2022年8月11日至17日，通识教育与外国语学院全体辅导员通过线上线下相结合的形式开展了暑期经济困难学生家访慰问活动，对家住六安市霍邱县、安庆市怀宁县、蚌埠市怀远县等的5名经济困难学生送去了关怀。走访沟通中，老师们与学生及其家长进行了深入交流，详细了解学生家庭面临的经济、生活困难，向家长宣传国家和学校资助政策，并汇报了学生在校表现及学习生活情况，从专业课学习、竞赛、毕业准备等方面为学生今后的发展提出了建议，同时鼓励学生在保证安全的前提下利用假期兼职，减轻家庭经济困难，锻炼自身社会实践能力，充分发扬自立自强、踏实勤奋的精神。学生家长也对学院的关心与慰问表示了感谢，质朴的话语中流露出对学校的肯定。慰问走访是落实资助政策、促进教育公平、实现资助育人的有力举措之一，通过走访让困难家庭感受到了学校的温暖，促进了家校教育合力的形成，激发了学生积极进取、奋发向上的动力，增强了学生对学校、对社会的感恩之情，有助于学生培养良好品德，进而更好地成长成才。
通识教育与外国语学院
2022/08/17
为进一步提升教师的综合业务素养，全面提升教师的教科研能力，8月16日上午，通识教育与外国语学院综合素质教研室通过线上会议形式，展开了一场热烈的培训分享会，会议由陶洁玉老师主持。 会议围绕“首届全国高校通识教育课程建设论坛暨2022年全国高校创新创业、生涯规划与劳动教育教学研讨会”核心内容展开交流。如：劳动内涵与外延的界定、大学生劳动教育的主要目标（观念+能力）、劳动教育在人才培养中的意义、搭建课程体系和评价体系、理论课与实践课融合、引导学生树立正确的劳动观、培养学生“学劳动科学，会科学劳动”等进行交流。大家一致认为，本次暑期学习和交流分享会意义深远，为下一步课程教学改革提供了思路，也为《劳动能力与素养》课程的开发奠定了基础。后期，将以学校人才培养目标定位为指导方向，培养德智体美劳全面发展，具有一定的人文职业素养和良好的社会责任感，掌握必备的学科基础知识和专业知识、具备良好的学习能力、实践能力和创新能力的高素质应用型专门人才，立足安徽，服务于长三角，面向全国。
通识教育与外国语学院
2022/08/17
根据《教育部高校学生司关于开展2022年宏志助航计划——全国低收入家庭高校毕业生就业帮扶项目的通知》（教学司函〔2022〕6号）工作安排，2022年8月1日至5日，在全国高校毕业生就业能力培训基地（安徽师范大学）举办的2022年宏志助航计划师资培训，本次培训覆盖了皖南片13所高校67名就业指导部门领导、辅导员、就业指导教师等参加了培训，我校洪杰、王蕾、周启航三位老师参加并取得“宏志助航计划”培训资质。今年春季学期,教育部部署实施2022年度“中央专项彩票公益金宏志助航计划”(以下简称“宏志助航计划”), 是稳就业保民生的重要内容，主要面向重点群体开展就业能力培训,帮助参训学生增强求职信心、提升就业竞争力，从而促进重点群体高校毕业生顺利就业。“宏志助航计划”紧紧围绕大学生就业重点人群，共设计了求职分析与优势识别；探索求职方向与决策；求职计划制定与进程管理等十个主题模块，从课程简介、教学目标、教学重难点、教学内容与教学活动设计、教学评价、教学管理等方面进行专题学习，通过分组研讨和试讲对课程内
通识教育与外国语学院
2022/08/16
为进一步深入贯彻学校迎评工作的各项要求，“更全、更好、更优、更精”地深化教学规范管理工作，通识教育与外国语学院综合素质教研室全体教师于2022年8月15日在博雅楼A1N502会议室召开新学期教学工作跟进会议，会议由综合素质教研室副主任洪杰主持。 会议现场会议伊始，洪杰为新教师举行了欢迎仪式，就综合素质教研室功能、定位、课改、发展等作简要说明，对新老师具体工作和要求作了具体的安排。随后，洪杰就近期和期初相关教学工作做了详细地安排和统一要求。会议要求全体教师紧紧围绕学校、学院发展方向，集思广益，潜心研究，以“全局意识”和“发展意识”开拓工作思路，充分发挥主人翁精神，凝心聚力，全力以赴，以饱满的热情和工匠精神，迎接学校教学评估工作。重点就教学材料的 “完整性、准确性、规范性、完美性”，“五说五讲”、课程磨课、课程开发、教学改革、大纲修订、团队建设与管理等作了详细说明。全体教研室教师将全力以赴，积极投身教学、科研和管理工作，以饱满的工作热情、高度的责任感，齐心聚力迎评估，确保审核评估工作圆满完成
通识教育与外国语学院
2022/08/16
