2024年2月18日下午，通识教育与外国语学院物理教研室在博雅楼N102组织了2024年度第一次磨课活动。物理教研室主任孙金芳，物理实验中心副主任韩玉龙，副教授李化、张侃、刘仁臣，讲师倪程鹏，以及刘昌祥、单正叶、王紫宇等助教及教研室新进教师荣国栋、撒骄杨、刘举、李庆参加本次磨课。荣国栋、撒骄杨、刘举及李庆四位新教师进行本次试讲课程。磨课开始前，孙金芳对本次磨课进行简要概述，并让几位新老师按顺序进行上台试讲。平均每位老师试讲时间为30分钟，试讲内容为《大学物理》上册第一章质点运动学中的第一小节确定质点位置的方法。第一位上台试讲的老师是荣国栋老师。他通过沉稳干练的方式向大家展示了本节课的所有知识点。在讲课结束后，台下各位老师对他的课件的蓝色背景问题，板书的书写位置问题及教学站位等方面进行了教学指导。（图为荣国栋老师试讲）第二位上台试讲的老师是撒骄杨老师。她条理清晰地将本节课的重点内容以及学生可能会疑惑的相关知识点重点讲解分析，并通过案例图示及实例讲解将所讲知识点生动地展示出来。讲课结束后，台

通识教育与外国语学院 2024-02-23

新学期伊始，为贯彻落实学校对于教学质量的高标准和要求，做好新学期《大学生就业指导》课程的教学工作，全面提升课堂教学水平和教学质量，提升教师团队专业能力和教学素养，强化师资队伍建设，综合素质教研室于2月21日下午在A1S503会议室开展了磨课暨新学期教学启动会。会议由《大学生就业指导》课程负责教师周启航主持，综合素质教研室主任洪杰及全体课程组授课教师参加。课程组负责人周启航老师从教学材料规范、教学管理要求、智慧教学平台使用等方面进行了课程准备的提示与要求，全体授课教师纷纷表示会严格按照要求进行充分准备，做好新学期的课程教学及管理。随后，周启航老师带领课程组全体教师围绕第一次课的规范要求和授课要点进行了详细的介绍，在秉承线上线下混合和情境模拟教学的基础上深化教学改革，倡导在教学前期准备和过程中做好教学设计的创新与尝试，在教学内容、呈现形式等方面积极思考与实践。最后，综合素质教研室主任洪杰充分肯定了本次新学期教学启动会的意义，要求全体课程组教师要严格执行学校的教学管理要求，以“狠抓教学效果、倡

通识教育与外国语学院 2024-02-22

教学质量是本科院校的生命线，也是合格评估环节中最重要的一环。为落实学校关于“教学质量，人人过关”的有关要求，进一步加强数学教研室教师队伍建设，检验教师教育教学基本素养，提高教师队伍整体水平，促进教师改进教学方法，实现教师课堂教学技能和课堂教学质量的全面提升，按照学院工作要求，经数学教研室会议研究决定，于2024年2月18日，在A1N406和N408组织开展新进年轻教师“磨课”活动，数学教研室全体教师参加了此次活动。本次磨课活动在相互交流、取长补短的宗旨下有序开展。活动要求每位教师至少模拟授课1节，时长安排在四十分钟左右。由刘树德教授担任评委组组长，评委组成员由张明望教授、宋卫东教授、朱水源教授和束立生教授组成；授课教师为赵亮、安培、马雨星、殷俊四位新进年轻教师。（图为安培老师授课）（图为赵亮老师授课）（图为马雨星老师授课）活动中各位教授针对课堂表现，从课件制作、教学设计、教学内容、教学组织、教师语言表达以及课堂气氛活跃等方面对每一位老师的授课进行了点评指导，提出了众多专业性指导建议。听课

通识教育与外国语学院 2024-02-21

2月19日，是我校2024年春季学期开学第一天，为及时了解和掌握教学工作情况，保证新学期教学秩序的正常运行，通识学院执行院长刘德胜带队到学校教学楼开展开学第一课教学工作情况巡查。此次巡查按照教学楼的分布共分三组，一共巡视检查了17门课程、42个教学班。 （图为领导巡查现场）开学第一天，总体教学秩序良好、任课教师准时到岗，备课较为充分；学生精神状态饱满充实，课堂秩序井然，全体师生展现出了昂扬向上、锐意进取的精神风貌。学院领导仔细检查了教学场所、了解学生到课率、教师备课以及春季学期工作计划任务安排。巡听了专任教师的课堂，并针对听课情况与教师展开交流，对部分新教师提出了改进课堂教学的意见和建议。（图为教师授课现场）学院巡视教学工作是学校教学质量控制体系的重要环节，学院定期开展常态化教学巡视工作，对于提升教学质量，形成规范的教学管理机制起到了积极的促进作用。在今后的教学工作中，学院将继续坚持以教学为中心，努力营造良好的教风学风，落实立德树人根本任务，切实提高人才培养质量。

