为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，团结引领广大青年学子永远跟党走，通识教育与外国语学院根据“学习二十大，领学新思想，青春永向党”诗文朗诵比赛校赛文件要求，于4月4日在A1博雅楼N106教室举行了院级选拔赛。此次活动共有8支队伍参赛。比赛开始前，由主持人讲解了赛程以及选拔标准。比赛过程中，各组选手以饱满的热情、昂扬的姿态，用或有力、或柔婉、或铿锵的声音，为大家带来了一场精彩的视听盛宴。来自英语2103班程紫涵的参赛作品《新时代的少年，强国有我》铿将有力，她围绕“在百年未有之大变局中，少年在这个新时代面临着一个全新的课题，即如何自处，如何与世界相处”，用“在强国之时，少年当勇立潮头，直指怒潮洗海清，既实现国家的强国之梦，也无愧于人生”的坚定声音将少年与国家未来之间的联系传达给评委老师及现场观众。英语2203班潘志强等6位同学组成团队，通过简练而发人深省的短句朗诵，警示青年人应牢记血淋淋的历史，吼出“他们走过漫道，他们越过雄关，他们驰骋疆场才是先进青年的选择”，引发了现场听众的思考。比赛现场本

通识教育与外国语学院 2023/04/07

根据《关于批准 2022 年度安徽信息工程学院校级科技创新平台和科研团队立项建设的通知》（校科字〔2023〕1 号），通识教育与外国语学院数学教研室张明望教授申报的最优化理论与算法研究团队喜获校级重点科研团队立项。为明确团队科研主要任务以及后续工作的开展实施，学院于2023年3月30日下午14:30在A1（博雅楼）S503会议室召开了本次科研团队项目启动会。参与本次会议的有学院分管科研副院长黄飞，团队负责人张明望及团队成员，本次会议由科研秘书马乐主持。图为项目启动会现场首先黄飞向大家说明了科研团队的建设目的，一是改变现有大部分教师单枪匹马独自研究的科研现状,通过科研团队的带动作用，能更好更快地促进人才、尤其是中青年人才的成长；二是进一步明确学院科研的目标与方向，以此形成科研可持续发展的长效机制。在科研团队管理方面，团队负责人要抓实团队的日常管理工作，要特别重视团队中期考核、结项时需要完成相应的科研任务。随后张明望表达了申请该科研团队项目的初衷，希望借此平台能多带动年轻人做出一些学术成果和

通识教育与外国语学院 2023/03/31

2023年3月15日，通识教育与外国语学院综合素质教研室召开2023年本科教学工作合格评估再动员会，通识教育与外国语学院院长刘德胜、副院长陈巧巧出席会议。本次会议主要分为两个主题，一是就即将到来的本科教学合格评估工作进行再次动员，二是围绕合格评估主题，将各项核心数据再次宣贯。 （会议现场）会议伊始，就迎接本科教学水平合格评估，综合素质教研室主任洪杰进行开场发言，提出教研室迎评“四大期望”，一是期望团队成员饱含热情、坚定信念；二是期望团队成员心态平和，真实展现教学与管理水平；三是期望团队成员以学校教学规章制度为指导，一切按照标准流程，主动配合，与院校协同作战；四是期望团队成员充满信心，相信两年迎评以来学校已经做好充足准备。 （洪杰介教研室各项数据）其次，洪杰主任就学校、学院核心数据及综合素质教研室各项情况进行了详细介绍。第一，要明确校、院、教研室关键数据，如校师生人数、院师生人数，教研室团队师资等，要求团队成员熟记。第二，针对合格评估专家访谈涉及内容进行话术培训，如师资队伍、师资培养及管理

通识教育与外国语学院 2023/03/17

2023年3月15日，通识教育与外国语学院综合素质教研室召开2023年本科教学水平合格评估再动员会，通识教育与外国语学院院长刘德胜、副院长陈巧巧出席会议。本次会议主要分为两个主题，一是就即将到来的本科教学合格评估工作进行再次动员，二是围绕合格评估主题，将各项核心数据再次宣贯。 （会议现场）会议伊始，就迎接本科教学水平合格评估，综合素质教研室主任洪杰进行开场发言，提出教研室迎评“四大期望”，一是期望团队成员饱含热情、坚定信念；二是期望团队成员心态平和，真实展现教学与管理水平；三是期望团队成员以学校教学规章制度为指导，一切按照标准流程，主动配合，与院校协同作战；四是期望团队成员充满信心，相信两年迎评以来学校已经做好充足准备。 （洪杰介教研室各项数据）其次，洪杰主任就学校、学院核心数据及综合素质教研室各项情况进行了详细介绍。第一，要明确校、院、教研室关键数据，如校师生人数、院师生人数，教研室团队师资等，要求团队成员熟记。第二，针对合格评估专家访谈涉及内容进行话术培训，如师资队伍、师资培养及管理

