2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键之年。为回答“强国建设，外语何为”的时代命题，7月15日到18日，由外语教学与研究出版社主办的2024年全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨外研社“创新之星”大赛在太原召开。我校通识教育与外国语学院8名教师查爽，刘虹，祁亚伟，王晴晴，刘雪莹，陆学琴，张晶玫，洪婷受邀参加了此次会议。 （图为参会教师合影） 本次研修班主题为“敢为、善为、有为”，旨在探讨教育数字化背景下大学英语教育教学新理念、新内涵、新模式，引领大学英语教师把握数字化发展战略契机，因时而进，因势而新，推进数智技术与课程教学深度融合，实现外语教育高质量发展。本期研修班由主旨报告、专题报告和“教学之星”大赛三部分组成。主旨报告和专题报告由外研社高等英语教育出版分社社长任倩主持，北京外国语大学博士生导师、国家教材委员会外语学科专家委员会主任文秋芳教授，南京师范大学外国语学院教学副院长田朝霞教授，陕西师范大学外国语学院公共外语教学部副主任、硕士生导师马珊副教授分

近日，安徽信息工程学院通识教育与外国语学院韩玉龙副教授在中国物理学重要期刊《物理学报》上发表题为“射频电场缀饰下铯Rydberg原子的电磁感应透明光谱”的研究论文。中国科学技术大学刘邦博士和丁冬生教授是论文通信作者，课题组韩玉龙为第一作者，安徽信息工程学院是第一单位。该工作获得国家重点研发计划（批准号：2022YFA1404002）、国家自然科学基金(批准号：U20A20218, 61525504和61435011)、安徽省科技重大专项项目（批准号：202203a13010001）和安徽省高等学校科研研究项目(批准号：2022AH051888)资助的课题。（图1 不同正弦射频电场情况下测量的EIT谱线随电场强度的变化 (a) ωRF = 30MHz; (b) ωRF = 40MHz; (c) ωRF = 50MHz; (d) ωRF = 60MHz;）主要工作为在室温条件下以铯原子 |6S1/2ñ → |6P3/2ñ → |7S1/2ñ → |49P3/2ñ 形成的阶梯型四能级系统，实现

2023年12月08日至11日，全国高等学校物理实验教学中心建设与管理研修班（第一期）在浙江大学物理实验教学中心召开。此次研修班由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主办，浙江大学物理学院浙江省物理学会承办，全国物理实验教学仪器创新发展联盟协办，支持单位有《物理与工程》、《物理实验》、浙江大学出版社等。我校物理教师韩玉龙参加此次研修班。（图为研修班合影）研修班中，邀请国内著名高校的知名实验教学及管理方面的专家进行授课培训和研讨交流。内容包括但不限于实验中心师资队伍建设、实验条件及环境建设、实验室安全管理、实验教学改革与创新等方面。这次培训为参加的物理教师提供一个学习和交流的平台，有助于教师在物理实验教学中心的建设和管理工作中取得更好的效果。（图为韩玉龙参会）此外，我校物理教师韩玉龙与浙江大学物理学院教师姚星星进行深入交流与讨论，并参观了浙江大学物理实验教学中心。浙江大学物理实验教学中心是一处先进的教学设施，致力于提供一流的物理实验教学。该中心拥有一系列先进的设备和技术，以支持从基础到

2023年12月8日—10日，我校受邀参加由华东六省高等学校数学教学研究会、安徽省应用型本科高校联盟主办的2023年应用型本科高校分层分类教学改革与创新暨大学数学新形态数字化教材建设研讨会，在教务处副处长孙怡川的带领下，通识教育与外国语学院副院长黄飞、数学教师伍珍香、张静参加此次会议。本次会议在黄山学院举行，旨在深入探讨新时代大学数学课程体系改革与实践，以及新工科、新医科、新农科、新文科背景下的大学数学教学创新。会议期间，专家围绕新时代大学数学课程体系改革与实践展开了深入讨论。他们指出，新时代背景下，大学数学课程体系改革应紧密结合国家发展战略，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。（图为会议现场）在当今社会背景下，关于大学数学教学创新方面，与会专家提出了一系列创新性的教学理念和方法。他们认为如今的大学数学教学应注重培养学生的实际问题解决能力和创新能力，以适应社会发展的需求。在大学数学课程改革助力应用型人才培养方面，专家强调了大学数学课程改革在培养应用型人才中的重要作用。他们认为，大学数

2023年12月6日，我校大学物理实验中心韩玉龙一行赴合肥工业大学宣城校区大学物理实验中心进行了为期一天的考察学习。此次考察的主要目的是学习和借鉴合肥工业大学宣城校区在物理实验教学方面的先进经验和做法，以期提升我校物理实验教学的质量和水平。首先参观了合肥工业大学宣城校区大学物理实验中心的实验设施和环境。他们对实验中心的先进设备、完善的实验条件以及良好的实验环境给予了高度评价。随后，我校教师与合肥工业大学宣城校区大学物理实验中心的负责人王雅萍副教授，实验员方莲老师、吕楠老师等人进行了深入交流，详细了解了该中心在实验教学、实验管理、实验技术等方面的工作情况。（图为实验中心负责人合影）在交流过程中，合肥工业大学物理实验中心的负责人详细介绍了他们在实验教学中的一些创新做法，如“反转课堂”、“项目驱动”等教学模式，以及他们在实验教学中如何将理论知识与实践操作相结合，提高学生的实践能力和创新能力。他们还分享了他们在实验管理和技术方面的经验，譬如怎样有效管理实验设备，怎样提高实验教学的效率等。（图为交

为全面贯彻落实党的二十大精神，深入推进教育教学改革工作，提升教学成效，通识教育与外国语学院组织教师参加了《第十五期卓越教学计划》。该工作坊于2023年11月10-13日在杭州举办，通识教育与外国语学院共6名教师参加了此次培训。此次工作坊由北京华思培教育科技院举办，由台湾大学王秀槐教授主讲，共分为BOPPPS教学工作原理与实作、Kolb学习风格教学策略及SOTL教学研究的原理与实作三个模块，理论与具体案列相结合，以小组讨论、现场实践操作等形式，进行了相关的教学设计与思考。通过此次培训，我们更加深入了解了BOPPPS的内涵，及在实践中具体的运用方式。我们通识学院教师也将在今后的教学中，不断探索，将BOPPPS实际运用于我们的教学中，致力于提升我们的教学设计与教学效果。（图为学院教师参会场景）（图为台湾大学王秀槐教授发言）