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教学管理
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    为促进英语教学改革,更好地推进智慧课堂的建设,加强青年教师间相互交流与学习,2021年4月7日上午,通识教育与外国语学院陈娜老师,在博学楼(A3教学楼)标准型智慧教室N303开展了《英语阅读2》课程随堂公开课,学院英语教师代表参加了此次观摩学习。    本课程以爱课堂平台为依托,采用小组合作学习和任务型教学模式,充分发挥智慧教室的优势,建设以学生为中心的课堂教学。课程内容不仅局限于课堂教师讲授,而是采用教师讲授与课堂翻转、课文讲解与课外阅读、线上自学与线下答疑相结合的方式,激发学生自主学习意识和阅读思辨的能力。与此同时,丰富多样的阅读思辨任务贯彻了课程思政的理念。(图为英语教研室教师代表参加观摩)    本节公开课主题内容是阅读技巧Patterns of details(论证方式)的理论学习和应用。在课前,各学习小组已经在爱课堂平台通过在线学习和练习理解了理论概念和运用基本技巧。本节课第一部分,教师采用翻转课堂的活动,通过爱课堂抢答和小组讲演检测学生的在线学习情况;第二部分,教师

通识教育与外国语学院 2021-04-12

为全面迎接我校合格评估,稳步推进新学期的思政课教学工作,切实提高我校思政课教学质量,3月17日下午两点,通识教育与外国语学院思政教研室在博雅楼N506开展本学期思政课程教学工作会议首次例会。会议由汪一江教授主持,思政教研室全体教师及我校思政课兼课教师代表参加。(图为会议现场)汪教授首先介绍了本学期思政教研室的主要教学工作,并就本学期的教学工作进行了梳理,强调必须严格落实教育部对高校思政课工作的要求,保障我校合格评估工作的顺利开展。围绕本学期的思政课教学工作,与会人员就教学材料准备、“纲要”“概论”“形策”课程内容安排、平时成绩构成、实践教学形式、期末考核题型设置、相关分课程教研室建设等进行了激烈讨论,并形成了初步计划,为本学期教学工作奠定了基础。最后,汪教授强调,思政教研室各分课程教研室做好规划、协同发展,各任课教师必须认真负责,严格遵循学校教务要求,提前备课、充分备课,争先创优做好教学工作,发挥思政理论课主渠道主阵地的作用,落实高校思政课立德树人之重任。   (文/图 韩燕玉    核

通识教育与外国语学院 2021-03-22

      凝心聚力,乘势而上开好局。为迎接新学期的到来,规范统筹新学期教学工作,3月5日下午,通识教育与外国语学院综合素质教研室召开主题为“不忘初心 乘势而上,乘风破浪共创未来”教学工作交流会,会议采用线上线下相结合的方式进行,通识教育与外国语学院院长助理陈巧巧、综合素质教研室副主任洪杰、综合素质教研室全体教师以及全体行政兼课教师和外聘教授参加了本次会议。 (会议现场)    会上,综合素质教研室副主任洪杰首先对本学期的教学工作进行整体部署,尤其强调了教学材料规范性的问题,提出要强化教学过程管理,全力以赴配合“本科教学水平合格评估”工作。围绕教学材料的准备工作,洪杰主任提出了“三个到位”原则,即“规范到位”、“统一到位”、“执行到位”,对标学校下达的合格评估工作指标进行教学材料的准备完善和查漏补缺。同时洪杰主任还提出在合格评估筹备期间,老师们要会举一反三,主动谋划,展现风采,通力合作,服从安排,补齐短板,全力做好各项准备工作。    围绕综合素质教研室本学期所开设的两门课程《创新与创意

通识教育与外国语学院 2021-03-05

2020年11月4日星期三下午13:40分,英语教研室开展了2020级英语专业新生导师见面会。英语教研室副主任陈蕾主持了本次会议见面会,首先,英语教研室采用了抽签制,公平公正地进行了导师的随机分配,本次共有12名英语教师出席本次会议,119名2020级英语专业新生参会。分配好导师后,下午14:30分,2020级新生导师见面会正式开始,在学工秘书华静老师的带领下,2020级全体学生到A1N202参加了导师宣讲会。首先陈蕾老师先就导师制的任务和职责,进行了详细地介绍了导师制的基本情况,其次说明了导师制对学生的学习的帮助,最后按照平均分配的原则,将2020级119名学生进行了分组,平均分配给12位导师。会后,学院还分专业组织了导师见面会。在各位同学与研究生导师进行了面对面的沟通,每位导师都耐心解答了同学们的问题。 此次大会圆满结束,导师制的建立有助于帮助新生树立正确的价值观,合理安排学习和作息时间,对未来四年的大学生活有所规划,为新生快速融入新环境奠定了基础,望每位学子都能以梦为马,不忘初心,

