为了进一步推进和提升大学物理混合式教学，建设线下一流精品课程， 12月7日上午第2节课，物理教研室所有成员在孙金芳主任的带领下于博学楼（A3）N403智慧教室观摩了物理教研室成员倪程鹏老师的《大学物理（2）》的课堂，授课对象为人工智能2002班全体学生。  倪老师课件精美，有效调动了学生的视觉注意。首先，简单回顾了上节课的内容并应用分析了生活中常见的五彩斑斓的肥皂泡和眼镜反射彩色光的机理。在此基础上，引出新课：13.6节的“迈克尔逊干涉”。由于迈克尔逊干涉已经在物理仿真实验中操作过，因此，课堂上关于原理讲述的过程，会提出一些和实验课上不同操作的可行性分析，比如实验课上要求放置透镜，那么不放是否会出现干涉这样的问题。课件动画清晰地展示了实验的过程和原理，然后通过例题做了计算分析。接下来，延伸讲解了LIGO-激光干涉引力波天文台对引力波的测量，对比迈克尔逊干涉的原理简要分析了其探测原理，还结合了四大基本相互作用的强弱来解答学生的疑惑-“为什么测引力波这么困难”，把抽象的引力波干涉类比光电

通识教育与外国语学院 2021-12-14

  为提升教师专业素养，提高教学水平，2021年12月8日上午，本学期数学教研室公开课在新芜校区A2S405教室举行，通识教育与外国语学院数学教研室陶明珠老师开展了《概率论与数理统计I》课程的教学公开课活动，数学教研室无教学任务的老师都参与了此次教学观摩活动。(陶老师讲课)  本节课的教学内容为《概率论与数理统计I》课程中的“点估计中的极大似然估计法”。上课伊始，陶老师首先简要介绍了本节要讲授的主要内容，接着从具体的实例中引出极大似然估计法的概念，同时介绍了极大似然估计法的若干意义，最后，陶老师重点讲解了极大似然估计法具体应用。陶老师在新内容的教学上从简到繁，循序渐进，层层深入，学生和在场的观摩教师都始终保持着高度的注意力，在陶老师的指引下领略“数学”的魅力。课堂上陶老师语言准确生动，教态优雅从容，精神饱满，板书与PPT的完美结合，展现了娴熟的教学技能和深厚的教学基本功。（教研室会议）  公开课结束后，下午数学教研室召开会议对本次教研活动作了点评，大家认真总结了此次公开课活动，肯定了陶老

通识教育与外国语学院 2021-12-13

 为进一步加强教学材料的规范化管理，更好地迎接本科教学合格评估，通识教育与外国语学院综合素质教研室于11月2日下午，在博雅楼A1N506党建活动室组织开展主题为“高站位、高执行、高绩效”的期中教学材料整改落实会。会议由综合素质教研室副主任洪杰主持，通识教育与外国语学院执行院长刘德胜及院长助理陈巧巧出席，综合素质教研室全体教师参加了本次会议。（会议现场）  洪杰老师首先介绍了本次工作的目的和意义，而后针对教务处在检查过程中所反馈的问题进行系统梳理，并结合整改方案详细讲解了在教师自检表、学生考勤、作业、平时成绩考核表、教师听课等方面的整改措施。洪杰老师提出，教学过程性材料要从格式规范性、细节把控性、内容完整性、语言精准表达等方面进行自查和集体整改；重点关注归档材料中的平时成绩考核表的构成要素、记录痕迹及吻合度，平时成绩的正态分布状况及吻合度。同时此次教学材料整改以教师自查为前提、把握细节、高效输出为目的，针对教师自检表和归档材料进行查缺补漏、避免问题，重在建设与管理，以历史材料的整改来进一步

通识教育与外国语学院 2021-11-05

    为了进一步加强教学管理工作，全面掌握开学以来学院教学运行情况。11月1日下午两点，副校长王彬、陈跃东、校长助理孙辉、教育质量与评估办副主任程玉林及教学督导方正华教授、潘安教授等一行来到通识教育与外国语学院指导2021-2022学年秋季学期期中教学检查工作。通识教育与外国语学院院长刘树德、执行院长刘德胜、黄飞老师、华静老师以及教研室主任和部分专任教师等参加了此次的检查工作。  会议上，黄飞老师对本学期开学以来的教学工作和学院自查情况做了汇报， 教学检查覆盖英语（公外、英专）、数学、物理、体育、素拓，共计6个教研室。重点检查了教师教学材料、教师听课记录、教案、作业、学生课堂笔记、实验室教学材料、教研室会议记录、教学质量人人过关、课程教改、课程思政、22届学生论文与实习情况等。（图为黄飞老师汇报学院教学工作）（图为学校检查组检查教学材料）  本次期中教学检查采取了现场抽查的方式，学院根据检查组的要求当场调取了被抽查教师的全部教学材料。检查结束后，陈校长、校长助理孙辉以及校级督导分别对学

