小故事。同学们脑洞大开，结