为加强教师队伍建设,夯实教学基本功,提升教师的教育教学能力，促进教育教学改革与创新，加快青年教师迅速成长。6月26日，通识教育与外国语学院在博学楼W301举行了第七届青年教师教学竞赛暨教师教学创新大赛。本次比赛共18个团队参赛，专业英语3组，物理3组，公共英语4组，综合素质1组，数学类7组。本次评委由通识教育与外国语学院督导刘树德教授、程家才教授、宋卫东教授以及韦虹教授担任。比赛由通识教育与外国语学院副院长孙立主持。 （图为教学创新大赛现场） （图为评委点评）18位教师作为团队的代表，以最好的状态进行了精彩的展示。参赛教师以教学改革创新为主线，从教学设计的理论与目标、教学内容、学情、课程思政融入等方面进行分析阐述。汇报后评委们对参赛教师的表现进行了深入点评，认为课程设计体现了教师对于教学的深刻理解和把握。评委们也针对部分选手在教学导入和教学设计上存在的细微不足，提出了宝贵的改进意见，强调教师应致力于培养学生深度思考的能力，将学生带入课堂教学的核心，引导他们主动探索、积极思考。 （图为教师

通识教育与外国语学院 2024/06/27

为全面总结本学期工作，清晰规划新学期工作思路，6月19日下午，通识教育与外国语学院（马克思主义学院）在博学楼W301召开了年中总结大会，共同盘点2024年上半年学院工作取得的新进步，并就不足之处进行了梳理和反思。副校长孙辉、学院领导班子成员和全体教职员工参加了会议，会议由执行院长刘德胜主持。（图为刘德胜主持会议）首先，刘德胜对上半年学院学工和人事工作作总结复盘，并提出要求。他表示上半年学工工作取得了一定的成效，今后要“挂心”更要“挂责”，要继续以学生为中心，彰显品牌特色。同时，他表示学院高度重视新进教师的培养提升，今后将继续加大教师培养力度，努力为教师发展提供更高平台。其次，孙立作上半年春、夏学期两个学期的教学工作汇报。他从教学管理与服务、教学创新与思考、工作不足与改进三个部分进行整体复盘，并对教学管理和教师提出要求。他表示要下大力气抓好学校、学院、专业、课程、教师等关键环节，提升教育教学质量，全力以赴推进基础教育的高质量发展，为学生各专业学习打好基础。随后，陈巧巧作学院上半年党群工作完

通识教育与外国语学院 2024/06/21

6月19日，通识教育与外国语学院于A3博学楼W401举办主题为“筑梦青春志在四方 规划启航职引未来”的2024年大学生职业生涯规划大赛。学院综合素质教研室副主任洪杰、综合素质教研室教师周启航担任专业评委，2022级、2023级学生参加本次活动。优学东方留学中心负责人张帆、招聘负责人汪丹丹、绩效负责人周怡特邀出席。（图为活动现场）决赛的9位选手结合生涯发展目标，从自我认知、职业探索、职业定位和成长路径等方面讲述了自己的生涯规划与实践历程，展示出他们追梦、逐梦的奋斗历程和以青春“小我”书写强国“大我”的新时代青年担当。评委们也从专业角度出发，给参赛选手和观众提出了行业职场发展的建议与意见。大赛不仅激发了同学们对生涯发展、就业选择的主动思考意识，更为现场师生献上了精彩纷呈的“就业育人”思政大课。（图为选手比赛中）经过激烈比赛和精彩展示，英语2202班徐存露获得一等奖；英语2201班牛雅婷、谢雨欣获得二等奖；英语2203班潘志强等6位同学获得三等奖。（图为颁奖现场）学院高度重视职业规划大赛，以赛

通识教育与外国语学院 2024/06/20

为认真做好学院2024年度教师资格认定教育教学基本素质和能力测试工作，6月18日，通识教育与外国语学院（马克思主义学院）开展文科组、理科组新进教师教育教学基本素质和能力测试活动，文科组邀请了胡安全、程家才、薛保红三位老师担任评委，理科组邀请了刘树德、黄飞、孙金芳三位老师担任评委，全院共21名新教师参加了测试。（图为理科组试讲现场）（图为文科组试讲现场）本次测试工作准备充分、安排周密、程序规范、纪律严明，评委严谨细致，教师充分准备。测评组组长首先向各位评委与新教师说明本次测评的基本规则和要求。测试由两部分组成，每位教师需进行15分钟的试讲和3分钟的答辩。评委们从教学设计、课堂呈现、教学内容等方面综合考察了新教师的教育教学能力与教师基本素养，并对每一位新教师提出了改进建议。（图为理科组教师试讲）（图为文科组教师试讲）（图为专家点评）教育教学基本素质和能力测试既是高校教师资格认定的重要环节，是对新教师展示自身教学水平和风采的一次集中检验，这对加快学院新教师成长步伐、推动师资队伍教学能力提升、提

