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科研工作
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  • 为了促进外语教师的学术发展,提升外语教师的学术意识,通识教育与外国语学院于12月2日下午2点在A3N504教室举办“外语青年教师学术发展”主题讲座。本次讲座的嘉宾是安徽省高校学科拔尖人才、滁州学院“翻译研究中心”负责人,滁州学院“学术技术带头人后备人选”、滁州学院学术委员会委员,葛厚伟教授。葛教授曾主持省哲学社会科学规划项目2项、省教育厅人文社科重点项目1项、省教育厅优秀青年人才基金重点项目1项。并以第一作者在《人民论坛》、《中国出版》、《东岳论丛》等核心期刊发表论文近30篇,出版专著两部。目前,葛教授为我校特聘教师,在完成本职教学工作的同时,着重指导外语教师特别是青年教师在学术方面的发展。(葛厚伟教授正在给全体英语教师做讲座) 讲座由公共英语教研室主任孙立主持,全体英语教师认真聆听了此次讲座,校督导潘安老师也莅临讲座现场。(校督导潘安老师莅临讲座现场)    讲座伊始,葛教授以“青年教师可持续发展的路径是什么?路在何方?”问题为导向,以自身的教学科研经历为出发点,道出了外语教师面临的现
    通识教育与外国语学院 2020-12-05
  • 本网讯 2018年10月03日,安徽省高校物理实验教学协作组2018年度工作会议暨PASCO教学研讨会在安徽合肥召开。来自合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学和安徽信息工程学院等二十多所竞赛小组成员单位教师代表参加会议,我校物理组教师韩玉龙和张侃应邀参加本次会议。(会议现场图片)此次会议主要进行本次竞赛的主题研讨,2018年安徽省第七届大学生物理实验竞赛承办单位安徽大学介绍了竞赛的各项筹备工作情况,各个院校代表对往年的竞赛大纲进行研讨,决定了本届竞赛的决赛大纲、决赛命题与监考和奖项设置等各项具体事宜。会后,各院校教师代表参观安徽大学物理实验中心,进行交流学习。(与会人员合影留念)本次会议为省内各兄弟院校提供了一个交流平台,彼此借鉴物理实验教学的优秀成果,是一次难成可贵的学习与交流的机会,促进了我校物理实验中心建设以及推进大学物理实验教学改革。(文/图 韩玉龙 核/章雪平 审/张爱兵)
    通识教育与外国语学院 2018-11-06
  • 序号时间主要内容学习地点参与人主办单位12017.7.23-7.26全国高等学校英语教学研究与教师发展系列研修班杭州胡叶婷、高丽平、祁亚伟外研社22017.7.17- 7.202017年全国高校外语教师发展论坛厦门陈娜、伍晓苏、凤芳、孙立、曹荣荣、宋志俊上外社32017.7.22-7.24全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班北京陈蕾、宣云外研社42017.12.1-12.3南京大学外语学习观摩课南京陈蕾、高丽平南京大学52018.1.5-1.8东南大学外语学习观摩课南京曹荣荣、唐静、陈娜、宣云东南大学62017.7.11-7.19安徽省思想政治理论课骨干教师培训合肥孙丹丹安徽省委党校72017.09.12马工程教材培训合肥杨秀芹安徽省教育厅82017.11.4十九大精神宣讲报告会芜湖孙丹丹芜湖市人民政府
    通识教育与外国语学院 2018-09-29
  • 3月29日下午两点,通识教育与外国语学院特邀安徽工程大学外国语学院副教授张凤梅在A1W301教室为学生开展主题为“英语学习与文化认知”主题讲座,通过大量英语词汇,分析背后文化内涵,揭示西方文化两大源头——希罗文明与基督教文明对今日英语形成的影响。张凤梅副教授在讲授过程中多次运用到文艺复兴时期的诗作与小说的选段,向同学们举例说明了希罗文明与基督教文明对于艺术创作的影响,其对英语成型也起到不可忽视的作用,甚至于能追溯到更加古老的希腊神话在今日英语中的特定内涵。张凤梅副教授早年去外国游历的经验在此次讲座中也可窥一斑,故而各国之间文化的差异所致语言的微差的话题,自然也成为本次讲座的另一精彩之处,读万卷书不如行万里路,再好的英语不与别人交流也不能称之“会说”。最后张凤梅副教授还以其经纶满腹向同学讲妙趣横生的段子,引导学生开启英语世界的另一扇门。(张凤梅报告会现场)(文、图/汪萍 核/张爱兵 审/刘树德)
    通识教育与外国语学院 2018-09-29
  • 11月17-18日,通识教育与外国语学院刘树德主任、王艳伟副主任带领学工秘书、教学秘书及各教研室副主任赴苏州大学、苏州科技大学考察交流学习。考察团与两校的有关部门同志进行了座谈交流,认真研讨高校数学、英语、物理、思政方面的课程教学改革、课程与师资建设,分析当下基础课程存在的问题。教学改革方面,大家一致认为,要加大对公共基础课程教学改革力度,从课程体系和教学内容、教学方法的设计上要充分考虑基础课程对于不同专业实用程度的差异化,采取不同的改革模式,充分发挥公共基础课程对应用型人才培养过程的前端支持价值。“以赛代课”、“以赛代训”,做到赛学融合,调动学生学习的积极性、创新教学模式。课程与师资建设方面,尽量做到公共基础课及部分专业基础课程的考教分离,积极鼓励教师申报教科研项目,参编相关教材。学习考察结束后,11月18日中午,考察团在午餐后召开座谈会,与会教师一起谈体会、谈感受、谈打算。大家纷纷表示,通过此次学习考察,深刻认识到与发达地区名校在思想观念、教学改革、师奖力量等方面存在的差距,很受震撼
    通识教育与外国语学院 2018-09-29
  • 通识教育与外国语学院于3月22日下午两点在新芜校区A1W101教室开展了主题为“语言视角下的文化研究”学术讲座。本次活动的主讲嘉宾来自南京农业大学并担任“创新英语大赛”专家委员会委员、硕士生导师田学军教授。英语老师唐静主持会议,全体英语老师和全院爱好英语的学生参加本次讲座。在本次讲座中,田学军首先从对语言与文化的关系的思考引入到本次课题的探讨之中。并以自身丰富经历为例给同学们讲述了许多显著的中外文化的差异以及这种差异造就了彼此语言的与众不同。他紧接着便由此过渡到学生的文化的感知力对于英语专业学习的重要价值。这也是本次讲座想要传达核心目的所在。正因文化的不同孕育思维的独特性,当然这里所指的“独特性”,是从民族与国家的层面而言,换而言之也就是东方与西方文化的差异酝酿其民族思维的不同,随之也就产生不一样的语言。由此可知文化感知于语言学习的重要作用。欲知窥其一斑,必先得之大局。而对于文化感知的培养,不应只局限于所学语言文化而更应该了解本土文化的博大精深。正如同学们想要在英语学习有所造诣,是一定要
    通识教育与外国语学院 2018-09-29