2021年12月15日中午12：30，大学生综合素质与能力培养中心在A32N105胜任力训练营地召开了体验教育融入通识课程改革研讨会。本次会议由素培中心主任陈巧巧主持，通识教育与外国语学院执行院长刘德胜出席了会议，综合素质教研室教研室和体育教研室的相关体验式培训师参加了会议。课程研讨会现场 会上，围绕体验式教育融合通识课程的经验和教训，思考体验式教育融入职业素养课程和思政课程的方向。高级体验式培训师王睿向大家展示了如何利用普通教具进行体验教育改革，现场介绍了使用魔方培养学生的团队意识以及使用汉诺塔训练学生的创新思维的方法。高级体验式培训师王睿教大家“玩”魔方体验“汉诺塔” 12月18日中午，在红杨山汽车体育公园举办了安徽信息工程学院体验教育研究员授聘仪式。 授聘仪式由大学生综合素质与能力培养中心高级培训师洪杰主持，邀请了全校的高级体验式培训师和中级体验式培训师参加了授聘仪式，并颁发了聘书、合影留念。体验教育研究员合影 本次研讨会暨师资团队授聘仪式主要是为了进一步深化教育
通识教育与外国语学院
2021/12/20
为推进“科学认识自己 萌发创业意识”云端学习活动的顺利开展，12月9日下午，素培中心面向全校800名参加本次活动的学生，在博雅楼（A1）W101教室分两个批次开展了云端学习软件的操作演示会，通识教育与外国语学院院长助理兼素培中心副主任陈巧巧出席培训会，素培中心周启航现场讲解、王静月现场协助。 （培训现场） 培训会上，陈巧巧重申了本次云端学习活动的重要意义，希望参加的同学珍惜平台资源，认真学习。接着，周启航从前期操作准备、具体平台操作流程及注意点、成果提交三个方面进行了全面细致的讲解和演示，并针对同学们遇到的问题现场进行耐心答疑和解决。 此次培训会有效地解决了各位同学在云端学习平台遇到的各类操作问题，助力了云端学习活动的顺利展开。
通识教育与外国语学院
2021/12/14
根据芜湖市人力资源和社会保障局网站公开信息，我校顺利通过了安徽省网创创业培训定点机构的资质审核和公示，成为芜湖市首批获批网创创业培训定点机构的高校之一。 网络创业培训是中国创业培训的一种培训模式，指通过参与式培训、翻转课堂、学习互助小组等多元化培训手段，依托教学辅助平台或互联网平台，对创业者进行互联网渠道创业的专业化指导和系统化训练，从而帮助创业者建立互联网创业思维，了解网络创业原理和创业流程，熟悉网络创业主流平台、模式特点及基本操作方法，提高网络创业能力。 目前我校拥有一支高水平的网络创业培训教师团队，包括能独立开展教学的9名教师，其中国家级培训师有2名。 （我校网络创业培训国家级培训师黄磊、李伟民培训师证书） 截止2021年12月，我校已完成创业培训21个班次，服务了包括新芜校区、湾沚区、无为县等地的630名意向创业学员，受到芜湖市、湾沚区和无为市人社部门的好评，受到服务学员的赞许，为学校赢得了口碑和美誉。
通识教育与外国语学院
2021/12/14
为推进 “科学认识自己 萌发创业意识”云端学习活动的顺利落实，12月7日上午，在图书馆8楼党员活动室，招生就业处联合素培中心举办了此次云端学习活动的工作布置兼培训会。通识教育与外国语学院执行院长刘德胜，招生就业处处长黄武勇出席，各学院学工秘书和创业培训教师参加，会议由素培中心副主任陈巧巧主持。（会议现场） 首先，陈巧巧对本次云端学习活动的开办背景、实施目标、整体规划进行了具体介绍。 其次，黄武勇围绕本次活动的具体流程以及执行要求进行详细说明，他强调了开展本次云端学习活动的重大意义，并重点指出各学院在学习名额的分配问题上，不要搞“平均主义”和“大锅饭”，要将有限的学习资源进行合理分配，将宝贵的学习机会给予真正有创业意愿的学生。 再次，素培中心周启航老师针对线上学习的具体操作流程进行全面细致的讲解，并针对与会老师提出的问题现场进行耐心答疑。 （会议现场） 最后，刘德胜对本次活动对于学校和各二级学院的意义进行进一步阐述，希望借助此次活动在各学院内深入挖掘有价值有潜力的大学生创业项目
