4月1日，通识教育与外国语学院于A32“一站式”学生社区N205沙龙室顺利开展一场有关班级管理经验的分享会。英语2203班班长潘志强结合自身任职经历，向同学们分享班级管理心得，复盘工作历程，并结合自身经历给出合适的解答，为在校学生干部工作的开展提供了宝贵参考。

分享会上，潘志强同学首先反思大一任职初期工作的不足之处，坦言当上班长初期仅被动地执行辅导员布置的任务，对信息传递缺乏解读，面对同学诉求未能尽责，导致班级工作推进受阻，班级凝聚力难以提升。这段真诚的自我剖析，让在场学生干部深有感触。

（图为主讲人分享）

谈及工作的转变，他表示，学生干部核心是服务同学，需完成从被动应付到主动担当的蜕变，做到信息传递有温度、沟通交流有反馈。他以大二班级综测工作失误为案例，讲述了在辅导员指导下，明确自身桥梁作用的定位、坚持工作留痕、为同学点明工作中关键内容的重要性。

在具体实践方面，他分享了搭建多元沟通渠道、开展班级集体活动、协调师生需求等务实举措，通过匿名反馈、深度交流等方式，拉近与同学之间的距离，增强班级归属感。这些行动不仅让班级凝聚力显著提升，也让自身沟通、组织能力得到全面锻炼。

（图为经验分享会现场）

在分享会结束后，他针对同学们关心的入党流程、考研就业、兼职实践等问题逐一解答，给出实用建议。此次分享会，既展现了学生干部勇于担当、用心服务的精神风貌，也为校园学生工作开展提供了可借鉴的经验，助力更多学生干部明晰职责、高效履职。