通识教育与外国语学院 2023/03/17

2023年3月11日，我校通识教育与外国语学院张银银、陈娜、仰晶晶三名教师参加了由安徽省高校课程思政教育联盟主办，池州学院承办的安徽省高校外国语言文学类专业《理解当代中国》课程思政建设研讨会。根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、教育部办公厅《关于在全国高校外语专业全面开展〈习近平谈治国理政)多语版本“三进”教学工作的通知》教育部高等教育司《关于开展<理解当代中国>多语种系列教材任课教师培训的通知》文件要求，深入推动《理解当代中国》多语种课程建设和教师培训，是深化新时代外语教育改革、构建外语教育自主知识体系、全面开展外语专业课程思政建设的重要举措。安徽省高校外国语言文学类专业《理解当代中国》课程思政建设研讨会有助于安徽省各高校学习交流进一步落实课程思政，推动“三进”教育工作，培养新时代外语人才。 （图为参会教师和会议现场）我校教师参会期间认真学习了专家们的主旨报告。来自北京外国语大学的林岩教授分享了北外开展《理解当代中国：英语演讲教程》教学的设计理念和实践案例，用教学实例指导教师们

通识教育与外国语学院 2023/03/13

为了扎实推进学院合格评估各项工作，营造以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的浓郁氛围，同时让学生更好的了解英语专业概况、学院特色及人才培养计划，促进学生全面发展，通识教育与外国语学院于3月8日下午在A32大学生活动中心开展了“五说五讲”活动，由执行院长刘德胜、副院长孙立和英语专业教研室副主任唐静为同学们进行了详细深入的各项内容讲解。学院全体在校同学参加了此次活动。活动现场首先，唐静从“说专业”的角度，根据英语专业开设情况，围绕专业概况、人才培养目标、人才培养思路、专业培养方向、课程体系、专业特色和改革亮点、专业人才培养成果等方面介绍了本学院的英语教学情况。唐静为学生“讲专业”在“说教学”模块，孙立介绍了通识教育与外国语学院的整体教学情况，对教学成果进行了汇报，让学生们了解到学院教学改革的最新情况，进一步熟悉所学课程的教学模式、教学内容。刘德胜为学生“讲学院”孙立为学生“讲教学”最后，刘德胜从学院概况、人才培养、成效特色和发展规划四个方面全面详实地展示了学院的风采。同时对同学们

通识教育与外国语学院 2023/03/10

为提升学校教育教学改革质量，改善教学优质体验，并以发展创新为核心培养新时代人才，在顺应全国两会教育改革方向的同时，更好地迎接本科教学工作合格评估，通识教育与外国语学院于3月8日下午14:00在A32大学生活动中心开展了项目化和混合式教学、学习方法宣讲活动，并面向全体学生进行了合格评估再动员。执行院长刘德胜、英语专业教研室主任陈蕾以及混合式教学课程组陈娜老师担任主讲，大会由院长助理华静主持。图1华静主持宣讲会 陈娜对混合式学习进行了宣贯，她阐述了混合式学习的概念及特征，结合师生现实互动的例子，讲解突出了混合式学习的个性化、多样化及灵活化，并强调在混合式学习中线上线下学习的重要性，并讲明混合式学习“需以学生为中心，通过教师的引导，将知识作为基础，能力作为重点，提高学习效率，增强实践化学习的推动力”。陈蕾对项目化教学进行深层次的解说，介绍了当下传统教学逐渐不符合社会需求的现状，以阐明学校为何采取项目化教学的改革措施。她借助多样例子阐述了项目化学习的创新性及对知识构建的重要性，并详细讲解了学校"

通识教育与外国语学院 2023/03/10

为迎接本科教学工作合格评估，扎实推进学院迎评准备工作，3月6日下午，通识教育与外国语学院开展了本科教学工作合格评估校内考察模拟演练。由执行院长刘德胜带队，全体院领导组成考察组参与此次演练。模拟演练按预定考察路线，实地考察了学院行政办公区、实验实训中心、室内外营地以及体育场馆。考察过程中，考察组详细了解了各考察点的准备情况，认真听取了各考察点解说人的汇报讲解，并对考察点的迎评准备工作和解说进行了点评与交流，针对存在的问题把脉问诊，给出了整改方案。现场模拟演练现场模拟演练刘德胜在模拟演练总结时指出，合格评估是学校本年度工作的重中之重，全体教职员工一定要高度重视此项工作，要坚持问题导向，再落实，再落细。各考察点接待人要认真打磨解说词，针对演练中发现的问题认真整改，加速落实，保持良好精神状态，全力以赴做好专家组进校评估前的最后准备，向专家展示学院最好的风貌。本次预演是学院迎接正式评估工作前的进一步自查，是学院进一步查找问题、加快自身发展的机会。通过此次演练，全体教职工更清晰了评估的标准，接下来将

通识教育与外国语学院 2023/03/10