5月18日晚，受中电科芜湖钻石飞机制造有限公司邀请，我校通识教育与外国语学院教师王蕾赴芜湖钻石飞机为基层管理人员及职能部门员工开展职业道德主题培训。芜湖钻石飞机基层管理人员及职能部门人员近一百余人参加了此次培训。（培训现场）（培训现场） 培训会上，王蕾老师为学员们带来了题目为《摆脱“打工者”心态，塑造良好职业道德》的主题分享。王老师以当代职场人普遍面临的职场焦虑和迷茫为切入点，用浅显易懂的语言，结合大量生动典型的案例，从“何为打工者心态”、“打工者心态有哪些典型的表现”、“打工者心态产生原因及危害”及“如何摆脱打工者心态，成为合格职场人”四个方面进行深入讲解。通过本次培训，使参训人员意识到良好的职业道德对于个人职业发展的重要影响，合格的职场人应该具备怎样的职业道德，以及如何在工作中逐步提高自身的职业道德水平。培训结束后，参训人员现场交流了学习心得，大家就培训内容及自己的学习收获进行现场分享。参训人员纷纷表示，职业道德是合格职场人应具备的基本职业素养，职业道德教育是非常有必要的，希望
通识教育与外国语学院
2021/05/21
为交流和探讨安徽省各高校物理教育教学改革、物理教师教学能力提升、物理课程团队建设、物理课程(理论和实验)教学成效的量化评估等方面经验和新问题。2021教育部大学物理课程教学指导委员会安徽省工作委员会会议于2021年05月15日在安徽师范大学花津校区理科大楼报告厅召开。来自中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽师范大学和安徽信息工程学院等二十余所竞赛小组成员单位教师代表参加会议，我校物理组教师韩玉龙应邀参加本次会议。2021教育部大学物理课程教学指导委员会安徽省工作委员会会议 安徽师范大学校领导周新发致出席开幕式并致辞。会议报告包括：教育部大学物理教指委副主任、浙江工业大学施建青教授，《新高考背景下能力导向的大学物理教学改革》；中国科学技术大学孙腊珍教授，《以賽促教，提升大学物理实验教学水平》；安徽师范大学黄时中教授，《大学物理课程团队建设的做法和体会》；安徽大学李刚教授，《安徽大学物理学科建设汇报》等。大学物理教指委华东地区工作委员会常务委员、安徽省物理学会秘书长、安徽大学叶柳教授点
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2021/05/21
为进一步激发和鼓励青年教师投身物理基础教学、提升教学水平、交流教学经验，提高人才培养质量，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会和中国物理学会物理教学委员会按照《全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛实施方案(试行)》联合举办 “2021年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛”。安徽省初赛由教育部大学物理课程教学指导委员会安徽工作委员会和安徽省物理学会共同主办，由安徽师范大学承办，于2021年5月13-15日在芜湖举行。 2021年大学物理课的比赛内容涵盖2010版《理工科类大学物理程教学基本要求》中的A类知识点。参赛教师根据抽签的先后顺序以及自选的讲课比赛内容进行初赛，讲课时间为25分钟，主要讲授大学物理的基本概念、基本定律和定理及其应用等，可以根据教学需要穿插物理学史等背景知识。我校参赛教师韩玉龙授课内容为《衍射光栅及光栅光谱》，赛前对授课课件进行精心设计，授课内容多次排练，最终在5月14日上午的比赛中以小组第三的名次获得二等奖。（现场颁奖） 本次比赛为青年教师提供了
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2021/05/21
为了推进“1”和“X”的有机衔接，发挥好学历证书作用，夯实我校学生可持续发展基础，从而培养符合企业人才需求的复合型人才，实行毕业证书＋职业资格证书“双证制”教育教学模式。5月13日上午10点，TESOL国际英语教师资格认证考点揭牌仪式在职业技能鉴定所举行。副校长王彬、通识教育与外国语学院执行院长刘德胜、安徽省金宁外事服务有限公司总经理吴云飞、芜湖翻译协会会长刘进、副会长张荣等参加了揭牌和签约仪式。 会上，刘德胜院长首先对吴云飞一行的到来表示欢迎，并对我校的现状、校职业技能鉴定所的发展等方面进行了简要介绍。他提到，职业技能鉴定所成为了TESOL证书考点与培训中心，一方面进一步推动通识学院的教学改革；也可以全面提升英语教师们的国际化教学水准。另一方面，将有助于培养具有国际理念的教育人才，为学生就业打开新窗口。在校师生们将足不出校就可接受有“教师绿卡”之称的国际英语教师资格的培训与考试。（图为会议现场） 随后，吴云飞总经理介绍了公司的基本情况和合作的愿景。吴经理表示，本校的师生们都可以