通识教育与外国语学院 2021-11-03

  为落实学校“教学质量人人过关”的总体要求，营造良好的本科教学合格评估氛围，进一步加强教师队伍建设，提升教师教学基本素养，综合素质教研室于10月28日下午，在博雅楼A1N502组织开展主题为”好课必从’磨课’来 精彩源自’苦研’来”课程打磨研讨会。会议由综合素质教研室副主任洪杰主持，通识教育与外国语学院院长助理陈巧巧及教研室全体专职及部分行政兼课教师出席本次会议。 （课程打磨研讨会现场）  会上何建华副教授进行了精彩的示范课展示，主讲的内容是《职场应用写作》第二章第一节计划与总结。何教授课前准备充分，按照课前回顾、教学目标介绍、新内容讲解、课程小结、课后任务及练习的教学思路逐步推进，并在教学过程中运用多种教学手段及智慧教学工具，授课思路清晰，教学过程设计科学合理，知识讲解深入浅出，教态自然、声音洪亮，充分展现了自身深厚的专业素养及教学功底。（何建华教授进行示范课展示）  示范课结束后，何教授围绕“教学理念及教学方法改革”进行了主题分享，就创新教学理念、设计思路、教学手段、教学方法等方面

通识教育与外国语学院 2021-10-29

  为迎接本科教学工作合格评估，提升课堂教学质量，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。通识教育与外国语学院体育教研室于2021年10月20日，在博雅楼A1n503开展体育教师磨课活动，体育教研室全体教师参加了此次活动。（磨课现场）  下午1点半，体育教研室的所有教师进行课堂教学现场展示，在规定的15分钟时间里向现场观摩的教师呈现其上课风采，将其教学积累进行集中展示。各位教师针对精心的展示演讲表示赞赏和肯定，同时，大家就如何进一步提升教学给出了切实可行的意见和建议：首先，把握课堂节奏，抓住教授重点；其次，多将先进的教学理念、教学手段融入课堂。最后，多使用能吸引学生的教学素材。(教师们的教学展示)(教师们的教学展示)  通过本次磨课活动，我们深刻地认识到磨课能让教师及时发现问题、研讨问题、解决问题，将教育理论转化为成果，对新纲要的理念把握更准确，对教材的剖析更深刻，也使得教师的教学组织能力、应变能力、教学创新能力都得以提升。（文/倪敏  图/秦明昆  核/张军骑  申/李佳莉） 

通识教育与外国语学院 2021-10-22

  10月14日上午，大学生综合素质与能力培养中心在胜任力训练营地开展了首次营地教研活动。本次教研活动以公开课的形式进行，高级体验式培训师王睿担任主讲教师，来自机械2022班的40名同学参与了活动，通识学院的部分教师参与观摩。课程现场  本次课程是《创新与创意能力》课程的第六次课，围绕创新思维为主题，通过精心的设计，以理论结合体验的形式进行。活动结束后学生要对取得的成果和活动中的表现进行反思，并由教师进行总结。同学们纷纷表示收益匪浅，通过体验活动了解了各种创新思维。同学们积极思考老师们现场观摩总结与反思  胜任力训练营地自筹建以来，筹建小组历经场地变更，多次外出考察，并邀请同行专家来实地勘测，对营地的运营项目和训练宗旨、教学目的进行反复的讨论，对建设目标和建设内容也有过多次修改。经过两年的探索，素培中心已初步建成大学生综合素质拓展课程体系，通过户外营地和室内营地两种不同的场域特点，开发不同的拓展课程，以大学生综合素质主题知识树为基础，弥补理论授课的不足，全面提升大学生综合素质，同时配合多

通识教育与外国语学院 2021-10-20

  为了进一步落实我校“教学质量人人过关”的总体要求，帮助青年教师快速成长，提高英语课程教学的整体质量，通识教育与外国语学院公共英语教研室在暑期顺利开展了教学磨课、演示课等各种教学活动之后，9月28日下午走进了青年教师的课堂，通过随堂公开课真实课堂教学形式检验青年教师的教育教学基本素养、教学技能、智慧校园的使用及课堂教学效果。  此次随堂公开课由青年教师王晴晴讲授大学英语（1）新视野大学英语读写教程第一单元课程教学内容，授课对象为艺术设计学院数媒2101、2102班的学生。课堂上，王老师借助爱课堂的答题及讨论功能，创设问题情景，启发学生思考，鼓励学生积极答题，训练学生自主学习及合作学习的能力。在快速阅读及精读环节，王老师结合学情，积极进行师生互动，引导学生快速提取要点、深挖教材细节、做好归纳总结，提高了学生的阅读速度和质量，促进学生英语阅读能力的提升。 王晴晴老师正在认真上课中   听课结束后，王老师针对自己的教学活动进行整体的梳理反思，参与听课的老师们也纷纷各抒己见，对王老师执教过程中

通识教育与外国语学院 2021-10-04