2026年7月，安徽信息工程学院英途智旅实践团依托省级“三下乡”平台，立足外语专业优势，采用“乡土文旅调研+社区敬老服务”双线实践模式，奔赴宣城、芜湖两地基层一线，结合专业优势落实“时代新人铸魂工程”要求。团队一边以语言专长破解乡村文旅发展短板，一边以公益服务补齐基层养老薄弱环节，让青年实践兼具专业深度与民生温度。（图为英途智旅实践团全体成员合影）实践团队摒弃观光式走访，落地后第一时间与村镇干部座谈，梳理出古镇外文宣传资料缺失、涉外讲解服务空白、非遗对外传播形式单一等多项现实难题。队员结合外语专业特点，确定采风建档、影像留存、志愿讲解三项务实任务。（图为队员和村镇干部座谈敲定实践方案）队员顶着酷暑走遍老街全部文旅点位，系统记录古建风貌与商铺人文资料，走进非遗工坊为胡乐鱼灯工艺留存全套影像素材，为古镇线上宣传储备了完整原始材料。在此基础上，团队精心打磨双语口语讲解文稿，组建志愿讲解小队，计划于国庆等节假日面向外来游客提供公益导览。通过“素材储备+队伍建设”双向发力，团队系统建立了古镇外文推

为深入传承中华优秀传统文化，落实大学生“三下乡”社会实践工作要求，依托英语专业跨文化传播特色，通识教育与外国语学院“芜韵古城·语传徽声”实践团前往芜湖古城，开展文脉调研、双语宣传片摄制等系列实践活动。本次实践由马克思主义学院鲍翠翠老师担任指导教师。

为引导青年学子扎根基层一线，依托英语专业优势传播皖江乡土文化，2026年7月，安徽信息工程学院通识教育与外国语学院省级“三下乡”重点实践团队——“红韵乡土，双语筑梦”实践团赴芜湖、宣城两地，围绕非遗传承、乡村振兴、红色文化传承三大主题开展社会实践活动。【探访百年非遗工坊，双语助力匠心传承】7月6日，实践团前往湾沚区六郎镇益然香木榨油非遗工坊开展研学。益然香始创于1890年，皖南古法木榨油技艺为省级非遗。实践团成员参观非遗展馆与生产车间，认真聆听第五代传承人讲述古法榨油完整工序与代代坚守的匠人故事。结合自身外语专业特长，成员现场梳理、撰写双语讲解素材，共同研讨本土非遗海外传播可行路径，用专业能力助力传统手工艺对外推介。（图为实践团探访益然香非遗工坊）【调研茶樱谷产业基地，见证农文旅振兴之路】7月8日，实践团走进宣州区周王镇茶樱谷开展乡村振兴专项调研。当地依托老旧矿区改造，打造出两千余亩茶园与五百亩樱花林共生的生态景区，通过农文旅融合发展拓宽村民增收渠道，区域茶产业综合产值突破12亿元。实践

为深入践行志愿服务精神，助力辖区儿童健康成长，改善流动儿童社交胆怯问题，提升少年儿童英语口语表达能力，培育青年学生社会责任感与奉献意识，7月3日至 7月15日，在指导老师刘荣荣，思政指导老师王娜的指导下，通识教育与外国语学院英语专业大学生志愿者前往芜湖市湾沚区九子湖社区开展主题为 “家社共育” 的暑期儿童社交成长志愿服务活动，以团体陪伴结合趣味英语教学的实践形式，传递青春正能量，彰显当代大学生的责任与担当。 （图为活动合照）筹备这次活动的时候，大学生志愿者们充分考虑到小朋友们的年龄大小和性格差异，认认真真敲定了整套活动流程，一边准备各式各样轻松好玩的集体拓展小游戏，一边搭配生动有趣的英语互动小课堂。活动刚开始，我们先从破冰熟悉彼此、一起定下小组约定、组队磨合配合这几步入手，重点引导孩子们放下胆怯主动交朋友，学着互帮互助，一点点适应热闹的集体氛围。等到正式开展活动时，志愿者有条不紊地带着孩子们体验抱团数字风暴、趣味寻人、小队挑战赛这些有意思的游戏。不少流动小朋友一开始都格外害羞腼腆，大多只

为扎实推进暑期“三下乡”社会实践，把英语专业双语教学、文案创作、新媒体剪辑等专业能力转化为基层实际服务效能，通识教育与外国语学院“知行铸魂，双语思政”理论宣讲团聚焦青少年思想启蒙、地方产业对外宣传两大方向，落地公益双语课堂、县域产业宣传片摄制两项实操服务，以专业实干助力基层发展。7月8日，团队进驻芜湖市湾沚区九子湖社区，面向辖区少年儿童开设爱国爱党双语公益课堂。队员结合小学生认知规律自主设计课程内容，将国旗常识、本土红色小故事作为思政主线，搭配爱国主题英文词汇跟读、情景对话、趣味单词闯关等互动环节，避免生硬灌输；授课过程中借助图文展板讲解红色知识，带领学生开展口语朗读、词汇抢答练习，课程尾声设置答疑拓展环节，针对性补充课外知识，既完成青少年红色启蒙教育，也为社区孩子提供免费英语口语练习指导，切实补足基层少儿双语启蒙的资源缺口。（图为宣讲队员面向小学生开展爱国主题双语课堂授课互动）结束社区课堂服务后，团队于7月16日至7月20日前往合肥市长丰县开展定向服务。队员通过入户交流梳理当地乡村产业

为深入贯彻大学生暑期“三下乡”社会实践部署，积极响应“外语赋能乡村振兴”的号召，2026年6月至7月，安徽信息工程学院通识教育与外国语学院英语专业70名志愿者组建“语”你“童”行实践团，下设7支小分队，深入芜湖市湾沚区夫子阙社区、南湖社区、前进社区等7个基层点位，开展了为期一个月的暑期公益支教与社会服务。英专学子们充分发挥专业优势，将英语启蒙、课业辅导、美育手工与社区治理深度融合，用青春力量为乡村儿童及特殊群体搭建起知识与成长的桥梁。专业赋能，趣味英语点亮乡村课堂针对乡村及社区儿童英语启蒙资源相对匮乏、基础参差不齐的现状，各实践团立足外语专业特色，将枯燥的单词记忆转化为生动的互动游戏。在夫子阙社区吉信书屋，实践团为3-6岁学龄前儿童量身打造了“趣味英语启蒙”课堂。志愿者们带领孩子们唱响《英文字母歌》，通过彩笔涂鸦和贴纸装饰制作专属笔袋，在欢快的节奏中完成了对26个字母的认读与基础口语的启蒙。与此同时，在九子湖社区，实践团则聚焦于“动物”与“食物”等生活化主题，通过单词卡片抢答、情景对话模