为了不断提高教师的教学素养，深化我校混合式、项目式教学改革，迎接合格评估，通识教育与外国语学院英语教研室42名教师通过面对面的形式，于2022年8月17-19日展开了本学期第一场教学研讨会议和第一轮磨课活动。虽然尚未正式开学，英语教师们热情不减，积极投入教研室的各项工作。

8月17日，英语教研室经过前期的工作准备，集中42名英语教师就新学期英语课程改革展开了一场热烈的研讨。会议开始，由陈蕾和唐静两位老师，带领与会人员梳理了2022版英语专业培养方案的具体内容，就教师在大纲修订、英语专业课程教学改革前期建设中遇到的问题进行答疑解惑，沟通有无，为英语专业课程的混合式、项目式教学改革“驱散迷雾”。接着，张银银和周宝航老师简要回顾了暑期《大学英语（1）》课程的混合式教学改革的进程，解答各任务小组提出的问题。任务组就线上、线下课程具体内容界定、资源建设等关键环节的具体内容展开了激烈的讨论，最后确定了教学改革最终的方案。研讨结束前，教师们均表示，会按时、按质完成任务，保证改革的顺利实施。本次教学研讨也为（全体英语）教师即将参加的第一轮磨课提供了参考、树立了信心。

8月18日教学研讨会议正在进行 

研讨会后，教师们完善教学材料，打磨课件，为19日举行的第一轮磨课做好充分的准备。19日上午9时，英语教师按照既定的4组，同时开展磨课，入职一年以上教师做教学演示，新入职教师现场观摩学习。英语教师们不惧酷暑，展现自我。此次活动中，教师们积极响应我校教学改革的要求，将课程思政元素融入贯穿教学之中。评委在点评环节，意切辞尽，在肯定教师优势的同时，就存在的问题提出建议和意见，帮助教师们优化、完善教学设计。

教师磨课进行中

此次开学前的教学“热身”，消除了教师们对学校教学改革相关的疑虑，提升了教师们的教学改革意识。后期，英语教研室将再接再厉，为学生掌握英语核心知识、提高核心技能、增强核心素养，贡献自己的力量，也为我校教学改革的发展添砖加瓦。