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2021/05/14
5·12是汶川地震纪念日，同时也是国家防灾减灾日。为树立大学生的防灾减灾意识，普及院前急救知识，增强自救互救能力，由大学生综合素质与能力培养中心举办的“素质讲坛”系列之“灾难医学与院前急救”讲座于5月12日下午在A3W301举行。本次讲座专家叶胜是四川大学华医科学院急诊博士、皖南医学院第二附属医院急诊科主任。(讲座现场) 首先，叶主任以第13个全国防灾减灾日为导语引出话题“面对灾难，你会自救吗？”让同学们陷入思考。借此向同学们介绍了具备灾难意识的重要性，他通过图片和视频的方式在讲座现场塑造了灾难情境，让同学们以第一视角去思考成为目击者时应该怎么做？有哪些注意事项？。(叶主任与学生互动) 其次，叶主任以汶川地震为背景展开灾难基本知识的介绍，着重讲解了灾情中常遇的危险和应急处理方法。叶主任富有激情的演讲，让全体师生听得津津有味。叶主任同时也以丰富的急诊临床经验，向同学们介绍了生活中经常遇到的危险情况，以及当危情发生而救护车未到时应该如何去处理危险和伤情，重点讲解了创伤包扎方法和海姆立
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2021/05/13
第三十四届全国大学生手球锦标赛即将到来，为了有更好的状态迎接比赛，5月9日上午校手球队赴安徽师范大学进行交流学习。（手球交流现场） 此次手球交流活动后，校手球队将在后续的训练中做出针对性的改进，以更好的状态迎接比赛。校手球队员每一位运动员都十分重视此次备战，队员们坚持保持每天两小时的高强度训练，力求在比赛中以最佳的技术和体能去迎接每一场比赛。 手球是一种带着对抗、技巧及团队协作能力的一项运动，新诞生的校手球队充满着未来的无限可能，通过不懈的努力一定会为我校赢得更多光辉荣誉。 （文/倪敏 图/李佳莉 审/李佳莉）
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2021/05/12
为了进一步落实“以生为本”的理念，突出“为学生服务”的宗旨，全面了解广大学生对学院教育教学、管理服务等方面的意见和建议，充分调动学生参与管理的积极性和主动性，进一步增强我院教学质量和管理服务工作的针对性和实效性，提高广大学生的学习热情。通识教育与外国语学院于5月11日13:00在A1教学楼N502会议室，举办2020-2021学年春季学期学生座谈会。通识学院执行院长刘德胜，副院长胡叶婷，教学秘书黄飞，学工秘书华静，团总支书记、辅导员涂遥，辅导员余赟以及各年级、班级学生代表应邀出席了本次座谈会。（座谈会现场） 会议伊始，华静老师明确指出召开此次学生座谈会的目的和意义，本次学生座谈会是学校教学反馈的一个重要环节，通过广大同学对教学、管理、服务等各方面的意见和建议，进一步改善学习生活环境，提升教育管理水平，希望出席的学生代表们能够积极发言，如实反馈。 明确座谈会目的后，来自学院各年级、班级的学生代表结合日常学习、生活的实际情况各抒己见，踊跃发言，从自身视角，围绕专业理论学习、任课教师教
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2021/05/12
为了进一步促进我校应用型人才培养，加强学校与企业、行业的合作，为学生实践提供真实环境，打好就业基础，实现产教融合。近日，安徽信息工程学院被教育部高校毕业生就业协会校企合作委员会确定为“全国应用型人才培养工程培养基地”。 据了解，全国应用型人才培养工程（ATCP），是为服务高校转型升级，助力学生择业就业，由教育部高校毕业生就业协会校企合作委员会主办。其主要内容是企业参与应用型人才培养，联合各行业优秀企业制定岗位人才培养标准，将岗位要求工艺流程等制作成产业课程，引入高校，使学生在校期间即可掌握企业岗位要求，清晰职业规划，优先对口就业。并将合作企业科研项目技术难题通过课题项目投放高校，加强科研转化。 为了全面提高我校学生的综合素质和就业能力，职业技能鉴定所联合万企千校平台开展《全国应用型人才培养工程岗位证书》与《全国工业和信息化人才测评证书》两大岗位证书的考试工作。（图为全国应用型人才培养工程岗位证书样本）（图为全国工业和信息化人才测评证书样本）1、《全国应用型人才培养工程岗位证
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2021/05/12