通识教育与外国语学院
2021/12/08
为践行我院“雅正渊博、中西融汇；身心健康、出类拔萃”的人才培养理念，进一步完善我校大学生综合素质培养体系，推进《职业能力与素养》课程教学改革，建立以“教研促教学、教学推教研”的互动教研模式，12月5日上午，通识教育与外国语学院王睿老师在胜任力训练营地开展了一场精彩绝伦的《职业能力与素养》课程体验式教学改革公开示范课。通识教育与外国语学院部分教师前往现场进行观摩学习。 《职业能力与素养》课程改革的核心是课堂教学改革，课堂教学改革应以课堂教学模式变革为抓手，以学生的“乐学、能学、会学”为诉求，因此课程改革要着力研究学生自主学习、体验学习、合作学习、探究式学习方式的融合，培育学生的自主学习能力，培育学生的实践动手能力，切实提升学生的职业能力和素养。 在以往的教学中，主要采用传统的方式对大学生进行职业能力培养，更多的是传授基础理论知识，关注点在于学生对知识的记忆上，以程式化知识接受程度为导向，且课堂主体是教师，在实际教学中教师的 “教”与学生的“学”之间存在一定的分歧或矛盾；而“体验式教
通识教育与外国语学院
2021/12/08
11月24日上午，通识教育与外国语学院在博雅楼N502会议室举办新教师转正述职暨转正仪式，通识教育与外国语学院执行院长刘德胜、院长助理兼素培中心副主任陈巧巧及综合素质教研室全体教师出席本次仪式，仪式由综合素质教研室副主任洪杰主持。 仪式伊始，综合素质教研室专职教师陶洁玉老师分别从工作认识、工作内容、自我认识、工作计划四个方面对自己半年以来的工作进行梳理与总结。陶老师对工作职责有着清晰、全面的理解，时时以教研室优秀教师们为标杆，严格要求自己，积极参加线上线下学习，并参与到各项教改科研工作，不断提升教学业务能力，在高校教育事业中积极探索，立志做新时代的优秀青年教师。 (述职报告现场) 述职完成后，洪杰副主任对于本次的述职进行了点评，肯定了陶洁玉半年以来的教学工作，结合岗位、学院和教研室功能定位，给予了建设性意见，激励大家“基于学校学院发展，立足岗位职责需求，将个人与组织目标有机结合，整合资源，潜心教学科研，遵守教育教学规律，开拓创新，砥砺前行”。 陈巧巧副主任就本次述职发表讲话，教
通识教育与外国语学院
2021/11/26
为满足师生对普通话水平测试的需求，我校职业技能鉴定所全力做好普通话水平测试工作。11月24日下午2点，安徽信息工程学院普通话水平测试首场考试在博学楼N103举行，99名考生顺利完成了测试。本次测试，邀请了安徽省普通话培训测试中心韩伟光老师全程现场指导监督考试工作。我校通识教育与外国语学院执行院长、普通话测试站站长、职业技能鉴定所负责人刘德胜进行巡考和统筹协调考务工作。 测试期间，实现系统应对，精准防控，合理安排，责任到人。一是考前逐一对测试设备进行了酒精擦拭消毒，为考生和工作人员的健康安全保驾护航。二是提前制订工作方案，采购防疫物资，确保测试环节防疫措施的落实到位。（测试前准备中）（系统对接中） 普通话测试站站长刘德胜表示：学校的普通话测试工作必须按照统一要求，突出严肃考纪，规范有序，强化考试流程，保证考试做到公平公正。我校本次普通话测试安排，各个环节积极配合，紧张有序，团结协作，圆满完成了测试任务。职业技能鉴定所也将在本次普通话水平测试的基础上，总结经验，继续做好深入开展普通话
通识教育与外国语学院
2021/11/25