为了丰富学院教职工的业余生活，增进彼此情感交流，加强学院文化建设，方便新进职工更快地融入学院大集体，7月7日—7月8日，通识教育与外国语学院学院分工会组织全院教职工分两条路线赴安徽黄山、绩溪开展了为期两天的团建旅游活动。“游山”踏青绿黄山站第一天上午，老师们便来到了“凤凰源”，这是黄山东海布水峰与仙都峰之间的一条大峡谷。安卧翠峦的凤凰石，流光溢彩的凤凰池，婀娜多姿的凤凰松，高阔平坦的凤凰台；披云带雾的牡丹峰，幽秘的鸳鸯洞，欢乐的双喜池，宛如仙境。 （图为“凤凰源”景区合影）下午便游览了“中国画里乡村”——宏村，这座仿生学建筑牛形水系古村落吸引了无数游客驻足观赏。在导游的带领下，大家参观了村落中的承志堂、南湖书院等，村落中的南湖风光、双溪映碧、月沼风荷、东山松涛等景尽收眼底，大家领略到了人文内涵与自然景观相结合的精华。 （图为“宏村”景区合影）第二天上午大家来到了休宁县“木梨硔”村，这个被誉为“黄山最美的高山村落”，呈骆驼形，藏在云端里，三面悬空，忽隐忽现，宛若海市蜃楼，美如仙境一般。 （
通识教育与外国语学院
2022/07/12
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，聚焦迎接党的二十大这一工作主线，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，弘扬中华民族尊老敬老爱老美德，传承中华文明。通识教育与外国语学院英语2104班团支部组建“青春孝行”暑期实践院级重点团队，走进敬老院，尊老敬老，陪老人追忆美好时光。活动前期，志愿者们准备了防疫物资以及活动需要的水果、心愿礼盒及小礼品。并由队长组织排练歌曲《共筑中国梦》以及舞蹈《站在草原望北京》等节目，希望为敬老院送去丰富多彩的活动。6月26日上午，志愿者们来到慢城颐养中心，院长及工作人员对志愿者的到来表示热烈欢迎，随后志愿者帮助院内人员布置座位，老人们在陪护的陪同下来到活动大厅，志愿者们依次介绍自己后，开展了第一项活动“心愿盲盒”，每位老人拿到了属于自己的小礼物。随后志愿者耐心地与老人聊天，倾听长辈的故事，其中一位81岁高龄的王奶奶激动对志愿者们说：“趋近国家政策真好,以前的苦日
通识教育与外国语学院
2022/07/10
为了增强大学生的社会责任感，提升大学生社会服务意识，通识教育与外国语学院 “守护候鸟”暑期社会实践团队于6月26日、29日分别前往芜湖市湾沚区阳光社区、弋江区南街社区开展留守儿童爱心支教活动，通识教育与外国语学院学生党支部书记华静、副书记王丹、团总支书记涂遥作为团队指导老师，全程参与并指导实践活动的开展。图为社会实践基地授牌仪式“身体力行勤浇灌，支教花开别样红”，志愿者们不惧炎热，积极参与，携手共筑爱心支教征程。活动期间，在社区领导、工作人员的大力支持帮助下，志愿者们提前了解了孩子们的基本情况、家庭情况和兴趣爱好，为支教活动做了大量的准备工作。支教活动分为英语学习兴趣小组和拼图智慧教学小组，志愿者们初次支教显得青涩和紧张，但孩子们的纯真渐渐感染了大家，支教热情也愈发高涨，现场氛围越来越融洽。走上表演台，迎接志愿者的是小朋友的尖叫和喜悦的神情，志愿者耐心维持秩序，和小朋友们一起进行拼图、英文歌曲学唱，玩快乐中了解每个孩子的家庭情况，并积极引导小朋友们要树立起自我主动学习意识，虽然父母平时不
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2022/07/10
为进一步提升教师职业能力，促进信息技术和教育教学的深度融合，推进数字化优质教学资源共建共享，2022年7月4日上午，综合素质项目资源建设组召开了知识树视频资源线上评审会。此次会议特别邀请了高教社安徽教服中心主任助理章军、学校教务处副处长程玉林、计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）副院长万家山、通识教育与外国语学院公共英语教研室副主任张银银担任评委并进行现场点评，综合素质项目组组长、通识教育与外国语学院副院长陈巧巧以及资源建设组全体成员出席本次会议。会议由资源建设组组长王蕾主持。 本次会议有三项议程：第一项，项目整体情况介绍。陈巧巧从背景与目的、期望与定位、阶段与进展、过程与做法、要求及标准、成果与收获等六个方面对于综合素质项目以及知识树视频资源建设情况进行详细全面的介绍。第二项，资源建设组项目进展情况介绍。王蕾对资源建设组的基本情况和完成进度做介绍。目前资源建设组共有成员12名，分别来自我校4个学院及部门，截止到目前已经分两批完成了21个知识主题，109个知识点，共计105段微课
通识教育与外国语学院
2022/07/05