通识教育与外国语学院 2020-11-09

为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,英语教研室在10月28日举行了宣云老师的综合英语3公开课教学活动。 通识学院副院长胡叶婷老师和英语教研室老师们,聆听了本次优秀课例。宣老师充分运用多种教学手段,运用科大讯飞研发的爱课堂平台进行提问和抢答环节,并通过发布即时课堂作业的形式,对学生所学知识进行检验和梳理,将新课程理念渗透到教学环节中,学生积极回答问题,课堂气氛活跃,取得了非常好的教学效果。通过本次公开课,新教师认真学习了优秀教师的教学经验。此次活动为新教师们搭建了一个观摩优秀教师上课、学习新的教学理念、运用学校的爱课堂等智慧教学工具的平台,使她们在教学方面得到了磨炼,对提高我校英语教师的教育教学水平起到很大的促进作用。宣云老师公开课讲解和教师观摩(文 唐静,图 唐静 ,核 黄飞,审 胡叶婷)

通识教育与外国语学院 2020-11-02

为了增强英语专业同学对本专业的了解,激发同学们的学习热情。通识教育与外国语学院于2020年10月14日下午2:00至3:30在新芜校区A1N202教室,面向2020级英语专业新生开展了“英语专业介绍会”,由英语专业教研室副主任陈蕾老师担任主讲,通识教育与外国语学院副院长胡叶婷老师出席了会议。(图为陈蕾老师在进行专业介绍)会议伊始,陈蕾老师从培养目标、培养模式、课程体系等几个方面简要地介绍了英语专业培养方案,使得同学们对整个四年的课程设置和学习内容有了较为清晰的了解和认识。随后,陈蕾老师介绍了英语专业的就业方向及前景,着重谈到了教育培训和外贸商务行业相关岗位的基本能力要求,提醒同学们设定清晰的学习目标,做好四年专业学习的规划安排。同时,陈蕾老师结合往届优秀毕业生的真实事例,从国内考研和国外留学两方面谈及了英语专业的继续教育问题,极大地鼓舞了现场的同学,增强了她们学好专业的信念。最后,陈蕾老师用一组寄语表达了对新生的期望。会议结束之前,副院长胡叶婷老师与新生进行了即兴交流。借着其长期的英语专

通识教育与外国语学院 2020-10-30

因疫情原因,2020年上半年学生均在线上学习,全国大学生英语四级考试因而搁浅,本应在上半年举行的全国大学生四级考试推迟到了秋季的9月份,为了缓解学生对四级考试的焦虑,保障我校学生在能快速适应本次考试,通识教育与外国语学院于9月13日组织参加四级考试的考生进行了线上四级模拟测试。该测试使用了外研社的“i-test”系统,该系统已于8月份进行了外研社杯比赛使用,测试效果良好,在考生考试过程中,能检测到学生的考试情况,便于监督,为保障学生能熟悉该测试平台,外语教研室分发了详细的操作手册和注意事项,并在英语协会的协助下完成了平台相关问题的答疑。本次考试使用了大学英语四级考试题型,难度和大学英语四级等同,考试于当天上午平稳顺利结束。I-test系统功能齐全,操作便捷,可以用于组织学生进行考试模拟训练、模拟测试,便于学生自我检测自己的学生进度。 (文/唐静  图/胡叶婷  核/吴双璇  审/黄飞)

通识教育与外国语学院 2020-09-17

 本网讯 为进一步贯彻落实《安徽信息工程学院试卷质量评价办法》(校教字〔2018〕25 号)文件精神,根据本科教育教学合格评估要求,加强学院试卷批阅及装订规范,提高试卷管理质量,通识学院于2020年6月15、16日开展了试卷专项自查工作。6月24日上午教务处处长助理孙怡川、校级督导方正华、潘安、许勇、陈晓红等对我院所有老师试卷装订情况进行校级督查。(通识学院试卷专项自查)  学院自查分两天进行, 6月15日,公共英语和专业英语教研室教师分成4组,对2019-2020学年秋季学期英语专业和公共英语课程试卷装订情况进行自查。6月16日,数学以及物理教研室分成4组,对2019-2020学年秋季学期物理和数学类课程的试卷装订情况进行了全面检查。学校检查于6月24日上午在A1N502进行,对我院所有考试课试卷,按照每位老师一本进行了抽查。  此次试卷检查重点查阅试卷批改以及装订是否规范、计分登分是否正确、试卷分析是否合理,试卷分析表、课程小结、平时成绩登记表等填写是否规范,试卷批阅涂改签字情况等。

通识教育与外国语学院 2020-06-24