通识教育与外国语学院 2024-02-21

  为全力提升学生的物理基础以及学习兴趣，切实推进教学改革，实现教学技能和课程教学质量的全面提高，2023年12月18日，物理教研室在A1404教室开展了相关教学研讨会，会议由物理教研室主任孙金芳主持，通识学院党总书记刘德胜以及物理教研室全体教师出席本次会议。本次会议先由孙金芳进行开场宣贯提升学生物理基础的重要性和迫切性，并以此为基准，提出了一系列举措，积极鼓励专任教师特别是年轻教师进行教学探索和创新。（图为研讨会现场） 会议讨论提出以下几点措施：1.尽可能的实施小班教学；2.纳入励志考研计划，进行物理水平测试赛，并对卷面分进行限定；3.课堂的45分钟，要求学生随堂记笔记，课间进行检查，对于没有按照要求做的学生扣减课堂笔记分；4.讲课过程中，淡化复杂的数学公式推导过程，将重点放在物理原理和物理机制上，并适当的将课程内容与生活实际中的应用相结合，进行案例教学；5.课前准备一些与新课相关的场景性问题，授课过程中加入适当的物理故事以提高学生对物理的学习兴趣；6.遵循循序渐进的教学原则，在新课讲

通识教育与外国语学院 2023-12-24

2023年11月16日，英语教研室开展了混合式教学改革示范课活动。陈娜老师代表英语混合式教学课程组，以英语专业《英语阅读（1）》课程随堂教学为案例，面向学院进行示范，取得了积极的教学交流效果。（图为陈娜老师示范课现场）课程主题为饮食文化。课程设计中，线上线下任务明确，并且教师注重课内外的衔接，线下课程内容基于线上任务逐一开展，理论学习和实践练习相结合，由浅入深，帮助学生自查自主学习效果，并扩展思考。学生活动部分，互评标准清晰，小组活动设计原创性高，与课程教学内容紧密结合，达到了预期的教学效果。（图为陈娜老师课程设计部分内容）课后听课教师之间进行了交流学习。听课老师表示，陈老师的课程内容充实，信息量大。教学过程中与学生互动频繁，启发式教学法应用较为灵活。教学设计环环相扣，线上任务和线下课程教学紧密相连，对于混合式教学模式有较强的认知和体现。不过小部分学生在线上学习的准备依旧不足，课堂中教师能够指出学生的不足，帮助学生修正，起到了答疑解惑的作用。交流中，教师们主要针对如何提升学生自主学习的水

通识教育与外国语学院 2023-11-18

为加强实习工作的规范化管理，提高实习质量，及时了解和掌握学生企业实习进展情况，通识教育与外国语学院于11月15日下午开展了2020级英语专业企业实习答辩工作。学院为此做了精心的准备，成立了企业实习答辩工作组，由执行院长刘德胜担任工作小组组长，副院长孙立、院长助理华静、英语专业教研室主任陈蕾及副主任唐静担任副组长。依据教字〔2023〕127号通知，此次答辩学生主要为自联实习学生，答辩分为4组同时进行，共计70余名学生参加。（图为学生答辩现场汇报）答辩过程中，各小组学生依次上台汇报自己实习工作的整体情况，对实习成果进行特别展示，汇报了实习以来自己的收获，并梳理实习过程中存在的不足及未来改进的方向，结合实习经历进一步明确未来职业规划。答辩组评委老师围绕企业实习内容、过程及真实性，根据各个学生的情况进行提问与点评，在肯定大家实习成果的同时，指出存在的问题，对学生今后夯实学业基础、强化实践能力起到了良好的引导作用。（图为评委组老师认真进行答辩工作）本次企业实习阶段答辩充分体现了学院对学生企业实习的

通识教育与外国语学院 2023-11-17

为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，搭建一个互相交流、探讨、展示的平台，通识教育与外国语学院物理教研室于11月16号上午第3节课，在A2S103教室举行了《大学物理（2）》随堂公开课，本次公开课由物理教研室荣国栋老师主讲。本次公开课主要带领学生学习第十二章中关于“自、互感电动势”的知识点，重点讲解了课后习题。开场荣国栋老师引导学生回顾上节课程中重点知识，把前两小节中重点知识梳理罗列在黑板上，承先启后的引入新一节的内容，提高学生对新知识点的理解，让学生能快速掌握知识点的运用。全程板书，声音洪亮富有感染力，始终面带笑容，跟学生互动密切，注重物理思想的启发，学生注意力集中，课堂氛围活跃。（图为荣国栋老师授课中）课后，听课教师与督导老师对课程设计进行了深入讨论，指出了课堂教学中应当注意的问题并对如何有效提升青年教师课堂把握度等问题进行了交流，最后对接下来的教学课内容进行了规划统一。本次公开课为物理教研室搭建了一个彼此学习的平台，加强了教师之间的教学交流，相互学习，很好地促进了青年教师教学水

通识教育与外国语学院 2023-11-17