为加强学院学风建设，充分利用好晨间课前黄金时间，通识教育与外国语学院组织大一、大二年级开展晨读活动，2024-2025学年秋季学期的晨读于12月中旬圆满结束。随着清晨第一缕阳光的洒落，每日清晨7点30分，同学们准时到达教室，在学生干部的组织下完成签到，开始晨读。在晨读教室里，学生们或独自朗读，或结伴讨论，或围坐一起分享心得。书页翻动的声音与鸟鸣交织在一起，构成了一幅和谐的学习画卷。许多同学表示，晨读让他们感受到了学习的乐趣，也让他们更加珍惜在校的学习时光。（图为晨读现场1）（图为晨读现场2）（图为晨读现场3）在快节奏的现代生活中，大学生面临着诸多诱惑和压力，如何合理规划时间，提高自我管理能力成了一个亟待解决的问题。晨读作为一种高效的学习方式，能够帮助学生养成良好的生活习惯，同时也为他们的学术成长提供了有力的支持。同时，通过集体晨读，不仅能够激发学生的学习热情，还能增强团队协作精神，为学生的全面发展奠定坚实基础。晨读活动为大学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，也为校园文化的繁荣发展注

为了充分发挥“一站式”学生社区三全育人的功能，搭建好师生交流互动的桥梁，深入听取学生的意见和建议，推动学院教育教学高质量发展，通识教育与外国语学院于12月12日下午举办了“我与校领导面对面”暨学院“一站式”学生社区师生下午茶活动。校党委书记陈永红出席活动，学院党总支书记孙立，副书记邓辰，学工主管王丹，辅导员刘荣荣、杨丽萍以及10名各年级学生代表参加活动。活动中，陈永红倾听了每一位学生代表的发言并做详细记录，他就学生提出的建议和想法，从学校智慧教育3.0建设、职业生涯规划、学风教风建设、考研与就业、班级党团活动、加强人际交往等多个方面与学生进行了深入交流，现场氛围活跃、融洽。参加学生纷纷表示，感谢陈书记提供的宝贵建议，切实体会到学校对于学生成长和发展的关心与帮助。（图为下午茶活动现场）师生下午茶活动结束后，陈永红深入学生宿舍进行走访慰问，在走访过程中，陈永红与学生亲切交谈，了解他们在宿舍的学习生活情况，同时提醒同学们要注意用电安全，养成良好作息习惯，并鼓励加强宿舍间的情感交流，共同营造一个

12月11日，通识教育与外国语学院、湾沚区萤火虫志愿者协会与芜湖市湾沚区六郎镇咸保小学签订大学生志愿服务实践基地战略合作协议，并开展“阳光护苗”爱心志愿活动。（图为与咸保小学签订共建协议）“湾沚区内农村英语教育缺失情况普遍存在。专业英语师资很短缺，很难在短期内解决。集中的师资培训和少量的公益支教都不能从根本上解决问题。目前，我们学校的孩子在三年级才开始接触英语课，比城镇地区晚3-4年时间，追赶难度很大。”咸保小学孔校长说道。为改善农村儿童教育资源，通识教育与外国语学院与咸保小学进行点对点精准联系沟通，组建了一支大学生青年志愿服务队，设立“亲青课堂”，为农村孩子开展英语启蒙教育，从孩子们的需求出发，多角度、全方位地为孩子们提供服务。（图为活动现场）在“亲青课堂”的开班活动现场，大学生志愿者与孩子们亲切互动，耐心引导孩子们参与到绘画和手工中，整个课堂充满了欢声笑语。“孩子们的参与度非常高，我们也在这个过程中收获了满满的成就感和满足感，我们有信心把‘亲青课堂’志愿服务活动持续做好。”大学生青年

12月11日，通识教育与外国语学院开展党团联合活动，赴联合创建单位湾沚区六郎镇咸保小学开展“阳光护苗”活动。针对农村儿童教育资源贫乏，英语启蒙薄弱的这一特点，学院以学生党员与团学骨干为中心，组建了一支志愿服务队，设立“亲青课堂”，为学校的孩子开展英语启蒙教育。学生党员为孩子们带去了创意手工课，并开展了“有趣的英文字母”小课堂活动。（图为活动现场）今后，学生党支部将通过开展政治理论联学，优势资源联享，实践活动联办，党员队伍联建，中心工作联促等共创共建活动，进一步扩大党建共建“盟友圈”，切实发挥联合创建工作实效。

2024年12月11日，通识教育与外国语学院党总支副书记邓辰与通识教育与外国语学院学生党支部纪检委员刘荣荣赴六郎镇咸保小学，与该单位签署了联合创建协议。（图为协议签订现场）双方举行合作座谈会，围绕党建共建、资源共享、爱心服务等方面进行探讨。学校负责人代表咸保小学师生，对邓辰一行人的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校基本情况，希望未来双方能够增进了解、深入合作，在爱心支教、困难儿童帮扶上探索党建工作新思路。邓辰介绍了学院专业开设、学生培养、志愿服务、实习就业等情况，也希望未来可以加强合作，在发挥学生专长的同时，发挥好支部共建服务作用。 

通识教育与外国语学院于12月4日下午在A3博学楼N303多媒体教室开展2024年秋季学期的第六期英语角活动，主题为Traditions and festivals。外教Russell以与大家息息相关的中国节日为切入点，引导同学们表达自己的观点。随后Russell让同学们分为两组针对“喜欢的节日”展开讨论。他针对同学们在表达中的优点给予了充分肯定，同时也精准地指出了存在的不足，并耐心地提供改进建议。（图为口语角活动）至此，本学期的英语角活动圆满落幕。期待下学期口语角的再次开启，相信精彩的跨文化交流会碰撞出更多绚烂火花，为校园的多元文化建设添上更为浓重的一笔。