通识教育与外国语学院 2024/06/20

为营造比学赶超的浓厚氛围，帮助学生了解考研流程、掌握科学备考方法，通识教育与外国语学院于2024年6月18日在A3博学楼W301举办2024届考研表彰暨2025届考研动员大会。通识教育与外国语学院执行院长刘德胜、副院长陈巧巧、副院长黄飞、院长助理兼学工主管华静、英语教研室祁亚伟、查爽、陆学琴、2024届考研录取学生、2021级意向考研学生参加本次活动。特别邀请副校长孙辉到场。（图为活动现场）会议伊始，华静从报录比、录取率、考取专业分布等方面汇报了学院近三年的考研情况。接下来的颁奖环节，由孙辉为2024届考研录取学生致颁奖词后，到场的学院领导以及导师代表们为学生颁发了荣誉证书及纪念品。（图为孙辉致辞及颁奖环节）颁奖结束后，导师代表祁亚伟勉励同学们，考研是一场持久战，大家在备考期间要学会调整心态，保持自己的节奏，进行有效的针对性复习，同时鼓励同学们在考研途中互相帮助，相互交流、共同进步。随后，刘德胜做总结发言并发表动员讲话，他希望受表彰的同学珍惜荣誉，再接再厉，在研究生阶段的学习中取得更好成

通识教育与外国语学院 2024/06/19

为落实立德树人的根本任务，着眼本科人才培养基础要素，培养能够适应未来、持久发展的高素质应用人才。6月17日下午，通识教育与外国语学院开展了数理固基工程座谈会。校长吴敏、副校长孙辉、教务处副处长程玉林、通识教育与外国语学院执行院长刘德胜、副院长孙立、陈巧巧、黄飞以及数学、物理教研室主任，部分老教授，骨干教师等参加了座谈会。（图为会议现场）会上，宋卫东、刘树德、李化、朱水源、张明望、束立生教授及教研室负责人和青年教师围绕数理固基工程的目标交流了自己的看法和建议。大家表示，以“固基强工”为宗旨，确立数理基础课程建设与改革思路。“固基”：培养学生具有必备的数理基本知识和解决问题的基本方法，“强工”：数理基础课程能有效支撑学生后续工程科学学习和工程实践锻炼。通过数理基础课程教师与专业课程教师形成交叉融合团队，赋能数学、物理教学团队建设，以教师队伍建设促进数理课程建设，协同提升学生识别、表达并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论的能力。（图为现场交流）孙辉表示，想要做好固基工程，首先要利用好

通识教育与外国语学院 2024/06/18

2024年6月6日下午13点，在学院会议室成功举办了“2024年校级重大教学成果培育项目申报研讨交流会”。本次会议的焦点是朱苗苗团队代表学院，参与校级重大教学成果培育项目的申报工作，团队拟申报的项目主题为“‘四位一体、三维联动、校企共培’——大学生创新思维培养与实践体系的构建与实施”，团队负责人朱苗苗对此主题进行了详细汇报。学院副院长孙立、陈巧巧、黄飞及综合素质教研室副主任洪杰出席了此次会议，并对项目展示给予了中肯的评价和建议。孙立副院长指出了，在当前新时代高等教育背景下，创新教育的所具备的重要性，并对朱苗苗及其团队的辛勤工作表示肯定。陈巧巧副院长从项目的总体设计角度，提供了进一步优化该项目结构的方向。黄飞副院长强调了申报教学成果奖的具体要求和注意事项。洪杰副主任分享了其所了解和参与的其他项目成功经验，为本项目的发展提供了参考。（图为项目汇报现场）本次研讨交流会全面审视了“大学生创新思维培养与实践体系构建与实施”项目，展现了通识教育与外国语学院致力于提高教学成果申报水平、培养高素质人才的

通识教育与外国语学院 2024/06/12

5月28日-6月3日，由安徽省教育厅、安徽省体育局主办的2024年安徽省学生体育联赛大学生田径比赛在安徽职业技术学院举行，共有来自全省84所高校近1500名运动员参赛，我校田径队7名队员代表学校参赛并取得优异成绩。（图为开幕式现场）来自我校管理工程学院22级工商管理专业郑稳婕在女子甲组标枪决赛夺得季军（第三名），计算机与软件工程学院21级软件工程专业王晨阳在男子甲组铅球比赛中获得第四名，部分没获奖的队员也都突破自我，充分展现自身实力，获得不错的成绩，为学校赢得了荣誉。在五天的比赛中，我校队员严格遵守比赛要求，一切行动听指挥，彰显了信工学子的良好精神风貌。（图为比赛颁奖现场）此次田径比赛的成绩，体现了教练员、队员们辛勤训练的成果，也反映了我校在“以体育人”等方面的成效。展望未来，我校田径队将继续秉承顽强拼搏、不畏强手的精神，在比赛中取得更加辉煌的成绩，为学校发展贡献更多的力量。

通识教育与外国语学院 2024/06/06